ступами.  Когда мы  спросили  его  о  воспоминаниях
раннего детства, он  рассказал, как  в четыре года упал  в обморок,  услышав
свисток  паровоза.  Иными словами, он  был  человеком, который наиболее ярко
воспринимает слуховые  впечатления и поэтому его привлекает все, что звучит.
В  данном  случае не  стоит останавливаться на  том, каким  образом  у этого
молодого человека развились обморочные состояния, но важно отметить,  что со
времени детства он был весьма чувствителен к звукам. Он был  очень музыкален
и не переносил  шумы, дисгармонию, резкое звучание. Не  удивительно, что  на
него столь  сильное впечатление  произвел звук свистка. Довольно  часто дети
или  взрослые  интересуются  тем,  что  заставляет  их  страдать.  Возможно,
читатель помнит случай мужчины с астмой, который мы рассматривали в одной из
прошлых глав: из-за какой-то  болезни ему наложили тугую повязку, стеснявшую
легкие, в результате чего у  него развился необыкновенный интерес к способам
дыхания.
     Встречаются  люди,  весь  интерес которых  сконцентрирован на  еде.  Их
ранние воспоминания должны касаться еды, и создается  впечатление, что самая
важная вещь в мире для них -- как есть, что есть и чего не есть. Часто можно
обнаружить, что трудности, связанные  с  едой в раннем  детстве,  создают  у
таких людей гипертрофированное отношение к еде.
     Теперь  обратимся  к   случаю  человека,  чьи  воспоминания  связаны  с
движением и ходьбой. Мы знаем, что многие дети не могут хорошо передвигаться
в начале жизни по причине своей слабости или заболевания рахитом. Их интерес
к движению становится повышенным, а жизнь превращается  в постоянную спешку.
Наш случай --  хорошая иллюстрация этой ситуации. К врачу  обратился мужчина
пятидесяти лет, которого  мучил страх  быть сбитым машиной всякий раз, когда
он  сопровождал  кого-то  при переходе улицы. Когда же он  бывал один,  этот
страх  его совершенно не беспокоил, и он  спокойно переходил улицу. Но  если
кто-то  находился рядом  с ним,  нашего пациента  охватывало желание  спасти
своего попутчика: он хватал своего попутчика за руку, толкал  его то в одну,
то  в другую сторону,  что  последнему было  отнюдь  не  по вкусу.  Подобное
поведение --  довольно редкий случай, и  интересно проанализировать  причины
таких глупых действий.
     В ответ  на вопрос о ранних воспоминаниях он рассказал,  что в три года
страдал  рахитом и не  мог хорошо двигаться. Дважды  при переходе улицы  его
сбивали,  а  сейчас,  когда  стал  уже  взрослым  мужчиной,  ему  важно было
убедиться, что он преодолел эту  слабость. Ему  хотелось продемонстрировать,
что  он, так сказать,  единственный  человек, умеющий переходить улицу, и он
всегда  искал  случая  подтвердить  это.   Конечно,   способность  безопасно
переходить  улицу  не является для большинства  людей предметом гордости или
соперничества  с  другими. Однако  в случаях, подобных  описанному,  желание
двигаться и демонстрировать свою ловкость может быть достаточно живучим.
     Следующий пример, --  случай юноши, который был  на пути к тому,  чтобы
стать  преступником,  --  также  касается  нашей  темы.  Наш герой  воровал,
мошенничал в школе  и  занимался подобного рода  делишками, что приводило  в
отчаяние  его  родителей.   Его  ранние  воспоминания  сосредоточивались  на
постоянном желании двигаться, куда-то спешить, тогда как сейчас он работал у
своего  отца, просиживая  целыми днями на  своем  рабочем  месте. Исходя  из
характера данного  случая,  часть предписанного  лечения заключалась  в том,
чтобы   он  стал  коммивояжером  и  путешествовал,  оставаясь  работать   на
предприятии своего отца.


Содержание воспоминаний

     Один  из самых  значимых  типов  ранних  воспоминаний  --  это  детские
воспоминания о смерти. Когда дети бывают свидетелями внезапной и неожиданной
смерти  человека --  это  производит на них неизгладимое впечатление. Иногда
они становятся болезненно впечатлительными или, если этого удается избежать,
они  посвящают  всю свою жизнь  проблеме  смерти  и в  той  или  иной  форме
занимаются борьбой с болезнями и смертью. Часто в дальнейшей жизни многие из
них интересуются медициной, становятся врачами  или аптекарями. Конечно, все
это полезные цели:
     имеющие их  не  только борются со смертью, но и помогают в этом другим.
Иногда,  однако, прототип  формирует  весьма  эгоистичный взгляд  на  мир. У
одного мальчика, потрясенного смертью своей старшей сестры, спросили, кем бы
он хотел быть.  Все  ожидали, что тот ответит, что хотел бы быть врачом,  но
вместо этого он  воскликнул: "Могильщиком!".  Когда его  спросили о  причине
выбора такого  занятия, мальчик сказал:  "Потому что  я  хочу быть тем,  кто
закапывает других,  а  не  тем,  кого закапывают". Из  данного  высказывания
очевидно,  что  мальчик  думает только о себе,  и  цель его жизни  абсолютно
бесполезна.
     Иногда к какому-то одному воспоминанию проявляется больший интерес, чем
ко всем  остальным.  Например, мы можем услышать  такой  рассказ: "Однажды я
должна была присматривать за своей младшей сестренкой. Я старалась хорошо  о
ней позаботиться, и положила ее на стол. Но тут  зацепилось покрывало, и моя
маленькая сестра  упала на  пол". Когда все это произошло, нашей рассказчице
было всего четыре года -- без сомнения, возраст слишком юный для того, чтобы
доверять ей присматривать за младшим ребенком! Можно представить,  какая это
была  трагедия  в  жизни  старшей  девочки,  со  всем   возможным  старанием
заботившейся о младшей.  Повзрослев, эта  девушка  вышла  замуж  за доброго,
можно  даже  сказать,  кроткого  человека.  Однако  она  постоянно  мучилась
ревностью страхом, что