друга, мы решили объединить работы, касавшиеся метапрограмм как способа 
понимания людей.
   Исследования метапрограмм (операционных ментальных программ, определяющих, 
каким образом данный человек мыслит, проявляет эмоции и т. д.) берут начало в 
работах Лесли Камерон Бэндлер, которая стала сотрудничать с Ричардом. 
Метапрограммы появились, когда Лесли подготовила «учебник НЛП» (Wood-small, 
1988, р. 63) и обнаружила, что иногда описанные процессы не срабатывают. В 
конечном итоге они с Ричардом установили, что эти «неудачи» помогают выявить 
исходный перечень метапрограмм НЛП.
   Изначально Лесли использовала выделенные категории внутри контекста 
психотерапии, а затем Роджер Бейли и Росс Стюарт перенесли их в сферу бизнеса 
(Woodsmall, 1988, р. 3). Далее Вуд-смолл расширил их, объединив с личностным 
опросником Май-ерс-Бриггс. В результате появилась ставшая теперь классической 
работа Джеймса и Вудсмолла (James & Woodsmall, 1988) «Терапия на линии времени 
и основа личности». Затем Риз и Бэгли (Reese & Bagley, 1988) приложили 
метапрограммы к профилированию людей и к контексту продаж. Шелл Роуз-Шарве 
(Rose-Charvet, 1995) использовала их для выявления метапрограммного языка, 
который обеспечивает оптимальное влияние.
    Базируясь на разработанной в НЛП модели «личности» (а также на категориях 
общей семантики и на понятии развития в когнитивной психологии и психологии 
восприятия), мы расширили
     
Введение	17
и дополнили представления о метапрограммах в этой подробной и исчерпывающей (на 
данный момент) работе. Здесь мы фокусируем внимание не на том, чем «являются» 
люди в некоторой статичной, постоянной, предопределенной, неизменяемой среде, а 
исключительно на том, как люди функционируют. Полученная таким образом модель 
позволяет нам создавать такой профиль «личности» — и нашей, и других людей, — 
который обеспечивает возможность роста, развития, изменения и повышения 
возможностей с учетом данного конкретного контекста.
   Что же из этого следует? То, что мы можем научиться открывать глаза, уши, 
обострять свои ощущения и по-настоящему видеть, как функционирует данный 
человек (то есть распознавать его способ мышления, оценки, убеждения, его 
воображение, эмоции, соматизацию, речь, реакции и т. д.). Распознавая эти 
процессы, мы начинаем понимать этого человека в данное время и в данном месте. 
Обладая подобной информацией, мы можем затем научиться общаться с ним в 
соответствии с тем, как он действует после того, как структурировал 
определенным образом свое сознание.
   Здесь мы сделали акцент на текущем функционировании людей, не углубляясь в 
излишнее теоретизирование или философствование о «человеческой природе». Многие 
захотят воспользоваться этой работой для самоанализа, и поэтому мы снабдили 
каждую представленную метапрограмму контрольным перечнем вопросов. Таким 
образом, вы можете использовать эту книгу в качестве инструмента для 
самопознания и самоисследования, опять же с целью определить не то, чем вы 
«являетесь», а то, как вы действуете. Данная модель описывает, как люди мыслят, 
чувствуют, действуют, воспринимают, обрабатывают информацию, реагируют, ведут 
себя и т. д., а затем показывает нам, как мы можем перестать делать то, что не 
срабатывает, и начать делать то, что помогает получить желаемый результат. 
Здравомыслие иногда дает нам о себе знать самым простым образом!
   Для тех, кто-уже знаком с моделью НЛП, мы предлагаем новые понятия: 
метапрограммы, мета-метапрограммы, сортирующие метапрограммы, соответствующие 
нашему «состоянию сознания», сортировочную сетку для метапрограмм и многое 
другое. Добро пожаловать в полное приключений путешествие, где вы сможете 
открыть для себя и понять, как вы действуете на метауровне, ко-торый влияет на 
вашу повседневную жизнь!
    
18	Введение
Краткий обзор НЛП
   Модель нейро-лингвистического программирования (НЛП) обращается прежде всего 
к «структуре субъективности», то есть описывает, как мы используем свою нервную 
систему (неврологию и головной мозг) для создания той «модели мира», которую мы 
затем применяем, идя по жизни.
   После того как наша нервная система/головной мозг приняли информацию из 
окружающего мира через наши органы чувств (сенсорные системы), мы используем 
эти сенсорные модальности для обработки информации («мышление») и ее сохранения 
(«память»). Мы определяем их как репрезентативные системы (RS), с помо-щью 
которых мы воспроизводим для себя информацию о том, что видели, слышали, 
ощутили и т. д. Полный список используемых нами репрезентативных систем по 
сенсорным модальностям (для краткости он называется VAK) выглядит следующим 
образом:
V — для визуальной: виды, картины, образы и т. д.;
А — для аудиальной: звуки, шумы, громкость, тона и т. д.;
At — аудиальная тональная: (звуки);
К — для кинестетической: ощущения, чувства и т. д.;
О — для обонятельной (ольфакторной): запахи;
G — для вкусовой (густаторной): вкусовые качества;
М — для моторной: кинестетические движения.
   В качестве примера попробуйте определить, какие модальности VAK вы 
используете, когда «думаете» о клубнике. Что «приходит вам на ум»? Картинки, 
запахи, вкусовые качества, осязательные ощущения или звуки? В каком порядке?