ы.
  Один из примеров эффективного использования режимом СМИ в сложной для него 
ситуации — проведение в России агитационно-пропагандистской компании в 
преддверии апрельского референдума 1993 г. о доверии Президенту. В 
исключительно сложной для президента обстановке, сразу после неудачного 
завершения экономического эксперимента, многократно возросшей финансовой и 
ценовой нестабильности Б.Ельцину удалось одержать на референдуме достаточно 
впечатляющую победу. В массовом сознании российского общества еще не 
сформировалось характерное для брежневских времен цинично-равнодушное отношение 
к власти, когда инициированные сю агитационные мероприятия оказывают на 
общество прямо противоположное ожидаемому воздействие. Особенно существенным 
оказалось использование телевидения.
  Конечно, далеко не всегда воздействие СМИ способно давать желаемый эффект. Он 
может быть и прямо противоположным. Вспомним, как провалились попытки 
демократов одержать победу на декабрьских 1993 года выборах в Государственную 
Думу, используя тактику апрельского референдума. Успешное использование 
агитационно
    138
    
пропагандистской машины — настоящее искусство, требующее достаточно точного 
замера политической легитимности, удачного подбора агитационных материалов, 
"независимых" журналистов и многого другого.
    Политическая социализация
  Политическая социализация — другой важнейший, но рассчитанный на долгосрочное 
действие регулятор политического поведения общественных слоев. В каждом 
обществе, при любом режиме существуют свои собственные, достаточно 
специфические способы "упорядочить" массовые политические действия и настроения.
 Или говоря иначе, "социализовать" индивида. "Социализация", как впервые в 
конце прошлого века писал автор данного термина американский социолог Ф. 
Гиддингс, означает "процесс развития социальной природы челопека". 
Соответственно, политическая социализация есть процесс развития политической 
природы человека.
  Однако для режима политическая социализация кроме прочего означает весьма 
эффективный механизм формирования у населения благоприятного имиджа своих 
намерений и создания массовой поддержки своим действиям. Через систему 
посредников политической социализации (семья, школа, подростковые группы и т.д.
) индивид может не только приобретать необходимые ему в жизни знания и навыки 
политической деятельности, но одновременно и незаметно для себя попадать под 
влияние стереотипов и идеологем режима. Именно для этого варианта социализации 
Г. Маркузе употреблял точный термин "обстругивание".
  Чем авторитарнее режим, тем с большим усердием формируется в массах выгодный 
ему образ власти. Например, в сталинско-брежневской модели политической 
социализации в качестве посредников использовались даже дошкольные учреждения. 
Не только через пионерские организации в школах, но и в детских садах, 
исподволь прививались и культивировались определенные представления и ценности. 
В сталинские времена дети пели песни, восхваляющие "вождя" и "учителя". В 
букварях вплоть до конца 80-х гг. можно было обнаружить портрет не только 
"основателя", но и современного "руководителя Советского государства" со всеми 
его титулами и геройскими звездами. Эта модель политической социализации 
оказалась настолько привлекательной, что и сегодня в посткоммунистических 
государствах ее принципы во многом продолжают работать и оказывать воздействие 
на граждан. Например, встречаются случаи, когда история, преподаваемая в школах,
 препарируется и подается сегодня под требующимся 
    139
    
режиму национально-патриотическим уклоном, оставаясь в своем существе 
пo-прежнему лживой.
    Обеспечение прав и свобод граждан
  В политической науке распространено разделение прав на три основные группы: 
гражданские, социальные и политические. К гражданским или индивидуальным правам,
 отвоеванным у абсолютистского государства, относят право на свободу мыслить, 
исповедовать любую религию, создавать ассоциации, обращаться в суд и обладать 
презумцией невиновности и т.д. Под социальными правами, в особенности после 
Второй мировой войны, подразумеваются права на здравоохранение, образование, 
социальное обеспечение по бедности и старости, занятость, безопасность и т.п. 
Наконец, политические права включают в себя право на голосование, право 
претендовать на занятие политической должности, организовывать политические 
партии и ассоциации, в том числе, оппозиционные режиму.
  Политические режимы могут существенно различаться сточки зрения обеспечения 
ими тех или иных прав своих граждан. Демократические режимы, в основном, 
гарантируют соблюдение гражданских и политических прав. Что касается социальных 
прав, то в отношении их гарантий среди демократических государств существуют 
немалые различия. Скажем, и в США, и в Канаде существует довольно развитая 
система социального обеспечения для физически неработоспособных граждан. 
Государственные гарантии существуют и в отношении получения образования (хотя 
далеко не всегда качественного). Однако система здравоохранения в этих 
обществах различается существенно. Если канадские граждане пользуются 
бесплатным здравоохранением и практически все имеют свободный доступ к 
получению необходимого врачебного ухода, то американцы, даже работающие, далеко 
не всегда могут позволить себе платить ежегодную полную медицинскую страховку, 
составляющую около 5 тыс. долларов. Кроме того, в США зна