Druzya.org
Возьмемся за руки, Друзья...
 
 
Наши Друзья

Александр Градский
Мемориальный сайт Дольфи. 
				  Светлой памяти детей,
				  погибших  1 июня 2001 года, 
				  а также всем жертвам теракта возле 
				 Тель-Авивского Дельфинариума посвящается...

Библиотека :: Социология и Социальная работа :: Фетискин Н.П., Козлов В.В., Мануйлов Г.М. - Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп.
<<-[Весь Текст]
Страница: из 257
 <<-
 
вность той или иной легальной деятельности является составляющей 
результативности общества в целом. Приведем слова одного из патриархов 
менеджмента П. Друкера: «Всегда нужно помнить, что предприятие не работает само 
на себя или само по себе. Главный конечный результат его деятельности - 
удовлетворение потребителя. Для больницы конечный результат - здоровье 
пациента; для школы - знания, полученные учеником, которые он впоследствии 
сможет с пользой применить. Для управления конечный результат всегда лежит вне 
предприятия, какие бы сложные и совершенные системы оценки затрат и результатов 
внутри предприятия или формы ни существовали».
      Исходя из этого, деятельностная эффективность в данной работе 
определялась по следующим диагностическим критериям:
•      стратегии достижения цели;
•      субъективное благополучие, комфорт;
•      привлекательность труда;
•      интегральная деятельностная эффективность.
     Несомненно, указанный инструментарий не реализует всей полноты оценки 
деятельное -тной эффективности. Это касается прежде всего качественных оценок, 
инновационности, оптимальности психоэмоциональных и экономических затрат.
             
  10.2. Диагностика стратегий достижения цели
       Назначение. Определение основных стратегий в процессе реализации 
деятельност-ных целей.
      Инструкция. На каждый из шести вопросов выберите один из трех 
предложенных ответов. Для этого в банке рядом с номером вопроса укажите свой 
ответ в буквенной форме.
                      Опросник
    
о   о
    1. Пофантазируйте, что это?                                        
а) задние огни поезда, уходящего от вас;
б) маска с отверстием для глаз;
в) глаза, которые видят в темноте.
    2.Если бы вы могли работать в авиации, кем бы вы хотели быть?
а} стюардом на борту;
б) пилотом пассажирского самолета;
в) диспетчером на аэродроме.
    3.Представьте себе, что вам предложили сделать проект интерьера конторы или 
цеха, где было бы приятно и хорошо работать. Какой цвет должен преобладать в 
таком помещении?
а)светло-голубой, бледно-зеленый (салатный), розовый;
б) красный или желтый;
в) темно-зеленый, синий.
    4.Что больше всего необходимо, если бы вы решили пойти в одиночку на штурм 
горной вершины?
а) немного сумасшествия;
б) отличная физическая форма;
в) уверенность в себе.
     5.Вы идете в театр на спектакль, очень хотите его увидеть, но оказывается, 
что билетов в кассе уже нет. Что вы делаете?
а) злитесь, что не купили билеты заранее; 
б} пробуете пройти как-то без билета, для этого у вас есть способы; 
в) смеетесь в душе над отходящими от кассы людьми, так как вы уже давно купили 
билеты во время предварительной продажи.
     6.Звонок, вы открываете дверь, перед вами стоит неряшливо одетый мужчина, 
который с застенчивой улыбкой просит вас помочь. Он вышел из больницы и просит 
одолжить ему немного денег на билет домой. Что вы делаете?
а) не можете отказать ему - может быть, ему действительно нужна помощь;
б} захлопываете дверь перед носом мужчины, высказывая мнение о таких обманщиках 
и вымогателях:
в) если бы показал выписку из больницы, может, и дали бы пару рубле
 
<<-[Весь Текст]
Страница: из 257
 <<-