практиковаться, внося поправки в соответствии с полученной обратной связью. В 
итоге вы избавляетесь от неловкости и вам становится удобно делать это новое 
действие. По мере продолжения практики и получения обратной связи вы достигаете 
уровня, на котором вы можете легко и изящно ездить на своем велосипеде, не 
думая сознательно об этом. Именно такой подход вам нужен для практических 
упражнений в этой книге, упражнений, которые предоставят вам много новых 
способов мышления и поведения. Тренируйтесь, и вы пожнете плоды.
      На протяжении всей книги вам будет предлагаться возможность практиковать 
техники НЛП. Если некоторые из них покажутся вам странными или необычными, это 
признак того, что вы приближаетесь к чему-то новому,—вне ваших сегодняшних 
знаний об обучении,—продолжайте изучать материал, исследуйте его, и сохраняйте 
в себе любопытство обнаружить еще что-то новое. По мере изучения книги, вы, 
возможно, заметите, что ваше восприятие обучения изменяется и что развивать 
самосознание становится для вас все естественнее.
Хаос порождает жизнь, тогда как
порядок порождает привычку.

Генри Адамс
(1838-1918)
Американский историк

Раздел 1: Самосознание
????? 1
?????????? ????????
* ?????????—???? ???????????
* ??? ????? ?????????
* ????????? ??????????? ??? ???????? ????????
????????????—???? /
Ценности и убеждения—Зачем? Почему?/
Способности—Как?/
Поведение—Что?/
Окружение—Где? Когда?

Ваш автопилот—подсознание
Цепи привычки настолько легки, что их не чувствуешь, пока не становятся 
настолько тяжелы, что их не разорвешь.
Сэмюэль Джонсон
(1709-84)
Английский поэт

О
дна из особенностей, отличающих человека от других видов жизни на планете—это 
его способность к самоанализу. Мы способны выходить за рамки, отстраняться от 
нашей текущей ситуации и думать о прошлых, текущих, будущих, и воображаемых 
событиях. Об этом состоянии часто говорят, что человек “поглощен своими 
мыслями”, “озабочен”, то есть его внимание направлено внутрь. Случалось ли с 
вами, что возвращаясь домой с работы, вы ловили себя на том, что прокручиваете 
в уме фильм какого-то происшедшего с вами события,—а приехав домой, не помнили 
этой поездки?
      Сознательная часть ума проделывает такой обзор, когда она отсоединена от 
окружающего мира, а обработку сигналов от пяти чувств берет на себя подсознание.
 Если вы никогда не водили машину, можете ли вы себе представить, что вы без 
малейших размышлений владеете всеми органами управления и безопасно ведете 
машину? Если вы относительно недавно водите машину, вы, возможно, еще не 
овладели органами управления настолько, чтобы безопасное вождение почти не 
требовало вашего сознательного внимания. Вы овладеете ими со временем. Если вы 
опытный водитель, вам знакомо, как можно приехать в место назначения, ничего не 
помня о том, как приехал.
Ваше подсознание—это автопилот для функций организма и привычек, тогда как ваше 
сознание управляет теми частями вашей нервной системы, которые необходимы для 
того, чтобы читать и понимать смысл слов, на которые вы сейчас смотрите.
      На этом примере прекрасно видно, как подсознание становится автопилотом и 
берет на себя управление привычными действиями, в то время как сознание 
обрабатывает что-то внутри.
Мы прекрасно умеем повторять процесс, раз научившись его делать
      Из этого примера можно извлечь три урока. Первый—что мы прекрасно умеем 
повторять процесс, раз научившись его делать. Именно так создаются и 
сохраняются привычки (руководители—“пожарники” очень умело владеют этим). 
Второй урок—что раз научившись новой привычке, от нее может быть сложно 
избавиться, особенно если нужно сознательно думать о привычке, чтобы ее 
избегать. Бывало ли с вами, что впервые ведя машину с автоматической коробкой 
передач, вы замечали, что нащупываете рычаг переключения скоростей? Это одна из 
причин, по которым людям оказывается трудно бросить курить, придерживаться 
диеты или изменить отношения с сотрудниками.
Мышление отрицаниями—что нельзя делать и что невозможно, оказывает на 
подсознание ограничивающее и ослабляющее воздействие.
      Третий урок в том, что для изменения часто нужно “отучиться” от каких-то 
нежелательных привычек, прежде чем научиться новым, более полезным. Водители 
иногда становятся опасными из-за выработанных привычек—например, ехать слишком 
близко к идущей впереди машине. Чтобы научиться быть безопасным водителем,