Druzya.org
Возьмемся за руки, Друзья...
 
 
Наши Друзья

Александр Градский
Мемориальный сайт Дольфи. 
				  Светлой памяти детей,
				  погибших  1 июня 2001 года, 
				  а также всем жертвам теракта возле 
				 Тель-Авивского Дельфинариума посвящается...

 
liveinternet.ru: показано количество просмотров и посетителей

Библиотека :: Психология :: Западная :: Общая психология :: Карлос Кастанеда :: Разговоры с доном Хуаном
<<-[Весь Текст]
Страница: из 104
 <<-
 
,
я  достигну  в  состоянии необычной  реальности.  Негативная
акцептуация  означала, что дон Хуан не был удовлетворен тем,
что  я  воспринял, потому что это могло не совпадать  с  его
ожиданиями  или потому, что этого было недостаточно. Тем  не
менее,  он  все равно концентрировался на этой части,  чтобы
подчеркнуть    негативность    моего   восприятия.    Второй
селективный  процесс,  который  практиковал дон Хуан,  -  не
обращать  внимания  на  некоторые части  моего  рассказа.  Я
называл  это  "отсутствием  акцептуации", так как  оно  было
противоположным  акцептуации.  Думается,  что,  не  придавая
значения  отдельным частям моего рассказа, имеющим отношение
к  составляющим элементам, которые дон Хуан считал излишними
для  его  учения, он практически игнорировал мое  восприятие
таких  же  элементов  в   последующих  состояниях  необычной
реальности.
     Руководство специальным соглашением.
     Вторым  аспектом  работы дона Хуана в качестве  учителя
было  руководство  специальным соглашением, направляя  исход
каждого    состояния   необычной   реальности   и    каждого
специального  состояния   обычной   реальности.   Дон   Хуан
направлял  этот  исход  методично   манипулируя  внешними  и
внутренними  уровнями  необычной   реальности  и  внутренним
уровнем специальных состояний обычной реальности.
     Внешний  уровень необычной реальности имел отношение  к
ее  действующему  состоянию.  Он включал  в  себя  механику,
способы  достижения собственно необычной реальности. Внешний
уровень  имел  три   аспекта:  1 - подготовительный  период,
2 - переходные стадии, и 3 - наблюдение учителя.
     Подготовительный  период - это промежуток времени между
одним  состоянием необычной реальности и следующим. Дон Хуан
пользовался  им для того, чтобы давать мне прямые инструкции
и  определить основное направление учения.  Подготовительный
период  являлся  критически  важным   в  создании  состояний
необычной  реальности  и   имел   два  аспекта:  1 - период,
предшествующий необычной реальности, и 2 - период, следующий
за необычной реальностью.
     Период,  предшествующий   необычной   реальности,   был
относительно  коротким  отрезком времени, самое  большее  24
часа.  При состояниях необычной реальности, вызванных dатиrа
иноьиа  и  рsilоsуве мехiсапа этот  период  характеризовался
драматическими и быстрыми прямыми инструкциями дона Хуана по
специфической  цели этого правила и по способам манипуляции,
которые  я  предположительно   должен   был   подтвердить  в
наступающем  состоянии   необычной   реальности.   В  случае
лофофора  виллиамси  этот  период был  временем  ритуального
поведения, т.к. мескалито не имел правила.
     Период,  следующий  за необычной реальностью, с  другой
стороны,  представлял  собой   длинный  промежуток  времени,
длящийся  месяцами,  что  позволяло дону  Хуану  обсудить  и
внести  ясность в события, происшедшие во время  предыдущего
состояния  необычной реальности. Этот период особенно  важен
после  применения  лофофора виллиамси. Так как мескалито  не
имел  правила, то цель, преследуемая в необычной реальности,
- это выяснение характеристик мескалито. Дон Хуан описал эти
характеристики во время длительного интервала, следующего за
каждым состоянием необычной реальности.
     Второй  аспект внешнего уровня - это переходные стадии,
которые  означали переход от состояния обычной реальности  к
состоянию  необычной  реальности и наоборот.  Два  состояния
реальности  в  этих   переходных   стадиях  накладывались  и
критерий, которым я пользовался, чтобы отличить последние от
любого  из  состояний  реальности,  состоял в  том,  что  их
составляющие  элементы  были затушеваны. Я никогда не был  в
состоянии осознать их или точно вспомнить.
     В пределах осознаваемого времени переходные стадии были
либо  обрывистыми, либо замедленными. В случае dатиrа iпохiа
обычное  и  необычное состояния почти накладывались друг  на
друга,  и  переход из одного в другое  происходил  внезапно.
Наиболее  заметными  были переходы в  необычную  реальность.
Напротив,  рsilоsуво  мехiсапа вызывала  переходные  стадии,
которые  я воспринимал, как медленные. Переход из обычной  в
необычную    реальность   был   особенно   затянувшимся    и
осознаваемым.  Я всегда его осознавал больше из-за понимания
последующих событий.
     Переходные стадии при применении lорнорноrа williамsii,
видимо,  сочетали  в  себе  черты  двух  других.  Во-первых,
переходы  в  и из необычную реальность были  очень  заметны.
Вход в необычную реальность был медленным; я перенес его без
ухудшения    физического   и   умственного   состояния;   но
возвращение  в  обычную реальность было  короткой  внезапной
переходной стадией, которую я ясно осознал, но при сниженных
способнос
 
<<-[Весь Текст]
Страница: из 104
 <<-