| |
Д-2 2L К-2 Д-2 Д-2 П-2 Д-2 22. К-2 Д-1; К-2 Д-2; К-1 К-2 Д-2 23. Д-2 П-2
К-2 П-2 П-3 24. Д-З К-З Д-2 П-З К-2 25. П-1 К-1 Д-2 К-2 П-2 26. К-2 К-З П-З Д-З
К-З 27. П-1К-2 Д1 К-2 Д-3 Д=К=П
Сумму баллов по каждому стилю руководства приведите к цифре, удобной для
дальнейшего анализа: разделите на 10 и округлите до целого значения.
Результат выражается тремя цифрами, каждая из которых варьируется до 10
баллов.
Во-первых, определите доминирующий стиль руководства. За количественный
показатель доминирования того или иного типа принята разница в 3 и более баллов.
Возможные соотношения трех крайних типов в стиле руководства:
1) Д-1-1 директивный стиль (например, 10-2-4, 6-3-4, 9-5-4 и т. д.);
2) 1-К-1 коллегиальный стиль (например, 4-9-4, 3-8-4, 5-10-4);
3} 1-1-Л либеральный стиль (например, 3-2-10, 4-3-9 и т. д.).
Если приблизительно одинаковая выраженность двух стилей доминирует над третьим,
то стиль руководства смешанный:
4) Д-К-1: директивно-коллегиальный (например, 7-8-4, 6-7-3 и т. д.);
5) 1-К-Л: коллегиально-либеральный (например, 4-7-9, 4-7-7, 3-6-7 и т. д,);
6) Д-1-Л: директивно-либеральный (например, 8-1-6, 8-3-8, 7-2-9);
7) Д-К-Л: смешанный (например, 2-3-3, 3-3-3, 5-6-6, 10-8-8).
При этом результаты смешанного типа соответствуют разным характеристикам
руководства:
а) одинаково низкая выраженность стилей (2-3-3, 3-3-3 и т. д.) характерна для
неопытных руководителей;
б) одинаково средняя выраженность стилей (5-6-6,6-6-4 и т. д.) характеризует
оперативно меняющегося руководителя;
в) одинаково высокая выраженность стилей (10-8-8, 9-9-8 и т. д.) характеризует
противоречивый, непредсказуемый тип.
Любое сочетание стилей приемлемо, если директивный имеет значение от 5 до 7
баллов (лучше 6-10-5 или 5-9-4, чем 3-9-4 или 3-8-3).
Исследования показали следующее соответствие профессионально важных качеств и
стиля руководства:
Cтиль 11 Професснональные Професс иональная Организаторские Воспитание
Морально-психологические качества коллектива (общение)
руководства хaрактеристикикомпетенция качества
Директивный (Д-1-1) Низкая Среда не Низкое Низкое Коллегиальный (1-К-1)
Высокая Высокие Высокое Высокое Либеральный (1-1-Л) Низкая Низкие Низкое
Среднее Директивно- (Д-К-1) Низкая Средине Среднее Среднее коллегиальный
Директивно- (Д-1-Л) Низкая Высокие Среднее Среднее либералыльный
Коллегиаяьно- (1-К-Л) Низкая Низкие Высокое Высокое либеральный Смешанный
(Д-К-Л) Средняя Высокие Высокое Высокое I
6.2.12. Диагностика склонности
к определенному стилю руководства (Е. П. Ильин)
Назначение. Методика представляет собой опросник, с помощью которого можно
узнать о склонности субъекта к тому или иному стилю руководства. Однако при
этом надо учитывать, что при реальном руководстве человек может использовать
другой стиль.
Инструкция, Представьте себе, что вы руководите коллективом. Вам
предлагается ответить, как бы вы осуществляли это руководство в ситуациях,
изложенных в опроснике. По каждому пункту опросника из трех вариантов ответа (а,
б, в) выберите тот, который в большей степени характеризует ваше поведение в
качестве руководителя, и соответствующую ответу букву обведите кружком.
Опросник
1.При принятии важных решений вы:
а) посоветуетесь с коллективом;
б) постараетесь не брать на себя ответственность за принятие решения;
в) примете решение единолично.
2.При организации выполнения задания:
а) предоставите свободу выбора способа выполнения задания участникам коллектива,
оставив за собой лишь общий контроль;
б} не будете вмешиваться в ход выполнения задания, полагая, что коллектив сам
сделает все как надо;
в) будете регламентировать деятельность членов коллектива, строго определяя,
как надо делать.
3.При осуществлении контроля за деятельностью подчиненных:
а) будете жестко контролировать каждого из них;
б) доверите осуществление контроля самим подчиненным;
в) посчитаете, что контроль не обязателен.
4.В экстремальной для коллектива ситуации:
а) будете советоваться с коллективом;
б) возьмете все руководство на себя;
в) полностью положитесь на лидеров коллектива.
5.Строя взаимоотношения с членами коллектива:
а) будете оказывать помощь подчиненным в их личных делах;
б) будете общаться, в основном если к вам обратятся;
в) будете поддерживать свободу общения между вами и
|
|