прошлыми жизнями, а значит, временем и качеством проделанной работы. 
     
     24. Делаем вывод, йога - это не только упражнения, ритуалы и аскетизм, 
йога - это служение и действие, а значит и полное согласие с кармой. 
     
     25. Учитель сказал ученику: "Твоя голова еще не зрелая".
     "А когда она созреет?..." - поинтересовался ученик.
     "Вот тогда ее нирвана и съест", - сказал в ответ учитель.
     
     Ом Намах Шивая
     
     79.  Посвящение.
     
     1. Лозунг для йога: "Йога без Бога делается за его порогом".
     
     2. Сиддхи (психическая энергия, открывающая сверхспособности) дается одним 
как ключи и компенсация, а другим - как испытание.
     
     3. Сиддхи от Бога - нематериальные, а сиддхи от иллюзии - материальные. 
     
     4. Сиддхи материальные - это препятствие и позор для йога, развивающие его 
эгоизм и чувство собственной важности. 
     
     5. Город счастья противоречит самому принципу счастья, лишая этот город 
естественности и прозрачности. 
     
     6. Поэтому город дхармы противоречит самому принципу дхармы.
     
     7. А, выстраивая искуственные, парниковые сообщества, коммуны и золотые 
города, развивается искусство искусственного, то есть - иллюзия счастья. 
     
     8. Такие искусственные построения, системы, общины и миры временны и 
непостоянны. Их суть - демократия, свобода, равенство и всемирное братство.
     
     9. Учителя, учения и системы, которые обещают быструю реализацию, 
способности и свободу - суть иллюзионисты и вампиры. 
     
     10. Поэтому, стоит только сущности открыть рот, как в него иллюзия вложит 
свое зерно. 
     
     11. Стоит только посмотреть и поинтересоваться, как иллюзия наденет 
искусственные очки. 
     
     12. А стоит послушать и поддержать в разговоре левое, не заметишь, как 
родная речь исказится и обрежется. 
     
     13. Поэтому, когда раскрывается рот и раскатывается губа, в нее 
обязательно продевается крючок. 
     
     14. Йог своей обезьяне ума прикрывает рот, закрывает глаза и уши, 
отказываясь видеть, слышать и пробовать все со стола иллюзии. 
     
     15. А у иллюзии всегда есть предложения и любое меню - только пожелай, 
представь и размечтайся. 
     
     16. Ворона битый час сидела на голове у огородного пугала, каркая и 
размахивая крыльями. Завороженый ее игрой ученик спросил Учителя: 
     
     "Учитель, что она делает?" 
     "Отвлекает твое внимание..."
     
     17. Учитель все утро упражнялся в стрельбе из лука. И, после каждого 
выстрела, с досадой в голосе произносил: "Не попал, не попал, не попал..."
     
     "Учитель!" - воскликнул удивленный ученик: "Вы же все время попадаете в 
яблоко. Отчего вы не желаете признавать этого?" 
     
     "Теперь попал, теперь точно - попал!" - радостно воскликнул учитель. 
     18. Личностной рост - это рост личности, а не сущности. Личностные 
взаимоотношения - это взаимоотношения личностей, а не сущностей.
     
     19. Внешне красивые формы и комфортные условия есть крючок иллюзионистов, 
которые, отвлекая левой рукой внимание, делают ею одно, а другой рукой в это же 
время реализуют свое, личностное и эгоистичное.
     
     20. Право на выбор и на отказ у человека никто не отнимал.
     
     21. Поэтому в этой жизни и в этом мире человек волен делать все, но только 
за свой счет – за счет своего времени, силы и природы.