ему
      учиться   и   расти,   перестраивать  процессы,   посредством   которых   
он
      репрезентирует  и сообщает  свой опыт.  Нам  еще  много предстоит  узнать 
 о
      способностях людей  изменяться  при  наличии  соответствующих  ресурсов.  
Мы
      уверены,  что  некоторые  психотерапевты, осознавшие природу  этого  
выбора,
      обратились к  полярно противоположному  решению  традиционной  
психотерапии,
      позволяя  своему пациенту  доходить  в  своем взрыве до  полного  
исчерпания
      физических сил, потому что они считают это  гневным выражением своих 
чувств.
      Пациент может разрядиться от них навсегда. К сожалению, как об этом 
свидетельствует наш опыт, все это не разрушает схему вижу-чувствую и 
слышу-чувствую и не помогает интегрировать или перевоспитывать пациентов так, 
чтобы они сумели по-новому представлять или сообщать свой опыт. Хотя это, 
возможно, лучше для пациента, чем лекарства, эффекты которых нам не известны, 
тем не менее, фундаментальный паттерн остается неизменным. Какими же другими 
возможностями располагают психотерапевты в подобных ситуациях?
      Мы хотим подсказать психотерапевтам попытаться испробовать другую 
альтернативу - прервать взрыв гнева таким образом, который позволит
      пациенту применить для себя разряжаемую в процессе взрыва динамическую
      энергию, жизненную силу, и тем самым интегрировать выражаемые пара вообще 
ни я - использовать эту энергию, чтобы разрушить схему вижу-чувствую
      и слышу-чувствую таким  способом, который  создает пациентам  новые  
выборы,
      отличающиеся  устойчивостью  и  позволяющие  им  организовывать   свой  
опыт
      по-другому.  Конечно, легче такое заявить, чем осуществить на  деле,  
хотя и
      это не так трудно, как могло бы показаться на первый взгляд. Рассмотрим 
нашу
      проблему по этапам.
      Входной канал
      Репрез. система
      Выходной канал
      Категория по Сейтер
      Семантическая неправильность
      ОДИН
      Причина-Следствие
      Нарушение по
      Метамодели
      Результат
      Инконгруэнтная неустойчивая система
      Полярное 
      V
      К
      К
      1 
      г
      ПОЛЯРН
      СТЬ ДВА
      Причина-Следствие
      Конгруэнтное насилие
      V
      К
      К
      2 
      Во-первых, в рассматриваемом случае мы имеем дело с вижу-чувствующим 
пациентом. Ее взрыв явился результатом того, что психотерапевт начал 
проигрывать полярности, чтобы прервать паттерн эскалации, психотерапевт имеет в 
своем распоряжении ряд возможностей. Он может начать играть обратную полярность.
 Это потребует от психотерапевта максимальной конгруэнтности, ибо он должен 
представить себя в качестве более сильного Бламера, чем сама пациентка. 
Психотерапевт может, кроме того, потребовать от пациентки, чтобы та закрыла 
глаза, отсекая тем самым схему вижу-чувствую. Трудность, связанная с этим ходом,
 состоит в том, что пациентка может создать визуальный образ в собственном 
сознании, а этот визуальный образ будет переведен в кинестетическую 
репрезентацию. Чтобы предупредить эту опасность (пациент) психотерапевт должен 
постоянно требовать от пациентки, чтобы та глубоко дышала. Он может также, 
применив какой-нибудь конгруэнтный способ, потребовать от нее, чтобы она 
переключила репрезентативные системы и сдвинула то, что она чувствует 
кинестетически, в визуальную репрезентацию. На схеме наглядно показано, что 
происходило, когда психотерапевт играл полярность.
      Если вы сравните две приведенные на этой схеме репрезентации, вы заметите,
 что оба этих выбора, или карты мира, производят впечатление довольно 
неудовлетворительных способов представления опыта Марты, но не только это. Они