"Нет, я просто констатирую факт. Я - подходящий для вас психиатр".
"Это звучит очень самонадеянно", сказала она. "Дело не в самонадеянности. Дело 
в том, что это факт, и если вы хотите, чтобы я вам доказал это, я могу доказать,
 задав один простой вопрос. Только подумайте хорошенько, потому что я совсем не 
уверен, что вы хотите, чтобы вам его задавали". "Ладно, задавайте ваш вопрос", 
сказала она. Я спросил: "Как долго вы носите женскую одежду?" "Как вы узнали?" 
- спросил он. Я действительно был тем психиатром, который нужен. Как я узнал? В 
самом деле, как? По его движению, как он поправлял рукав. Он поправил его 
прямым движением. Я мужчина, и моя рука никогда не делает кругового движения в 
таких случаях. Моей руке нечего огибать. А у женщины рука огибает грудь. Он 
поправил рукав одной руки другой рукой, и этого огибающего движения не было. 
Так делает только мужчина. У девочек же эти огибающие движения появляются даже 
раньше, чем начинаются изменения в молочных железах. Наблюдая за своими 
дочерями, я обнаружил, что это начинается где-то около десяти лет. Например, 
когда Бетти Алисе шел десятый год, ей понадобилось что-то достать со шкафа или 
с радиоприемника. Она поднимала руку именно таким характерным образом, как 
будто огибая собственную грудь. Я сказал жене: "Когда Бетти Алиса будет мыться 
в ванной, обрати внимание на ее грудь". Миссис Эриксон вышла и сказала: "У нее 
начали формироваться соски".
Девочка с мальчишескими замашками бегает, как мальчик, кидает мяч тоже 
по-мальчишески. И вдруг, в один прекрасный день она начинает бегать, как 
девочка и бросать мяч, как девочка. Она бегала как мальчик, потому что у нее 
таз был такого же размера, как у мальчика. И вот однажды он стал на миллиметр 
больше, чем у мальчика, и она стала девочкой во всех своих движениях.
У мальчиков наступает период, когда они часто смотрятся в зеркало. На это есть 
серьезная причина. Дело в том, что кожа лица становится толще, и это вызывает 
соответствующие ощущения. Кожа становится достаточно толстой, чтобы в ней могли 
укорениться луковицы волос и начали расти бакенбарды и усы. И более толстую 
кожу человек ощущает иначе. Мальчик чувствует, что с его лицом происходят 
какие-то изменения. Черт побори, что же это! А его сестренки дразнят его 
зазнайкой из-за того, что он все время смотрится в зеркало!
Как вы будете тестировать двухлетнего ребенка?
Когда я проведал обследование детей в государственном приюте, мне нужно было 
отобрать детей с дефектами зрения, слуха и неспособных к обучению. И как вы 
будете проверять слух у годовалого или двухлетнего ребенка? Как вы будете 
проводить тестирование с двухлетним малышом, если он совершенно глух? Как вы 
обнаружите это? Учтите, что вы для них совершенно незнакомый человек. Дети 
никогда вас не видели.
Персонал приюта вполне мог решить, что я не в своем уме. Я заставил их заходить 
в кабинет задом и вести ребенка тоже задом. У меня на столе лежало тяжелое 
пресс-папье и я незаметно сбросил его на пол. Сотрудник приюта стал смотреть 
вокруг, а глухой ребенок посмотрел на пол. Он почувствовал вибрацию под ногами. 
Я смог придумать такой способ проверки, и почему бы вам не придумать подобное? 
Когда вам нужно выяснить что-либо относительно своих пациентов - наблюдайте. 
Наблюдайте их поведение.
Детское питание "Паблум".
Шестимесячного ребенка кормят детским питанием "Паблум", и он смотрит в лицо 
своей матери, которая думает: "Ну и дрянь же это питание - оно так воняет". 
Ребенок читает эти мысли на лице матери и выплевывает его.
Все, что нужно сделать, это понаблюдать, как маленький ребенок изучает лицо 
матери или отца. Он прекрасно знает, когда нужно остановиться, чтобы не 
получить нагоняй. И он точно знает, сколько раз нужно просить конфетку, чтобы 
получить ее. И неважно, сколько раз родители скажут "нет". Дети прекрасно 
слышат, как раз от раза "нет" становится мягче. Они знают, когда "нет" звучит 
очень слабо, и еще одна настойчивая просьба дать конфетку меняет "нет" на "да".
Эриксон хочет сказать, что когда вы были маленьким ребенком, вы могли 
чувствовать тон и все остальное, что сопровождает слова. Он напоминает, что на 
нас оказали большое влияние отношения и вкусы родителей, в то время как мы сами 
были еще слишком малы, чтобы самим проверять их правильность. Такой вид влияния 
оказывается эффективным в формировании наших привычек, ценностей и вкусов. К 
сожалению, он не менее эффективно передает нам страхи, предрассудки и фобии 
родителей.
Когда он рассказывал эту историю психотерапевтам, я полагаю, он говорил им еще 
вот что: "Почему же в данный момент вы не обращаете должного внимания на эти 
невербальные сообщения?" И вовсе не случайны эти характерные повторения слов 
"знать" и "нет". Вероятно, он давал понять пациенту, что в его силах сказать 
"нет", например, симптому, и что он может "знать" это. Рассказ заканчивается на 
высокой
ноте словом "да". Скрытый смысл этого состоит в том, что негативность как 
таковая, символизируемая словом "нет", будет ослабевать и пациент достигнет 
позитивного результата, успеха или облегчения, символизируемого словом "да".
Сколько существует разных путей!
Однажды моим пациентом был студент университета, который в старших классах был 
капитаном сразу двух спортивных команд своей школы - бейсбольной и футбольной. 
Он пришел ко мне перед тем, как собирался поступать в Государственный 
Университет штата Аризона. Выяснилось, что у него предплечья были разной длины. 
Они отличались на один дюйм, что было в пределах нормы. Парень обезумел от горя.
 Он пришел ко мне и сказал: "Вы не понимаете, что значит быть калекой".
Он не мог учиться, не мог работать, не мог заниматься спортом. Это укороченное 
предплечье сделало его калекой. Врачи выложили его матери все, как есть, и