Без понимания потребностей ребенка родители не в состоянии дать ему 
необходимое.
      
      С другой стороны, многие родители и «хотели бы» проводить побольше 
времени с детьми, но не делают этого, поскольку не знают, чем заняться вместе, 
а случается и так, что дети просто отвергают их попытки пообщаться. Очень часто 
родители пытаются поговорить с ребенком, но тот просто закрывается. Эти люди 
действительно хотят поговорить со своими детьми, но не знают, как это сделать.
      Некоторым родителям вовсе не хочется кричать на детей и наказывать их, но 
они просто не видят альтернативы. Поскольку разговоры ни к чему не приводят, 
родители не видят иного выхода, кроме наказания и угроз.
      
      Чтобы отказаться от старых методов воспитания, необходимо заменить их 
новыми.
      
      Разговоры приносят пользу только тогда, когда вы знаете, что требуется 
детям. Чтобы ребенку хотелось разговаривать с вами, необходимо научиться 
слушать.  Чтобы ребенку хотелось сотрудничать, нужно научиться просить его об 
этом. Нужно научиться давать детям достаточно много свободы, сохраняя при этом 
контроль. Научившись всему этому, родители могут отказаться от устаревших 
методов воспитания.
      
В ПОИСКАХ ЛУЧШЕГО ПУТИ
      
      После того как я проконсультировал тысячи человек и обучил сотни тысяч, 
мне стало понятно, какие именно воспитательные методы не работают, — но более 
эффективных решений я пока еще не знал. Для того чтобы стать хорошим отцом, 
недостаточно просто отказаться от управления детьми при помощи крика и 
наказаний. Чтобы исключить такое средство контроля, как угроза наказания, нужно 
было найти другие, не менее эффективные методы. Работая над философией подхода 
«дети — с небес» и над пятью методами позитивного воспитания, я постепенно 
нашел эффективную альтернативу традиционным методам воспитания.
      
      Чтобы стать хорошим родителем, недостаточно  просто отказаться от 
неэффективных методов.  
      
      На разработку методов позитивного воспитания, представленных в книге 
«Дети — с небес», у меня ушло более тридцати лет. В течение шестнадцати лет, 
давая консультации взрослым, которые страдали от проблем в личной жизни и во 
взаимоотношениях с окружающими, я получил прекрасную возможность выяснить, 
какие из примененных к ним в детстве методов не дали позитивных результатов. 
Затем, в течение следующих четырнадцати лет отцовства, я разработал и применил 
на практике иные, новые методы воспитания. Действенность этих методов 
подтвердилась не только на примере моих детей, но и в тысячах других семей.
      Марго, матьодиночка, начала использовать мои методы в общении со своей 
старшей дочерьюподростком, Сарой, которая перед этим не просто перестала 
разговаривать с матерью, но всерьез готовилась сбежать из дома. Стоило Марго 
подкорректировать свой стиль общения с дочерью, и им удалось уладить все 
проблемы. Буквально за день Сара стала совсем другим человеком. До того как 
Марго записалась на семинар «Дети — с небес», Сара только хмурилась в ответ на 
любые попытки матери поговорить с ней. Через несколько месяцев после семинара 
Сара уже увлеченно рассказывала Марго о своей жизни, выслушивала советы и 
охотно сотрудничала с матерью.
      У Тима и Кэрол были проблемы с трехлетним сынишкой Келвином. Он 
непрестанно закатывал сцены, скандалил и твердо стоял на своем в любой ситуации.
 Когда родители отказались от тумаков и вместо этого стали применять таймауты, 
 Келвин понемногу отказался от истерик. Тим и Кэрол сумели вновь обрести 
контроль над ситуацией в семье, поняв, как удовлетворить потребности своего 
малыша.
      Филипп — преуспевающий бизнесмен. После семинара «Дети — с небес» этот 
мужчина осознал, как сильно нуждаются в нем его дети, и понял, каким образом он 
может поучаствовать в их воспитании. Филиппа воспитывала главным образом мать, 
и он не понимал, насколько необходим ребенку отец. Узнав, что требуется его 
детям и что он может для них сделать, Филипп стал охотно проводить с ними 
больше времени. Он очень признателен за эти знания: благодаря им он смог 
подарить больше счастья не только своим детям, но и себе самому. Прежде ему 
недоставало радостей отцовства, о которых он даже не подозревал.
      
      Многие мужчины, не занимающиеся воспитанием детей, даже не осознают, 
каких радостей себя лишают.  
      
      Том и Карен всегда спорили по поводу того, как воспитывать своих детей. 
Дело в том, что их самих воспитывали поразному, и вот теперь они не могли 
прийти к согласию по поводу того, как вести себя с детьми. После семинара «Дети 
—с небес» они наконец нашли общий подход к воспитанию. В результате выиграли 
дети — не только потому, что их родители стали применять более эффективные 
методы, но и потому, что те стали меньше ссориться.
      Можно без конца рассказывать истории семей, которым пошли на пользу идеи 
и методы, предложенные в рамках подхода «дети — с небес». Если у вас есть