еобычного задания. Сейчас вам предстоит подробнейшим образом рассказать обо 
всех перипетиях вашей миссии дотошному ученому, который будет анализировать ваш 
рассказ. 
1. Закройте глаза и добейтесь бархатно-гладкого дыхания. 
2. Вызовите конкретное воспоминание выбранного вами события. 
3. Последовательно опишите событие по мере его логического развития в 
соответствии с правилами просмотра образов. Это значит, что рассказывать нужно 
только в настоящем времени и с многочисленными чувственными подробностями. Ваш 
партнер должен свести свои замечания к минимуму. 
4. За первые 4–5 минут расскажите обо всех своих впечатлениях, действиях и 
физическом состоянии. Как и при обычном просмотре потока образов, не 
стесняйтесь приукрашивать и сочинять, если это помогает поддерживать 
воображение. 
5. Ну а теперь, отдав дань чувствам, начинайте открывать для себя более 
абстрактные вещи. Свободно комментируйте и выносите свои суждения о всем 
проходящем. Не заботьтесь, чтобы ваши суждения были умными или правильными: 
если они возникли в вашем мозгу, значит, они имеют значение. 
6. Вскоре образы могут начать странно или причудливо изменяться. Их могут 
заменить совершенно новые, на первый взгляд не связанные с исходными. Эти новые 
или измененные образы есть ответы более обширной, подсознательной части вашего 
«я», они в символической форме представляют собой послание о сути 
воспроизводимого события. Если вы еще какое-то время не будете отвлекаться от 
потока образов, то понимание обрушится на вас внезапно — ярким, всеохватывающим 
прозрением. Это то, что Авраам Маслоу назвал моментом «Ага!». 
7. Продолжайте свое описание 20 или 30 минут, пока вы не достигнете этого 
самого «Ага!» 
4.20.1.Лучшие идеи приходят под занавес 
При творческом приеме, известном под названием «мозговая атака», люди оглашают 
новые идеи свободно, не заботясь об их качестве. Как правило, самые лучшие идеи 
приходят в конце сеанса мозговой атаки, когда участники полностью расслабились 
и наиболее восприимчивы. Аналогично и мгновенное воспроизведение — усиливается 
под конец сеанса. «Идеи под занавес» оказываются самыми важными. 
4.20.2.От 15 до 30 минут в день
Если вы каждый день будете тратить от пятнадцати минут до получаса на 
мгновенное воспроизведение, то где-нибудь на 10–21-й день вы ощутите глубокие 
преобразования в своем восприятии и в жизни. Веками люди стремились к тому, 
чтобы вернуть ускользнувшие моменты жизни, исправить свои ошибки. Метод 
мгновенного воспроизведения предлагает нечто весьма близкое к этому. 
Как мы видим, развитие личности происходит за счет обратной связи — 
неразрывного потока поступков и реакций на них методом проб и ошибок. Просмотр 
образов позволяет вам снова и снова прокручивать замкнутый цикл обратной связи 
— до получения необходимого результата. 
Глава     5
________________________________________
ЭФФЕКТ СЮРПРИЗА
После целого дня работы над учебником химии Фридрих Август Кекуле почувствовал 
себя разочарованным. «Все плохо, — решил химик, — моя душа занята не тем». 
Кекуле придвинул кресло поближе к камину и стал смотреть на пляшущие языки 
пламени. Довольно долго он размышлял о молекуле бензина, строение которой 
продолжало ускользать от него. В конце концов, как он признался впоследствии, 
он погрузился в состояние полусна. То, что произошло потом, вошло в научный 
фольклор как величайшая минута — и величайшее чудо. 
Начиная дремать, Кекуле клевал носом и вдруг увидел среди пламени какие-то 
фантастические формы. «Я видел, как атомы проносятся перед моими глазами, — 
вспоминал ученый. — Они двигались длинными рядами, извиваясь, как змеи». 
Внезапно он уловил какое-то резкое движение. «Что это? Одна из змей схватила 
себя за хвост... и яростно закружилась... Я проснулся как от вспышки молнии». 
Кекуле понял, что подсознание подсказало ему ключ к форме молекулы бензина. 
Остаток ночи он провел, работая над задачей. Вскоре после этого события, в 1865 
году, он объявил, что молекула бензина состоит из шести атомов углерода. 
Соединение атомов удивительно напоминало змею из сна. 
5.1. "ЧТО ЭТО БЫЛО?"
Сны, подобные сну Кекуле, — в науке явление нередкое. Но откуда они приходят? 
Ведь принято считать, что новая теория формируется постепенно — путем анализа, 
дедукции, проб и ошибок. На практике же получается, что теории возникают вдруг, 
как бы ниоткуда, с внезапностью летней грозы. 
«О, что это было?!» — воскликнул пораженный Кекуле, увидев среди огня змею, 
схватившую свой собственный хвост. Неожиданность «благовещения», снизошедшего 
Кекуле, — верный показатель его истинности. Только тайно подкравшись, 
гениальная мысль может пробиться сквозь цензуру внутреннего редактора. Если 
образ не поражает, то он и не представляет интереса. 
Это я и называю эффектом сюрприза. 
5.2."ГЛУШИТЬ ГЛУШИТЕЛЬ"
В предыдущих главах мы ввели концепцию глушителя — механизма в мозгу человека, 
который подавляет гениальные мысли. Иначе его можно назвать цензором, или 
редактором. 
Быть Редактором — в основном функция левого полушария мозга. Естественный 
способ его выражения — язык, логика, анализ. А вот гениальные озарения, как 
правило, рождаются в правом полушарии. Противодействуя гениальным мыслям, левое 
полушарие стремится судить и рецензировать их в соответствии с традиционным 
здравым смыслом. Оно подавляет новые идеи вопросами типа: «А есть ли в этом