ктер легкий. Эстетичен, ровно оживлен.
    .Создать возможность для лидерства. Помогать в решении групповых и 
индивидуальных задач. Следить за тем, чтобы нагрузка (учебная, производственная 
и общественная] была в разумных пределах.

  Тип № 24 Э: 12-16; Н:4-8
Активный, уравновешенный тип. Энергичен. Среднеобщи-телен. Привязчив к 
немногочисленным друзьям. Упорядочен. Умеет ставить перед собой задачи и 
добиваться решений. Не склонен к соперничеству. Иногда обидчив.
  Предпочитает спокойное доверительное отношение окружающих. Желательно 
отлаживание четких деловых контактов.

Тип№ 25 Э: 8-12; Н: 4-8
Активный, иногда взрывчатый, иногда беспечно-веселый. Часто бывает 
спокойно-безразличен. Инициативы почти не проявляет, действует по указке. 
Пассивен в социальных контактах. К глубоким эмоциональным переживаниям не 
расположен. Склонен к монотонной кропотливой работе.
   Желательно спокойно-деловое отношение. Лучше находить и рекомендовать 
индивидуальные занятия. Такие люди хорошо справляются с административной 
работой.
  
 Тип № 26 Э: 4-8; Н: 8-12
  Спокоен, уравновешен, терпелив, педантичен. Честолюбив. Целеустремлен. Имеет 
твердые принципы. Временами обидчив.
   Такие люди любят доверительные отношения, спокойный темп работы. Не склонны 
к панибратству. Желательно поощрять при классе(группе) за аккуратность,         
                                                                                
                                                                                
                                                                                
                                          исполнительность. Работать над 
повышением уверенности в своих действиях.

  Тип № 27 Э: 4-8; Н: 12-16
Уравновешенно-меланхоличный. Тонко чувствующий. Привязчивый, ценит 
доверительно-интимные отношения, спокойный. Ценит юмор. В целом – оптимист. 
Иногда паникует, впадает в депрессии. Однако чаще спокоен и задумчив.
  Создать обстановку активно-спокойной деятельности. Желательно избегать 
жесткой регламентации. Рекомендовать эстетические и литературные понятие.

Тип № 28 Э: 8-12; Н: 16-20
Меланхоличный, честолюбивый, упорный, серьезный. Иногда склонен к 
уныло-тревожному настроению. Дружит с немногочисленным кругом людей. Необидчив, 
но иногда мнителен. Самостоятелен в решениях относительно принципиальных 
вопросов, но зависим от близ-ix в эмоциональной жизни.
  Рекомендуется направлять свои усилия на повышение самооценки, укреплять 
уверенность в себе.

  Тип №29 Э: 12-16; Н: 16-20
    Жестко требователен к окружающим: упрям, горд, очень честолюбив. Энергичен, 
общителен, часто пребывает в боевитом настроении. Неудачи скрывает. Любит быть 
на виду. Хладнокровен.
    Взаимоотношения строить на основе уважения, высокой требовательности. Можно 
посмеиваться над недостатками, если подросток заносчив.

   Тип №30 Э: 16-20; Н: 12-16 Гордый, стремится к первенству, злопамятен. 
Стремится к лидерству во всем. Энергичен, упорен. Спокойный, расчетливый. Любит 
риск, непреклонен в достижениях. Не лишен артистизма, хотя и суховат.
    Не допускать зазнайства, Поддерживать в позитивных усилиях. Помогать в 
лидерстве, не допускать командный стиль отношений. Нейтрализовать озлобленность.
 Развивать социальный интеллект.

   Тип №31 Э: 8-12; Н: 12-16 Застенчив, не завистлив, стремится к 
самостоятельности, привязчив.        Доброжелателен. С близкими людьми 
проявляет наблюдательность, чувство юмора. Склонен к глубоким доверительным .
отношениям. Избегает ситуаций риска, опасности. Не выносит навязанный темп. 
Иногда склонен к быстрым решениям. Часто раскаивается в своих поступках. В 
неудачах обвиняет только себя.
  Обеспечить спокойную, доброжелательную обстановку. Стараться вовлекать в 
активное решение деловых вопросов. Поощрять социальную активность, вовлекать в 
участие в каких-либо мероприятиях (семинарах, конференциях и т. п.).
Характерологические проявления

Тип № 32 Э: 12-16; Н: 12-16
Честолюбив, неудачи не снижают уверенности в себе. Заносчив. Злопамятен. 
Энергичен. Упорен. Целеустремлен. Склонен к конфликтности. Не уступает, даже 
если не прав. Мук совести не испытывает. В общении не склонен к сопереживанию. 
Ценит только информативность. Эмоционально ограниченный тип.

   Не поддерживать в конфликтных ситуациях. Воздействовать через честолюбие. 
Отношения поддерживать ровные, пытаясь исподволь развивать социальный интеллект.


   1.2.3. Диагностика психодинамических свойств личности (Б. Н. Смирнов)
  Назначение. Методика направлена на определение