Третья, или интроективная, позиция: "Я -- не о'кей, Вы -- о'кей" -- 
позиция людей, чувствующих свое бессилие, когда они сравнивают себя с другими. 
Эта позиция приводит их к отдалению от людей, депрессии и в крайних случаях к 
самоубийству. 
       Четвертая, или позиция тщетности: "Я -- не о'кей, Вы -- не о'кей" -- 
позиция тех, кто теряет интерес к жизни, кто проявляет шизоидное поведение и 
кто в крайних случаях совершает самоубийство или убийство. 
       Люди с первой позицией чувствуют. "Жизнь стоит эго, чтобы жить". Со 
второй позицией они чувствуют, "Ваша жизнь немногого стоит". С третьей 
позицией: "Моя жизнь немногого стоит". И с четвертой позицией: "Жизнь вообще 
ничего не стоит". 
       Пол и психологические позиции 
       Психологические позиции зависят также от пола. При формировании 
идентичности личность принимает две позиции или оценки себя, одна из них 
является общей, а другая -- половой. Иногда эти позиции подобны, иногда 
различны. Например, некоторые принимают относительно своей профессиональной 
деятельности позицию о'кей, но как мужчины или женщины -- позицию не о'кей. 
Когда это происходит, они могут играть в такие половые игры, как "Насильник" 
или "Катись Отсюда". Древний миф о Кадме отражает эту двойственность личности. 
Кадм был талантливым строителем древнего города Фивы, но в своей семье, как 
мужчина, казался неудачником. Его потомки пережили много несчастий. Знаменитый 
Эдип был одним из них. 
       Во время занятий в психотерапевтической группе современный Кадм о той же 
проблеме говорил так: "Я знаю, что я способный архитектор, но я чувствую себя 
'терпящим фиаско как мужчина, особенно дома, в моей семье". Одна женщина, член 
группы, ответила ему: "Я понимаю вас. Я достигла самых высоких педагогических 
успехов, но я не чувствую себя женщиной". Многие высказывания отражают 
психологическую позицию по отношению к определенному полу (16). 
       Я никогда не смогу понять мужчину/женщину 
       Я никогда не стану настоящим мужчиной/женщиной 
       Я красивый 
       Женщинам доверять нельзя. 
       Женщины -- это тираны 
       Мужчины -- это тираны 
       Женщины милы и нежны 
       Мужчины защитят меня 
       Некоторые люди принимают психологическую позицию, считая, что один пол 
-- о'кей, а другой -- не о'кей. 
       Мужчины умны, а женщины глупы. 
       Мужчины порочны, а женщины чисты. 
       Приняв психологическую позицию, личность старается укрепить ее, чтобы 
сохранить свое восприятие окружающего мира. Она становится ее жизненной 
позицией, с которой играют в игры и осуществляют жизненный сценарий. Чем резче 
выражена патология, тем сильнее потребность в подкреплении своей 
психологической Позиции. Этот процесс можно изобразить следующим образом: 
       Переживания ®Решения ®Психологические позиции ®Сценарий, подкрепляющий 
поведение 
       Введение в анализ сценария 
       Сценарий можно кратко определить как жизненный план, удивительно 
напоминающий драматический спектакль, который личность вынуждена играть. 
       Сценарий зависит от ранних решений и позиций, принятых в детстве. Он 
находится в состоянии Я Ребенка и "записывается" через трансакции, происходящие 
между родителями и ребенком. Игры, в которые они играют, являются частью этого 
сценария. Осознав свои позиции и игры, личность может лучше понять свой 
жизненный сценарий. 
       Иллюстрирующий пример 
       Во время занятий в группе Фред рассказывал: "Если я услышал это один раз,
 то я услышу это сотни раз: "Ну что за глупость ты делаешь, Фред. Ты можешь 
сделать хоть что-нибудь правильно?" Я не мог говорить достаточно быстро с моими 
родными и до сих пор иногда заикаюсь. В школе я всегда был последним в классе и 
хорошо помню учителей, говоривших: "Это глупый вопрос, Фред". Учителя 
напоминали мне мою маму. При зачитывании отметок успеваемости мое имя было 
последним, и дети смеялись надо мной. Затем я поступил в высшую школу, и 
консультант сказал мне, что я могу учиться лучше, что я не глуп, а только ленив.
 Я просто не пытался заставить себя". 
       На последующих занятиях Фред понял, что в детстве он принял позицию "Я 
глуп. Я не о'кей". Он считал себя неудачником и играл эту роль. Хотя Фред был 
неуспевающим, он остался в школе и играл в игру "Тупица", получая низкие оценки,
 вызывая унизительные и недовольство учителей. Это укрепило его основную 
психологическую позицию. Фред обнаружил, что его сценарий был сценарием 
Проигрывающего. В состоянии Я Ребенка он чувствовал себя глупым и играл роль 
Тупицы. Он также обнаружил, что его Родитель согласен с этой позицией и, 
образом, поощряет его терпеть неудачу. Анализ состояний Я, проведенный Фредом, 
дал его Взрослому объективные сведения о том, кем он был, как он приобрел эти 
черты и какую роль они играли в его жизни. Это позволило Фреду решить, какое 
состояние Я будет управлять его жизнью. В конце концов его Взрослый полностью 
победил. Фред вернулся в колледж и достиг хороших успехов в учебе. 
       После того как он обнаружил, что его сценарий был сценарием 
Проигрывающего, Фред решил, что он не должен больше быть Проигрывающим. Он 
может стать Выигрывающим, если только захочет этого. Берн пишет: "Основной