было страданий. Для него все исчезает. Могут человека понизить на такой уровень,
 когда перед ним стоит только вопрос жизни и смерти, и ничего другого не 
существует.

Такие моменты даются нам для того, чтобы мы познали природу собственного 
эгоизма. Но не в самом наинизшем состоянии, из которого мы выйти самостоятельно 
не можем. А во всех других состояниях, кроме самых низших, мы именно при помощи 
наших, казалось бы, «отрицательных» свойств, таких, как зависть, ненависть и 
другие, можем выйти на самый Высший духовный уровень, но только при условии 
правильного их использования.

Поэтому мы можем начинать играть в этом состоянии перед другими, даже хотя бы 
из того же чувства стыда, или чувства ревности. «Я не могу себе позволить 
выглядеть перед другими вот таким», или – «Я не могу позволить, чтобы другие 
меня обгоняли». Таким образом, человек может выйти из этих состояний и начать 
действовать относительно других так, как будто он находится на более высокой 
ступени, чем на самом деле. Показывать себя с лучшей стороны для того, чтобы 
удостоиться уважения, лучшей оценки со стороны товарищей и так 
далее
Таким образом, человек делает это, используя эгоизм. И очень хорошо, пусть 
использует. Пусть желает быть самым лучшим, чтобы ему сказали: «Лехаим, Вася! 
Какой ты молодец!». Очень хорошо. Главное, что это его поднимает к свету, а 
кроме эгоизма у него все равно ничего нет. И очень хорошо, что он его правильно 
использует.

Поэтому самое главное для нас – играть друг перед другом, чтобы этой «игрой» 
друг друга приподнимать. Я играю перед другим и этим вызываю его ответную игру 
на себя. Сам себя я никогда не смогу вытянуть за ухо со ступени, на которой в 
данный момент нахожусь.

Я могу передать свое неискреннее воодушевление кому-то другому, а он, в свою 
очередь, передаст свое неискреннее воодушевление мне, и у меня оно будет уже 
искренним. Потому что наше тело не ощущает, что – правда, а что – ложь. Оно 
воспринимает внешний вид другого тела, как истину. И этим нужно пользоваться.




1.4.5 И раскрываются 
Небеса


Я вижу по ученикам, и не только сейчас, а вообще в группах, что бывают такие 
периоды, когда никто ничего не хочет делать вообще. Это самый благодатный 
момент, когда в группе понижается общий уровень, общее состояние. Это же самая 
благодатная вещь: именно после такого понижения всегда начинается подъем.

И необходимо прилагать даже маленькие усилия, хотя они, может быть, и не 
увенчаются успехом. Вот мы сейчас видим: эти маленькие усилия собираются 
постепенно, складываются. Песах – это значит скачок. Творец считает усилия 
человека. Человек падает… Снова прикладывает усилие… Снова падает.

Когда все эти усилия в сумме достигают критической массы, раскрываются небеса – 
и человек начинает ощущать Высший мир. Это и есть выход из Египта. Он 
осуществляется только путем последовательного накопления усилий. А усилия 
совершаются только в состоянии падения, для выхода из него. Поэтому продвижение 
происходит таким образом: ожесточение сердца – выход, еще ожесточение – снова 
выход и т. д.

Вопрос: Распространяя знания о Каббале, нужно ли слишком углубляться, 
рассказывая о сфиротах, о тех механизмах, с помощью которых строится кли? Или 
же для широких масс достаточно чего-то общего? А те, кто захочет пойти дальше, 
углубятся в эту тему сами, если в них есть эта 
точка?
Каким образом распространять Каббалу? Наверное, по тому же принципу, по 
которому у нас вообще происходит обучение человека. Маленького человечка 
начинают обучать, преподнося ему какие-то общие, близкие ему идеи, мысли, факты.
 Потом углубляются, показывая ему более тесную связь между все более 
противоположными вещами, которых он раньше не видел и так далее Естественно, 
подход должен быть очень простой. Именно в этом и заключается большая сложность.

Преподавать для самых маленьких – самая трудная проблема. Человек взрослый, 
будучи более умным, сам домысливает, связывает различные вещи, и с ним проще – 
он улавливает, угадывает твои мысли. А ребенок… Просто очень тяжело найти 
элементарное изложение.

Но надеюсь, что молодое поколение сможет это лучше объяснить. Нужно начинать с 
самого элементарного. Книги должны предлагаться по нарастающей. И не только 
книги, но и фильмы, кассеты, статьи, устные объяснения и так далее. И каждый 
останавливается на каком-то определенном виде подачи материала.

Есть люди, занимающиеся во внешних группах, которым достаточно одного-двух 
занятий в неделю. Каждый останавливается