личного состава на выполнение боевых задач. Она сплачивает армию. Отличительная 
черта воинской дисциплины состоит в том, что она строится в основном по линии 
принуждения.

Состав, численность и боевые качества армии во многом зависят от способов ее 
комплектования, подчеркивает автор. Известны следующие основные способы 
комплектования: привилегированной кастой, всем составом господствующего класса, 
наемниками, добровольцами, по рекрутскому набору, на основе всеобщей воинской 
повинности. В период складывания национальных государств возникают национальные 
армии.

Исход войны, по мнению Е. А. Разина, зависит от прочности тыла, моральных сил 
армии, количества и качества войск и вооружения, организаторских способностей 
начальствующего состава.

В практической военной деятельности армии руководствуются военной наукой. 
Раскрывая законы ведения войны, она предъявляла к деятельности войск требования,
 вытекающие из сущности и особенностей вооруженной борьбы. Основой военной 
науки, подчеркивал Е. А. Разин, является боевая практика. Теория в свою очередь 
освещает путь боевой практике. Он был сторонником определения военной науки как 
системы знаний о закономерностях войны и способах ее подготовки и ведения в 
определенной исторической обстановке. Выступая против отождествления понятий 
военной науки и военного искусства, Е. А. Разин писал: "Это в корне ошибочно, 
так как военная наука является понятием более широким и всеобъемлющим, чем 
военное искусство. Военное искусство лишь составная часть военной науки, 
изучающая способы подготовки и ведения войны, операции и боя, организацию 
вооруженных сил, основы обучения и воспитания войск. Военное искусство включает 
в себя стратегию, тактику, которые находятся в тесной взаимосвязи и 
взаимодействии между собой".

Он подчеркивал, что военное искусство имеет материально-техническую и 
историческую основы. К материально-технической основе относил: людей, оружие, 
боевую технику, снабжение войск, организацию и мобилизацию войск. А 
исторической основой военного искусства считал военную историю, изучающую и 
обобщающую исторический и современный боевой опыт.

Процесс развития военного искусства, замечал автор, есть процесс возникновения 
нового и отмирания старого. Но не все, что существует и возникает, является 
новым. Новое - это то, что выражает назревшие потребности военного искусства, 
что прогрессивно, что ведет вперед. Старое - это то, что потеряло в данное 
время значение. В отношении процесса превращения возможности нового в военном 
искусстве в действительность Е. А. Разин предупреждал об авантюризме, когда при 
отсутствии реальных возможностей пытаются применять новые формы военного 
искусства, и о фатализме, когда полагаются на самотек и считают, что 
возможность сама превратится в действительность, что новое само по себе 
проложит путь и станет действительностью. "В основе развития военного искусства 
лежит общий закон перехода от незначительных, скрытых количественных изменений 
к открытым, коренным качественным изменениям, - замечал военный историк 
профессор генерал-майор Е. А. Разин. - Это можно видеть на развитии вооружения 
и организации армии, боевых порядков, тактических и оперативных форм ведения 
войны. Процесс развития военного искусства включает постепенное изменение 
способов ведения войны, операции и боя и переход к качественно новому военному 
искусству".

Чтобы выяснить конечные причины тех или иных коренных изменений в способах 
ведения войны и боя, необходимо прежде всего изучить развитие производства. От 
него зависит производство оружия, которое непосредственно влияет на способы 
ведения войны и боя. "Зависимостью исторического развития военного искусства от 
развития производства определяется в основном в большей или меньшей степени 
однообразие форм войны для данной исторической ступени, - писал автор, - а 
условия применения этих форм (социальные и национальные особенности, 
географические условия и пр.) создают их конкретное многообразное проявление". 
Следовательно, надо различать историческое развитие основных способов ведения 
войны и боя и многообразие их проявления. Так, например, в восемнадцатом веке в 
армиях шведов, прусаков, австрийцев и французов линейный боевой порядок был 
превращен в шаблон. В русской же армии в то время линейный боевой порядок имел 
многообразные формы, которые менялись в зависимости от обстановки.

Не только объективный, но субъективный фактор: деятельность полководцев, 
творчество войсковых масс (солдат и офицеров) имеют важное значение в развитии 
военного искусства. В подтверждение этого в своем труде автор привел немало 
примеров того, как часто солдаты и офицеры на поле боя находят новые, 
соответствующие данной обстановке способы борьбы или совершенствуют 
существующие. Определяя роль полководцев в развитии военного искусства, Е. А. 
Разин указывал на то, что каждый из них имел дело с конкретными предпосылками 
для этого. В их числе он называл: внутреннюю и внешнюю политическую обстановку 
и характер войны; прежние формы ведения войны, операции, боя; современную ему 
армию с определенными условиями деятельности. Полководец может оказать влияние 
на развитие военного искусства лишь в том случае, если он исходит не из 
беспочвенных желаний, а прежде всего из материальных условий.