|
Этюд разыгрывался повторно: импровизируя, роль Папы поочередно и фал и семь
человек (три женщины, четверо мужчин).
Варианты:
1. "На страже авторитета".
— Вынь вилку из носа и не болтай глупости. ("А завтра ты
спросишь у Мамы, почему Папа такой чудак?")
Бабушка удовлетворена, Антон абстрагируется.
29
2. "Жизнь реальна, жизнь сурова".
— Вот станешь таким же — узнаешь. Антон неудовлетворен, Бабушка плачет.
3. "На войне как на войне".
— Спроси у Бабушки сам.
Бабушка швыряет в Папу тарелку, Антон смущен.
4. "Промежуточный ход".
— А посмотри, Антошснька, какая пти-ичка летит... ^Сладким тоном и
одновременно беря за ухо.)
Бабушка сдержанно торжествует, Антон ловит кайф.
5. "И волки сыты и овцы целы".
— Это тебе кажется, Антоша, а почему кажется, я тебе потом объясню.
(Подмигивая, с обаятельной улыбкой.)
Неудовлетворенность Бабушки, презрение Антона.
6. "Меры приняты",
— Это тебе кажется, Антоша, а почему кажется, я тебе сейчас объясню.
(Подмигивая Бабушке и снимая ремень.)
Бабушка бросается на защиту внука.
7. "На тормозах".
— (Мягко, вкрадчиво-отрешенно.) Видишь ли, сынок, исходя из
принципа относительности, а также имея в виду проблему психофизического
параллелизма, все бабушки немножко ворчат и немножко скучные, а также все
мы немножко бабушки, немножко скучные и немножко ворчим. Вот я сейчас на
тебя и поворчу немножко за то, что ты задал мне такой скучный вопросик. Когда
мне было пять лет и у меня была бабушка, я никогда не задавал своему пане таких
ворчливых вопросиков, потому что у папы был большой-пребольшой ремешок, очень
скучный...
Бабушка и Антон впадают в гипнотическое состояние.
Еще варианты — Папа грустно смеется; Папа весело молчит; Папа смотрит
страшными глазами и поет "В траве сидел кузнечик..."; Папа включает радио, а
тут как раз передача "Взрослым о детях", и т. д.
Последовал разбор, комментарии. По поводу каждой из сценок, как выяснилось,
можно написать целый трактат. О том, как Папа относится к Сыну, к Бабушке, к
самому себе; какие у него ценности, идеалы, взгляды на воспитание, как
воспитывали его самого; насколько он культурен, интеллигентен,
находчив; насколько
30
способен чувствовать и понимать окружающих; здоров ли психически; может ли
уравновешивать интересы свои и чужие...
8. Вариант "Доктор".
— Понимаешь, Антоша (слегка заговорщически), понимаешь, человек становится
скучным оттого, что с ним не играют. От этого и ворчливый делается, оттого, что
скучно и не играют с ним. Ты согласен?.. Ты ведь тоже скучный и ворчливый,
когда я с тобой не играю, так? ("Угу...") Ну вот, а если будешь с Бабушкой
играть побольше, и притом иногда слушаться, увидишь, станет веселой-веселой,
правда, Анна Петровна?.. (Бабушка растерянно кивает.) А вилку (еще более
заговорщически) я бы на твоем месте из носа вынул. И навсегда, понимаешь?.. На
всю жизнь.
"Как не поладили Пряник и Апельсин".
Антона сыграл Д. С, Бабушку Дана Р. (При переигровке поменялись ролями.)
За обеденным столом все те же Антон и Бабушка.
Антон задумчиво грызет пряник.
Бабушка (ласково, заботливо). Антоша, оставь пряник, он черствый. На, съешь
лучше апельсин. Смотри, какой красивый! Я тебе очищу...
Антон (вяло). Не хочу апельсин.
Бабушка (убежденно). Антон, апельсины надо есть! В них витамин цэ.
Антон (убежденно). Не хочу витамин цэ.
Бабушка. Но почему же, Антон? Ведь это полезно.
Антон (проникновенно). А я не хочу полезно
Бабушка (категорически). Надо слушаться!
Антон (с печальной усмешкой). А я не буду.
Бабушка (возмущенно обращаясь в пространство). Вот и говори с ним.
Избаловали детей. Антон, как тебе не стыдно?!
Антон (примирительно). Иди ты знаешь куда.
Из комментария Доктора.
Довольно простой пример ситуации "Два Слепца". Ни Бабушка, ни Антон не
догадываются о существовании мира Другого. Бабушка исходила по меньшей мере из
пяти неосознанных предпосылок:
31
Антон так же, как и она, Бабушка, придает большое значение вопросам
питания;
...знает, что такое витамин цэ;
...так же, как и она, Бабушка, понимает слово "полезно";
|
|