XIX века, основывалось на наблюдениях в психиатрических больницах, где пациенты 
часто мастурбируют на глазах у персонала. Однако у психически больных 
отсутствуют моральные запреты, нет других способов полового удовлетворения, да 
и эмоциональная жизнь их очень бедна. Навязчивая интенсивная мастурбация 
является в этих случаях не причиной, а следствием психического и социального 
одиночества.
    Не подтверждается и тезис о том, что юношеская мастурбация снижает половую 
потенцию взрослого. Гигиенические рекомендации избегать факторов, 
способствующих половому возбуждению подростков, вполне обоснованы, но 
преувеличивать эти опасности не следует. Как пишет A.M. Свядощ, «умеренная 
мастурбация в юношеском возрасте обычно носит характер саморегуляции половой 
функции. Она способствует снижению повышенной половой возбудимости и является 
безвредной».
    По данным Г.С. Васильченко, больше всего мастурбантов среди сексуально 
здоровых и, наоборот, больше всего никогда не мастурбировавших — среди мужчин с 
наиболее тяжелыми расстройствами потенции. По данным Кинзи и A.M. Свядоща, у 
женщин, занимавшихся мастурбацией до начала половой жизни, аноргазмия 
встречается втрое реже, чем у никогда не мастурбировавших. Некоторые 
сексопатологи даже рекомендуют мастурбацию как одно из средств лечения женской 
фригидности и анор-газмии. Разумеется, тут нет причинной связи. Страх перед 
мастурбацией часто связан с общим негативным отношением к сексуальности и 
подавленностью эмоциональных реакций, что отрицательно сказывается на половой 
жизни индивида. Здесь также существуют проблемы психологического порядка.
   Оргазм, достигаемый при мастурбации, неполноценен в том смысле, что половое 
удовлетворение замыкается на самого субъекта; тут нет коммуникативного начала — 
важного компонента взрослой сексуальности. Механическая мастурбация закрепляет 
в сознании подростка представление о «сексе» как о чем-то грязном и низменном, 
а доступность этого способа удовлетворения может тормозить вступление в более 
сложные и проблематичные гетеросексуальные отношения. Мастурбация обычно 
сопровождается яр-
126

кими эротическими образами и фантазиями, в которых подросток может выбирать 
себе любых партнеров и любые ситуации; только 11% мальчиков и 7% девочек из 
числа мастурбирующих 13—19-летних американцев сказали, что никогда не 
фантазируют во время мастурбации. Условнорефлекторное закрепление 
мастурбатор-ных фантазий может создать у подростка нереалистичный эталон, по 
сравнению с которым его реальный сексуальный опыт, на первых порах почти всегда 
сопряженный с известными трудностями, может показаться разочаровывающим. Для 
женщин может представлять опасность также «нефизиологичный» способ мастурбации 
(со сдвинутыми ногами).
   Наконец, древние табу и представления о порочности и опасности мастурбации 
глубоко сидят в сознании подростка, поэтому мастурбация оставляет у многих 
подростков чувство вины и страха перед последствиями. Пытаясь бороться с 
«дурной привычкой» (самое мягкое выражение, употребляемое взрослыми), подросток 
обычно, как миллионы людей до него (но он-то этого не знает), терпит поражение. 
Это вызывает у него сомнение в ценности собственной личности, особенно волевых 
качеств, снижает самоуважение, побуждает воспринимать трудности и неудачи в 
учебе и общении как следствия своего «порока». Это не только доставляет 
неприятные переживания, но иногда способствует развитию невротических реакций. 
Многие мужчины склонны считать подростковую мастурбацию причиной своих взрослых 
сексуальных трудностей, а у женщин она часто связана с пониженным самоуважением.
 Фактически же при нормальном развитии, после начала стабильной половой жизни 
мастурбация либо прекращается, либо резко снижается, оставаясь одним из 
возможных дополнительных способов сексуального удовлетворения.
   Применительно к подросткам и юношам тревожить должны не сам факт мастурбации 
(так как это массовое явление) и даже не ее интенсивность (так как 
индивидуальная «норма» связана с половой конституцией), а превращение 
мастурбации в навязчивость, вредно влияющую на самочувствие и поведение 
старшеклассника. Однако и в этих случаях мастурбация большей частью служит не 
столько причиной плохой социальной адаптации, сколько ее симптомом и следствием.
 Этот вопрос имеет принципиальное значение для педагогики. Раньше, когда 
мастурбация считалась причиной необщительности, замкнутости подростка, все силы 
направляли на то, чтобы отучить его от этой привычки. Результаты были, как 
правило, ничтожны и даже отрицательны. Сейчас поступают иначе. Вместо того 
чтобы втолковывать подро-
127

стку, как плохо быть онанистом (что только увеличивает его тревогу), пытаются 
тактично улучшить его коммуникативные качества, помочь занять приемлемое 
положение в обществе сверстников, увлечь интересной коллективной игрой. Как 
показывает опыт, эта «позитивная» педагогика гораздо эффективнее.
   Обсуждая проблемы подростковой и юношеской сексуальности, нужно всегда 
помнить два обстоятельства: экспериментальный характер их сексуального 
поведения и то, что эротические потребности и интересы подростков часто 
опережают развитие их эмоционально-коммуникативных свойств и навыков, от 
которых в конечном счете зависит возможность сочетания физической близости с 
психологической интимностью и взаимопониманием. Оба эти обстоятельства 
неспецифичны для сексуальности. Как известно, даже «нормы» психического 
здоровья у подростков несколько иные, чем у взрослых. Подростковое сексуальное