| |
тве, чем
потребовала теория относительности.
В то время как физика делала материю менее материальной, психология делала дух
менее духовным. В предыдущей главе мы сравнивали ассоциацию идей с условным
рефлексом. Ясно, что последний, заменивший первую, гораздо более физиологичен
(это единственный пример, я не желаю преувеличивать область применимости
условного рефлекса). Таким образом, с двух противоположных концов физики и
психологи приближаются друг к другу, что делает более возможным концепцию
«нейтрального монизма», предложенную У. Джеймсом, критиковавшим понятие
«сознание». Различие между духом и материей пришло в философию из религии, хотя
долгое время казалось, что оно достаточно обосновано. Я думаю, что и дух и
материя — это просто удобные способы группирования событий. Я должен допустить,
что одни единичные события принадлежат только к материальной группе, другие — к
обеим группам и поэтому являются одновременно и духовными и материальными.
Такая концепция значительно проясняет нашу картину структуры мира.
Современная физика и физиология проливают новый свет на очень старую проблему
восприятия. Если имеется что-то, что может быть названо «восприятием», это
должно быть в некоторой степени воздействие воспринимаемого объекта, и оно
должно более или менее походить на объект, чтобы служить источником знания о
нем. Первое условие может быть выполнено только в том случае, если имеются
причинные цепи, в большей или меньшей степени не зависящие от всего остального
мира. Согласно физике, именно это и имеет место. Световые волны идут от Солнца
к Земле, при этом они подчиняются своим собственным законам. Однако это верно
лишь приблизительно. Эйнштейн показал, что на световые волны действует сила
тяготения. Достигнув нашей атмосферы, они претерпевают преломление и одни
рассеиваются больше, чем другие. Когда они приходят в соприкосновение с
человеческим глазом, то имеют место определенные явления, не существующие
больше нигде, которые приводят к тому, что мы называем «видением солнца». Но
хотя солнце, воспринимаемое нами зрительно, сильно отличается от солнца
астрономов, оно все же является источником знания о последнем, потому что
«видение солнца» отличается от «видения луны» таким образом, что это отличие
причинно связано с различием между солнцем и луной у астрономов. Однако то, что
мы можем узнать о физическом объекте таким путем, есть только некоторые
абстрактные свойства структуры. Мы можем узнать, что солнце в некотором смысле
круглое, хотя и не строго в том смысле, в котором то, что мы видим, является
круглым. Но у нас нет оснований полагать, что оно яркое или теплое, так как
физики могут дать объяснение, почему оно кажется ярким или теплым, и не
предполагая, что оно на самом деле таково. Поэтому наши знания о физическом
мире — это только абстрактные и математические знания.
Современный аналитический эмпиризм, представление о котором я хочу дать в этой
главе, отличается от аналитического эмпиризма Локка, Беркли и Юма тем, что он
включает в себя математику и развивает мощную логическую технику. Поэтому он
способен достигнуть определенных ответов на некоторые вопросы, имеющие характер
науки, а не философии. По сравнению с философами, которые создают системы,
логический эмпиризм имеет то преимущество, что он в состоянии биться над каждой
из своих проблем в отдельности, вместо того чтобы изобретать одним махом общую
теорию всей вселенной. Его методы в этом отношении сходны с методами науки. Я
не сомневаюсь, что, насколько философское познание возможно, его надо будет
искать именно такими методами. Я не сомневаюсь также, что с помощью этих
методов многие очень старые проблемы могут быть полностью разрешены.
Однако остается широкое поле, по традиции включаемое в философию, где научные
методы неприменимы. Эта область содержит конечные проблемы ценности; например,
с помощью одной лишь науки нельзя доказать, что наслаждаться, причиняя другим
страдание, плохо. Все, что может быть познано, может быть познано с помощью
науки, но вещи, которые законно являются делом чувства, лежат вне ее сферы.
Философия в течение всей своей истории состояла из двух частей, не
гармонировавших между собой. С одной стороны — теория о природе мира, с другой
стороны — этические и политические учения о том, как лучше жить. Неспособность
достаточно четко разделять эти две стороны была источником большой путаницы в
мыслях. Философы, от Платона и до У. Джеймса, допускали, чтобы на их мнения о
строении вселенной влияло желание поучать: зная (как они полагали), какие
убеждения сделают людей добродетельными, они изобрели аргументы, часто очень
софистические, чтобы доказать истинность этих убеждений. Что касается меня, то
я осуждаю такую предубежденность как по моральным, так и по интеллектуальным
соображениям. С точки зрения морали, философ, использующий свои
профессиональные способности для чего-либо, кроме беспристрастных поисков
истины, совершает предательство; и если он принимает еще до исследования, что
некоторые убеждения — не важно, истинные они или ложные, — способствуют
хорошему поведению, он так ограничивает сферу философских рассуждений, что
философия делается тривиальной; истинный философ готов исследовать все
предположения. Когда, сознательно или несознательно, на поиски истины
накладываются какие-либо ограничения, философия парализуется страхом, и
подготавливается почва для правительственной цензуры, карающей тех, кто
высказывает «опасные мысли»; фактически философ уже наложил такую цензуру на
свои собственные исследования.
В интеллектуальном
|
|