Druzya.org
Возьмемся за руки, Друзья...
 
 
Наши Друзья

Александр Градский
Мемориальный сайт Дольфи. 
				  Светлой памяти детей,
				  погибших  1 июня 2001 года, 
				  а также всем жертвам теракта возле 
				 Тель-Авивского Дельфинариума посвящается...

 
liveinternet.ru: показано количество просмотров и посетителей

Библиотека :: Психология :: Психология для Чайников... :: Владимир Леви :: В. Леви - Искусство быть ДРУГИМ
<<-[Весь Текст]
Страница: из 86
 <<-
 
   Вариантов - десятки и сотни...
   Что же может помочь выбраться из тупиков?.. Ролевой анализ и ролевой
тренинг - игры, в которых нащупываются иные варианты, иные возможности
подхода друг к другу...
   Лучше всего это делать заблаговременно. Скрытое содержание
первоначального периода любого знакомства -взаимная ролевая прикидка,
примеривание ролей, предложения, принятия и отказы. Когда же ролевые
позиции установлены, изменение их требует немалых усилий и чревато
кризисами. Ролевые ожидания могут превратиться в капканы подсознания, в
отрицательный самогипноз.
   Подумайте же над тем, каких ролей ожидают от Вас люди из вашего
окружения? Какие роли Вам предлагают, какие навязывают, косвенно или
прямо?.. Конкретно-какую роль Вам предлагает, ждет, ищет, требует,
навязывает Такой-то, Такая-то?..
   ...Ах вот оно что... Бывший приятель Самтакой-то очень обиделся, что
вместо предложенной им мне роли Сочувствующего, Поддакивателя и
Подтвердителя-ЕгоНезаурядности я принял роль Скептического Критика, и
теперь всеми силами вгоняет меня в роль Ничтожества.
   Может быть, он ждет, что я приму роль Раскаявшегося Грешника?..
Симпатичная Люботакая-то требует от меня роли
Интересного-Человека-с-Серьезными-Намерениямии-Подвешенным-Языком, но у
меня получается Неинтересный-с-Проглоченным, да, кажется, она уже этого и
ожидает... А Собака Гавгавтакая-то упорно и яростно видит меня в роли
Жулика, Подлеца и Вр-р-р-ага, и с этим уж ничего не поделаешь... (Пример,
разумеется, облегчен.)
   Обратный вопрос:
   какие роли Вы сами предлагаете окружающимсвоим поведением, своим
самочувствием, своими ролями, принимаемыми и сознательно, и непроизвольно?
Конкретно - Такому-то, Такой-то, Таким-то?
   ...Кажется, пора расстаться с маской Весьма Неприступной Серьезной
Особы... Там. в Н-ске, она защищала меня or чрезмерной фамильярности
обитателей, но теперь, в новом коллективе... Я остаюсь чужой, я остаюсь
одна. и эта особа выглядит уже, скорее всего, как Дурас-Претензиями... Вот
и В., с его доброжелательной иронией, занял по отношению ко мне позицию
Предупредительного Джентльмена, он, видите ли, охраняет меня от
посягательств, к непрошенному общению-а ведь это медвежья услуга, это как
раз стена, не дающая мне пробиться к непосредственности... И я сама подала
ему эту роль... Как же содрать с себя эту маску?.. Пока не приросла...
   Простите, К., это я еще не выжился из роли своей пациентки, с которой
сегодня просидел два часа, - сработало подсознание.
   Трижды и четырежды продумайте в этом духе свои трудные ситуации.
Ролевой самоанализ уже сам по себе принесет Вам немалую пользу. Не
забывайте только, что и в нем, как и во всем прочем. Вы можете впасть в
далеко идущие заблуждения. Наилучший же способ продумать трудную ситуацию
- разыграть ее, и как можно ближе к делу.

   Д. Кет.


   ...Позвольте, Читатель, и мне вставить несколько слов.
   В своем дневнике Лев Толстой высказал мысль, что ребенок постоянно,
самым естественным образом находится в том состоянии, которое у взрослых
именуется гипнотическим.
   Это тождество: а = а. На это надо было увидеть.
   Когда кто-либо увидел что-либо хоть однажды, уже легче, уже могут
увидеть все. Если у вас есть ребенок, Читатель, взгляните на него-и
увидите человека под гипнозом. Вот сейчас он находится под гипнозом своей
игры. Вот - под вашим. Вот под бабушкиным. Под учительским... Когда под
гипнозом сверстников - попробуйка достучись, ему не до вас, приходится
перебивать, применять психическое насилие, еще вопрос - кто кого...
   Но куда же это потом девается?.. Это естественное детское состояние -
куда оно пропадает?..
   Вот заключение Д. С.: взрослые постоянно, самым естественным образом
находятся в состоянии, которое ребенок, знай он психологию, назвал бы
гипнотическим, не иначе, но взрослые своего взрослого гипноза не
чувствуют, не ощущают, не замечают, как не чувствуют вращения Земли, как
не ощущают своего запаха, как не замечают, что говорят прозой. Наберемся
духу заявить, что и сам Лев Николаевич не только детство, но всю жизнь
провел в беспрерывном гипнозе, и автор этих строк пребывает в нем же,
безвылазно. Взрослые не замечают своей внушаемости, своего взаимо- и
самогипноза. Потому что гипноз взрослых распределен, рассредоточен,
разбрызган. Гипнотизеров вокруг страшно много: жена, теща, начальство,
приятели, телевизор... Называют же взрослые гипнозом только те редкие
случаи, когда в несущем их потоке возникает что-то вроде завихрений,
какие-то противотоки. ("Он только посмотрел на него, а тот хлоп-и заснул!
Вот это да!") Тогда они обнаруживают, что могут куда-то перемещаться под
действием могучих таинственных сил, и удивляются, и боятся, и бесятся... А
на самом деле этот чудесный и страшный гипноз - лишь частный случай
гипноза естественного, растворенного в жизни, лишь сгущенное обнажение
природы общения, подобное чуду, являемому магнитом:
 
<<-[Весь Текст]
Страница: из 86
 <<-