отношений в раннем детстве. В соответствии с этим существующие в данный момент 
семейные отношения (например, между супругами) рассматривались как отправной 
пункт для работы по их интерпретации. Сама психотерапевтическая процедура, 
применявшаяся психоаналитиками, была ориентирована исключительно на больного. 
Влияние же его семьи рассматривалось как конкурирующее и мешающее.
       На протяжении первой половины XX в. интерес к семье и разработкам своих 
методов лечебного воздействия на нее возникал у психиатров самых различных 
направлений. Представители любого психологического или психиатрического учения, 
доминировавшего в это время, с неизбежностью выходили на семейные проблемы, 
предлагая
       5
       свою интерпретацию этих проблем в рамках своих теорий и, соответственно, 
пути их решения. Так, теория поля К. Lewin получила свое развитие в 
семейно-психотерапевтических концепциях одного из ее видных представителей — О. 
Bach (1954, 1957). Появление «ориентированной на клиента» психотерапии С. 
Rogers привело к соответствующей теории семейной психотерапии [Rogers С, 1972]. 
Точно так же развитие учения об условных рефлексах и основывающейся на нем 
поведенческой психотерапии способствовало формированию поведенческой семейной 
психотерапии, в частности, в работах R. Weiss, Н. Hopps, G. Patterson (1973), R.
 Stuart (1980), R. Libermann, E. Wheelerodevisser (1980). Точно так же 
исследования процессов межличностной коммуникации дали толчок возникновению 
коммуникативного анализа семьи К. Watzlawick, J. Beavin, D, Jackson (1974). 
Теория интеракции способствовала становлению сыгравшей немалую роль в истории 
семейной психотерапии концепции «двойной связи» J. Bateson, J. Haley (1963).
       В настоящее время существуют многочисленные школы семейной психотерапии 
— динамические, коммуникативные, поведенческие и другие, — различающиеся 
теоретической ориентацией, трактовкой семьи и ее участия в этиологии 
психических и соматических заболеваний* и применяемыми методами. Накоплен 
значительный практический опыт работы с семьей пациента, проведены исследования 
эффективности как семейной психотерапии в целом, так и отдельных ее методов.
       Библиография работ, посвященных проблемам семейной психотерапии, уже 
весьма обширна; выходят журналы по семейной психотерапии — это «Международный 
журнал семейной психиатрии», «Семейная психотерапия», «Международный журнал 
семейной терапии», «Журнал супружеской и семейной терапии», «Семейная терапия» 
и др.
       Семейная психотерапия оказалась весьма эффективным методом 
психологической коррекции нервно-психических расстройств. Наиболее полный обзор 
работ по эффективности различных методов психотерапии (в том числе семейной) 
представлен A. Gurman и D. Kniskern (1978). Ими были рассмотрены результаты 31 
исследования эффективности психотерапии, в которых были сопоставлены цели 
лечения и методы определения его эффективности. Семейная психотерапия 
превосходила по результативности как индивидуальную, так и групповую, особенно 
первую  [Schechter M., Lief H., 1980].
       В отечественной науке начало развития семейной психотерапии связано 
прежде всего с работами В. К. Мягер (1973, 1976), Т. М. Мишиной (1974), В. М. 
Воловика (1973, 1975), Э. Г. Эйдемиллера (1973). В 1978 г. в Ленинграде вышел 
первый сборник научных работ, посвященных семейной психотерапии. В нем 
представлены статьи, отразившие исследования 30 советских ученых, проведенные в 
70-е годы.
       Интенсивное и широкое развитие семейной психотерапии в нашей стране 
определяется рядом обстоятельств:
       1.  Это большой социальный авторитет семьи, огромное значение, 
придаваемое ее укреплению. Показательно в этом отношении значительное внимание, 
уделенное семье в новой редакции Программы КПСС, принятой на XXVII съезде.
       2.  Богатые традиции признания роли семьи в отечественной психиатрии. В 
работах В. М. Бехтерева, П. Б. Ганнушкина, В. Н. Мяси-
       6
       щева, Г. Е. Сухаревой и других отечественных психиатров большое внимание 
уделялось изучению семьи пациента и воздействию на нее.
       Развитие семейной психотерапии происходит в тесном взаимодействии с 
другими отраслями психотерапии, прежде всего индивидуальной н групповой, что 
вполне закономерно. Сходны цели указанных отраслей психотерапии — лечение, 
профилактика, реабилитация. Во многом сходны области психологии и психиатрии, 
на которые они опираются. В частности, в развитии отечественной психотерапии, 
как групповой и индивидуальной, так и семейной,значительную роль играют 
концепция деятельности [Леонтьев А. Н., 1983], психологическая теория групп 
[Петровский А. В., 1986], теория восприятия человека человеком [Бодалев А. А., 
1965, 1983]. Какова взаимосвязь семейной психотерапии с другими видами помощи 
семье (педагогической, консультационно-психологической и др.)?
       Организационная взаимосвязь семейной психотерапии с другими видами 
помощи семье. В последние десятилетия в нашей стране происходит интенсивное 
развитие службы семьи; возникает широкий круг учреждений, организаций самого 
различного профиля, ставящих своей целью содействие семье, помощь в преодолении 
ее трудностей [Обозова А. Н., 1984; Копьев А. Ф., 1986]. К настоящему времени 
сформировалось значительное число всевозможных видов помощи семье. Это семейные 
консультации, службы знакомств, различные виды семейного просвещения и 
самообразования (семейные университеты, факультеты, лектории), сексологические, 
педиатрические, педагогические кабинеты. Чрезвычайно разнообразна их 
деятельность: помощь в создании семьи (службы знакомств для одиноких) и ее 
укреплении (консультации для конфликтующих и разводящихся супругов); в