позициях смешанной, биосоциальной природы этого явления, но подчеркивает 
следующую мысль: "В целом, создается впечатление, что наиболее важным периодом 
для 
формирования гомосексуальности, бисексуальности и гетеросексуальности является 
поздний младенческий и препубертатный возраст" (Money, 1988). 
Интересная серия исследований, проведенных Мани, не проясняет, однако, вопроса 
о том, 
каким образом контролируется развитие сознания половой принадлежности у 
нормальных, здоровых людей. Не исключено, что только те лица, которые на 
собственном 
опыте познали необычное биологическое состояние ложного гермафродитизма, 
способны 
проявить достаточно гибкости, чтобы в равной степени принять принадлежность к 
тому и 
другому полу. Если все параметры биологического пола имеют единую 
направленность, 
возможно, что приобретаемых знаний недостаточно для успешной переделки 
программы 
половой принадлежности, заложенной в период пренатального развития, на 
противоположную. Это предположение подтверждается описанным нами выше случаем: 
один из однояйцовых близнецов-мальчиков, которого пытались воспитывать как 
девочку, 
так и не смог успешно приспособиться к изменению половой принадлежности ни в 
личностном, ни в социальном плане. 
В наше время никто уже не считает, что характер развития зависит или только от 
"природы" (биологических факторов), или только "среды" (воспитания). 
Биологические 
процессы разворачиваются отнюдь не в культурном вакууме, а приобретение знаний 
невозможно без биологического инструмента, каковым служит головной мозг. Хотя 
для 
уточнения отдельных аспектов полового развития требуются дополнительные 
исследования, создается впечатление, что теория взаимодействия биологических и 
социальных факторов наиболее адекватно объясняет этот процесс. 
Детская сексуальность 
Детство - неизвестная страница в исследованиях пола, поскольку надежные данные 
относительно полового поведения на протяжении этого периода по объективным 
причинам отсутствуют (Money, 1976). Выводы, базирующиеся на опросах взрослых, 
недостоверны, так как люди могут плохо помнить свои ощущения в детстве или 
скрывать 
какие-то воспоминания из-за желания выглядеть "нормальными". Попытки устного 
опроса или анкетирования детей для получения информации о половых ощущениях и 
поведении встречают резкое сопротивление со стороны общественности, 
усматривающей


в таких исследованиях подрыв моральных устоев общества. Вот почему, разбираясь 
в этой 
сложной проблеме, приходится преимущественно полагаться на догадки и 
умозрительные 
заключения, а также на немногочисленные данные культурологических исследований 
популяций аборигенов, в которых допускаются сексуальные игры детей. 
До появления работ Фрейда считалось, что сексуальность у детей отсутствует, 
либо, 
признавая ее существование, исследователи предпочитали умалчивать об этом 
феномене, 
расценивая его как греховный и опасный (Sulloway, 1979). Эти противоречивые 
взгляды 
сохраняются до сих пор, однако по крайней мере некоторые родители рассматривают 

развивающуюся сексуальность своих детей как нечто само собой разумеющееся и не 
вызывающее отрицательного отношения. Часть родителей по-прежнему испытывает 
дискомфорт при любых проявлениях сексуального интереса у ребенка. Тому есть 
несколько причин. Во-первых, это считается ненормальным, во-вторых, родители не 

знают, как вести себя в таких ситуациях, наконец, у них могут быть собственные 
сексуальные проблемы. 
Имея представление об особенностях полового развития в детском возрасте, 
родители 
могут лучше помочь детям в условиях формирующейся сексуальности, обеспечивая 
спокойную обстановку и не прибегая к угрозам. 
Сексуальность в младенчестве 
Результаты ультразвукового исследования свидетельствуют о том, что рефлекторная 

эрекция у плодов мужского пола имеет место за несколько месяцев до рождения, т.
е. в 
период внутриутробного развития (рис. 8.2) (Masters, 1980, Calderone, 1983). У 
многих 
новорожденных мальчиков эрекцию наблюдают в течение первых минут после родов, 
иногда даже до перерезки пупочного канатика. Точно так же, у новорожденных 
девочек в