4. Что может побудить конкретно человека (или супружескую пару) согласиться на 
участие в исследовании, в котором посторонние люди наблюдают за сексуальной 
активностью и регистрируют ее проявления? Могли бы вы добровольно участвовать в 

таком исследовании? А если бы ваш партнер счел это возможным и попросил вас 
присоединиться к нему (или к ней), что бы вы ответили? 
5. Недавно федеральное правительство отказалось финансировать масштабное 
сексологическое обследование, обосновав это тем, что результаты окажутся 
слишком 
противоречивыми. Полученные данные планировалось использовать для прогноза 
скорости распространения ВИЧ-инфекции среди населения. Согласны ли вы с тем, 
что 
результаты обследования были бы слишком "противоречивыми" в 1990-х гг.? Могло 
бы 
правительство США финансировать такое исследование, не опасаясь, что за это 
придется 
расплачиваться на политическом уровне? А если не могло бы, то почему? 
6. Сексуальная активность подростков - предмет регулярно проводимых 
обследований, 
однако о сексуальной активности детей почти неизвестно. Следует ли 
субсидировать 
такие работы? Необходимо ли нашему обществу располагать объективными сведениями 
о 
сексуальности детей?


БИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СЕКСУАЛЬНОСТИ 
Глава 3. Анатомия половой системы 
Карин - 20-летняя студентка колледжа боится вступать в интимные отношения с 
мужчинами, так как считает, что у нее слишком маленькая грудь. Вот как 
описывает она 
свои чувства: "Я ненавижу смотреть на себя в зеркало или носить купальник, 
потому что 
вижу, какая я плоская. Мне будет стыдно, если парень дотронется до моей груди 
или 
увидит ее". (Из картотеки авторов.) 
Брад - спортивный 17-летний юноша бросил занятия баскетболом, потому что считал,
 что 
у него слишком большие "груди". Он рассказал нам, что школьные приятели 
безжалостно 
дразнили его в раздевалке и в душе, спрашивая, когда же он купит себе 
бюстгалтер. Он 
боялся, что "может превратиться в женщину". (Из картотеки авторов.) 
Двадцатипятилетняя супружеская пара проходила курс сексотерапии. Муж и жена 
рассказали, что при половом акте они прибегают к стимуляции клитора, но 
впоследствии 
выяснилось, что за клитор он принимает крупную бородавку на большой половой 
губе 
своей жены. (Из картотеки авторов.) 
Группе из 80 студентов-второкурсников в первый день их занятий по сексологии 
был 
предложен тест по анатомии половой системы. Неверных ответов оказалось гораздо 
больше, чем правильных. (Из картотеки авторов.) 
Как показывают эти примеры, многие из нас плохо представляют себе строение 
половых 
органов человека и при их упоминании испытывают чувство неловкости. Причин тому 

много: нас с детства приучают прикрывать эту часть тела одеждой; ребенка 
отчитывают 
или наказывают, если он трогает половые органы; ему не сообщают правильные 
названия 
этих органов и не поощряют разговоры или вопросы о сексе, а сравнение себя с 
кино- и 
телегероями создает практически недостижимые стандарты, может вызвать чувство 
ущербности. Все, что связано с половыми органами и сексуальными отношениями, с 
детства для нас окружено тайной, а потому волнует, возбуждает любопытство и 
стыд; 
однако ребенок быстро начинает понимать, что здесь кроется что-то, сулящее 
наслаждение. 
Смешанные чувства, которые мы испытываем к этой части своего тела, отражаются в 

словах, которые мы используем, говоря о половых органах: некоторые из этих слов 

"приличные" и "литературные", тогда как другие "похабные" и "неприличные". 
Однако 
эти различия весьма условны. Поясним это на примере: 
В Нигерии нравственные запреты, касающиеся секса, вводили миссионеры, 
употреблявшие только приличные слова. Эти-то слова и стали запретными. А 
непристойные выражения, которыми была пересыпана речь моряков, торговцев и 
другого