| |
совершенно забыв и о своей и о чужой наготе. Когда плод не запретен, и интереса
нет.
213
Считать преходящее детское любопытство к половым органам проявлением
"испорченности" могут только испорченные воспитатели. Оголтелая
подозрительность действительно может испортить многое. Внушаемость такова, что
и молчаливый взгляд, переполненный взрослой мерзостью, может заморозить душу на
годы.
Разоблачения и репрессии — психотравмы на всю жизнь, риск остаться без
В1гуков.
"А что же?.. А как же, если?.."
Неодобрение может выразить спокойное: НЕКРАСИВО — как некрасиво и ужасно
глупо, скажем, высовывать друг перед другом языки или плеваться. Некрасиво—и
все.
На досуге не забудем вовлечь в игры с другим направлением.
Железа целомудрия. Ребенок не сознает, что ищет истину, а испорченные
воспитатели этого не замечают.
Замечают только нездоровое любопытство.
Не замечают чистоты. Не видят САМОЗАЩИТУ ЧИСТОТЫ. Упрямую, иногда до
отчаяния, решимость не впускать в себя ничего сверх того, что способна без
искажений вместить душа. Ведь почти у всех первая, мгновенная реакция —
отодвинуться...
Чтобы стать цветком, нужно побыть бутоном.
Завтра увидим, как расцветут, как все по-другому, но повторится... Но когда
же это завтра, где же оно?.. И наимудрейшему родителю не избавиться от иллюзии,
что ребенок всегда будет таким, каков в сей момент.
Никогда не женится, не родит. Никогда не расстанемся... Неужели вырастет
борода?
Каждый проходит стадию, когда все, чему в недалеком будущем суждено
заговорить, запеть, застонать, а то и взорваться,— молчит, как бы стараясь
убедиться в своем отсутствии.
У одних до 12—13, у других до 16—17 господствует гормональная железа
детства, вилочковая, лежащая неприметно в верхней части грудной клетки и
сотворя-ющая все характерные детские свойства: и эту мартышечью непоседливость,
и нетерпеливость, и кажущуюся невнимательность. Наводнения любопытства, пожары
воображения... Железа игры, железа целомудрия. Препятствует росту опухолей.
214
Эта самая железка притормаживает и половое развитие. И правильно делает,
ибо, прежде чем расцвести, надо не только вырасти, но и собрать кое-какие
сведения об этом мире.
У нас, в Бывандии. (Справка из подслушанного разговора.)
— Откуда я взялся?
— А сам не знаешь?
— Не знаю.
— Забыл сказку?
— Какую?
Не в Папандии,
не в Мамандии,
не в какой-нибудь Дедобабандии,
нет, не там
и не сям,
где не снилось ни котам,
ни гусям,
в небывайской стране Небывандии,
в забывайской стороне,
в открывайском окне
дома номер мильон
проживает почтальон
Фантазей,
сам король почтальонов — Фантазей,
почтальон почтальонов — Фантазей,
Фантазе-е-ей-Вообразей,
жить не мо-, не мо-, не может без друзей. И стало ему однажды без тебя
скучно. И взял Фантазей да и вообразил тебя, своего лучшего друга. И пришла к
нам в Бывандию телеграмма:
ПАПА ЗПТ МАМА СРОЧНО ДЕЛАЙТЕ ВАСЮ
НЕ ТО ОТДУБАСЮ
Не простая телеграмма, а срочная, вроде молнии, очень точная. Сам понимаешь,
задание пришлось выполнять.
— И вы меня сделали?
— Как видишь. Еще не совсем.
— А из чего вы меня сделали?
— Сначала не из чего было делать, кроме как из себя. Потом нашлось кое-что
другое.
— А как это — из себя?
215
— Из зародышей, совсем маленьких. Их даже не видно. Почти так
же, как цветки делают новые цветки. Сначала Папа-цветок отдает цветку-Маме
свой зародыш. Иногда этот зародыш пчела или шмель переносит, а иногда и сам
долетает, по воздуху. И соединяется с зародышем цветка-Мамы. Получается
|
|