препятствий;,
? подготовленность будущего партнера к выполнению обиходных
семейных функций (и своему принятию степени этой подготовленности).
   Главное на этапе узнавания — проверка своих чувств и чувств другого, а также 
оценка возможной совместимости. Для определения возможной совместимости 
наиболее важна проверка функционально-ролевого соответствия (анализ взаимных 
брачно-семейных представлений, идущих от прасемьи). Следует обратить внимание 
на складывающийся стиль взаимоотношений и общения (насколько он приемлем для 
последующей жизни), на уровень понимания друг друга, на взаимную способность к 
преодолению конфликтов.
3.	Третья функция и, соответственно, третий этап предбрачного
ухаживания — это проектирование семейной жизни: определение материально-бытовых 
условий и определение уклада семьи.
   В настоящее время обычно выделяют следующие семейные уклады: традиционная 
патри- и матриархальная семья, эгалитарная семья, супружеская семья (без детей),
 материнская семья. В неопатриархаль-

ной семье стратегическим (внесемейным) и деловым лидером является муж, а 
тактическим (внутрисемейным) и эмоциональным — жена. В неоматриархальной — 
наоборот. Эгалитарная семья предполагает равноправие мужа и жены во всех без 
исключения вопросах семейной жизни.
   Особенностью современного предбрачного ухаживания является так называемый 
«предбрачный эксперимент» — своеобразное моделирование всей реальности семейных 
отношений до их официального юридического начала (включая сексуальный контакт). 
По мнению С. В. Ковалева, «предбрачный эксперимент» может помочь в определении 
функционально-ролевой совместимости, а вовсе не в сексуальной сфере, хотя он 
обычно затевается ради выявления именно сексуальной совместимости. Для 
достижения интимно-личностного соответствия часто требуются годы, во многом по 
той причине, что способность к полноценной интимной жизни возникает у женщин 
позже, чем у мужчин: часто к 26-28 годам. Начало сексуальных отношений до брака 
нередко приводит или к «добрачному разводу» или к «вынужденным бракам».
   Возможно также, что сама попытка «проверить отношения» говорит о 
недостаточном принятии людьми друг друга, об их неготовности брать на себя 
серьезные обязательства. В то же время последствия обычно не заставляют себя 
ждать: большинство беременностей у нерожавших женщин происходит вне брака — 61,
7% от всех зачатий, причем в 16-17 лет - 95,6%, в 25-29 лет - 54,9%.
   В. А. Сысенко ввел понятие «способность к браку», предполагающее такие 
слагаемые:
? способность заботиться о другом человеке, самоотверженно ему
служить, деятельно делать добро;
? способность сочувствовать, сопереживать, сострадать, то есть
«входить» в эмоциональный мир другого партнера, понимать его
радости и горести, переживать неудачи, находить духовное единение;
? способность к кооперации, сотрудничеству, межчеловеческому
общению, наличие навыков и умений в осуществлении многих
видов труда, организации домашнего потребления и распределения;
? высокая этическая культура, предполагающая умение быть терпимым и 
снисходительным, великодушным и добрым, принимать другого человека со всеми его 
странностями и недостатка
ми, подавлять собственный эгоизм.
   
Все эти способности, считает В. А. Сысенко, являются показателями умения 
человека быстро изменять свое поведение в соответствии с изменяющимися 
особенностями, проявлять терпимость, устойчивость и предсказуемость своего 
поведения, способность к компромиссу.
Литература
Адлер А. Наука жить /Пер. с англ. и нем. Киев, 1997.
Ароне К. Развод: крах или новая жизнь? М., 1995.
Гаспарян В. А. Молодость. Любовь. Семья. Социологические проблемы. СПб.: Сова,
1996.
Гаспарян В. А. Семья на пороге XXI века (социологически^ проблемы). СПб.: 
Петрополис, 1999.
Голод С. И. Личная жизнь: любовь, отношения полов. Л., 1990. Демографический 
ежегодник России. М., 1999. Ковалев С. В. Психология современной семьи. М., 
1988.
Ковалев С. В. Подготовка старшеклассников к семейной жизни: тесты, опросники, 
ролевые игры: Кн. для учителя. М.: Просвещение, 1991.
КрайгГ. Психология развития. СПб.: Питер, 2002.
Население и общество. Статистический сборник. М., 2000.
Обозов Н. Н. Межличностные отношения. Л., 1979. Обозов И. Н., Обозова А. Н. 
Факторы устойчивости брака: Тез. конф. «Семья и личность!
в г. Гродно. М., 1981.
Социология молодежи. Учебник/ Отв. ред. В. Т. Лисовский. СПб.: Изд-во СПбГУ, 
1996, Сысенко В. А. Молодежь вступает в брак. М.: Мысль, 1986. Сысенко В. А. 
Устойчивость брака: Проблемы, факторы, условия. М., 1991. Фотеева Е. В. Семья в 
современном буржуазном мире. М., 1988. Шнайдер Л. Б. Психология семейных 
отношений. Курс лекций. Апрель Пресс. ЭКС-
МО-Пресс, 2000.
ЯффеМ., Фенвик Ф. Секс в жизни женщины. М., 1991. Abler R. М., Sedlacek W. E. 
Freshman sexual attitudes and behaviors over a 15-year-period //