Г/1 /IPA 2: Игомщия Ттноз
на котором потом обозначились зализы; оседающий книзу затылок и подскакивающий 
вверх подбородок с мясистым выпрыгом нижней губы, отчего нос кажется слегка 
вдавленным. Долго страдал хроническим насморком, сильно сопел, особенно когда 
рисовал: вспучивал ноздри, отодвигал вбок губу...
Это тоже вошло в гипнотическую гримасу, вместе с длинным выгибом правой брови и.
..
Вот и особенность глаз: поставлены довольно широко, с едва заметной косиной, с 
оттопыром нижних век, как бы перевернутые.
Когда такие глаза медленно, словно жерла пушек, наводятся на точку за вашим 
затылком; когда веки оттягиваются напряжением щечных брыл (напрягается 
шейно-лицевой мускул), — когда начинается усиливающаяся вибрация всей 
физиономии одновременно с движением вверх и вниз...
Вот оно, знаменитое оргаевское гипнотическое «облучение»: впечатление, будто 
находишься под напором пульсирующей энергии; всасываешься в эту судорогу, 
начинает больно рябить в глазах...
Этот иллюзионный трюк он отрабатывал еще в школе, но для эффекта не хватало 
репутации, большинство испытуемых заходилось хохотом.
Физически был средней силы, подвижен, но неважно координирован; по этой причине 
не любил футбола — через раз мазал мимо мяча.
В мальчишеской возне то и дело репетировал какие-то сногсшибательные приемчики, 
куда-то нажимал, что-то выкручивал; уверял, что знает двадцать четыре 
смертельных точки...
В восьмом классе из личинки моей подростковой застенчивости вылупился хмельной 
мотылек.

ск&озмяк
234
На небосклоне школьной популярности засияла звезда ТОНИЗАР — портретист, 
стихоплет, танцор, фокусник, мим, а главное, пианист, напрокат-нарасхват. 
Сочинил немыслимое количество пошлых песенок. Шалый, упоенный собой, я носился 
из компании в компанию, морочил девчонок, влюблялся, пропадал ночами, приводил 
в отчаянье маму...
А Жорик пошел совершенно иной дорогой.
Нет, не сказал бы, что он померк. Таинственная сильная личность, мафиозный 
отличник.
Вытянулся, взматерел. Занимался гипнозом по той самой книжечке, о которой я и 
думать забыл, практиковался без устали. До времени — никаких зрелищ, работа 
строго индивидуальная.
Держал в рабстве человек пять зомбированных ребятишек из нашей школы, а в 
качестве телохранителей парочку окрестных мордоворотов.
Одного, прыщавого громилу с мутными глазами по прозвищу Женька-псих, водил за 
собой как цепного пса и команды давал как собаке. «Ко мне, Жан!.. Стоять!.. 
Сидеть!.. Взять!.. Голос!..»
Жесткий императив с внушением животного страха плюс обещание за примерное 
поведение предоставить бабу. «Я могу убить одним взглядом. Подтверди, Жан. 
Голос!» — «Угу-у-у...»
Ходячая сила воли. Притом непонятным образом выходило, что Жорик, со всеми его 
грозными и полезными качествами, никому не нужен. Его общества не избегали, но 
как-то потихоньку отваливали.
Требовалось еще что-то, чем он не обладал.

Г/МРЛ 2: Лгоеищия Гипноз
25 D
Р^юанс. Первая истерика
В десятом классе нас ненадолго сблизило общее увлечение живописью.
За этюдником с него что-то слетало. (Один раз мне даже почудилось, будто серая 
тень выскользнула из-за спины и нырнула в стенку...)
С дрожащим взглядом, с дремотной улыбкой работал кистью... Краснел, бледнел, 
переставал слышать.. Настоящий творческий транс. Если бы я не видел его и ТАКИМ,
 все было бы проще...
О живописи он знал все, что было доступно в те сумеречные времена. Открыл мне 
постимпрессионистов и абстракционистов первого поколения.
Я рисовал его, а он меня во всевозможных манерах; к семнадцатилетию подарил мне 
масляный тетраптих «Антоний» — феерию цветовых пятен.
Я не мог в них себя опознать, но пришел в музыкальный восторг, восхищаюсь и по 
сей день. Не сомневаюсь, в нем бушевал художник с несравненным своеобразием 
чувства цвета. Он бы и сам в этом не сомневался, если бы не одна досадная 
недостача.
Линия не давалась. Полнейшая беспомощность, топорность рисунка. 
Зрительно-двигательная память была никуда... «Как это ты можешь, Антоний, как? 
Ну объясни! Как ты ЗТО можешь?!»
Что я мог объяснить?.. Брал бумагу и карандаш, закрывал глаза и опускал руку. 
Готово: портрет, движение... Цветы, звери... Ну как объяснить?..
«Зачем тебе, ты цветовик, я рисовальщик». — «Нет, мы должны развиваться вместе. 
Искусство жестоко: все или ничего. Ты научишь меня. А я тебя дотяну до Фалька и 
до мусатовского нюанса...»

*?*_________________________________СКРОЗМЯК