|
который изменяет размер зрачка в ответ на эмоциональную стимуляцию. Даже
небольшое возбуждение или проявление интереса будут систематически вли-
ять на зрачок. Знание того, что эмоциональные состояния вызывают эти
систематические изменения, могут дать внимательному наблюдателю специ-
альный вид "инсайта" во внутреннее состояние человека.
Экхард Гесс начал изучать расширение зрачков, работая психологом в
Чикагском университете. Его исследование, в значительной степени, стиму-
лировало интерес к "выразительным глазам". Оно показало, что расширение
или сужение зрачка является чрезвычайно точным индикатором реакции чело-
века на стимуляцию. Результаты показали, что, когда человек заинтересо-
ван или возбужден, зрачок расширяется. Когда человек сталкивается с неп-
риятными раздражителями, то зрачок сужается.
ЗРИТЕЛЬНЫЕ КЛЮЧИ ДОСТУПА
Когда кто-либо старается "за помнить" что-то, то часть того, что вы
видите, если вы смотрите с близкого расстояния, является специфическим
паттерном движения и изменений в процессе запоминания. Когда вы будете
читать последующие примеры, то представьте, что вы наблюдаете за людьми
с близкого расстояния.
Рита рассказала нам, что была сбита с толку. Она долго сидела, накло-
нив голову, и покачивая ею из стороны в сторону. Наконец, посмотрев вниз
на пол налево от себя, она проронила: '"Все же чувствую, что что-то не
так". Из слов Риты вы можете очень просто угадать, что она глубоко пог-
ружена в свои чувства. Однако есть еще другой источник важной информа-
ции, а именно, ее взгляд.
Как будто потолок сзади меня мог как-то дать ему ответ. Он намеренно
искал что-то глазами, взгляд вперед и назад, поверх моей брови, пригова-
ривая при этом: "Дай-ка мне посмотреть". -132-
Слова этого человека сразу же дают разгадку: он визуально "ищет" ин-
формацию. И снова мы .имеем аналоговое жестикулирование, дающее информа-
цию тем, что он делает глазами.
В середине 70-х годов Бэндлер и Гриндер(4) начали изучать паттерны
движений глаз человека, когда они думают и говорят. Они открыли, что эти
движения прекрасно соотносятся с определенными видами поведения поиска
информации. Эти систематические паттерны поведения были естественно фор-
мализованы в модель, называемую ключи доступа.
Паттерны глазного сканирования
Когда люди думают и говорят, они двигают глазными яблоками, и такие
движения называются паттерны глазного сканирования. Эти движения кажутся
вполне симптоматичными, т. к, они стремятся получить доступ к информа-
ции, закодированной в нашем мозгу в одной или более репрезентативных
системах (см. Главу II). Когда человек "уходит внутрь", чтобы восстано-
вить память или создать новую мысль, то его зрительная реакция указывает
на репрезентативную систему, к которой он имеет доступ в настоящий мо-
мент. Два вышеприведенных примера показывают эти виды поведения доступа
в действии.
МЕЖПОЛУШАРНАЯ АССИМЕТРИЯ МОЗГА: ДВА В ОДНОМ
Такое исследование в Калифорнийском технологическом институте в 50 -
60-е годы открыло совершенно новую область исследования мозга. Под руко-
водством Роджера Сперри целая группа проводила исследование на пациен-
тах-эпилептиках, перенесших операцию по отделению мозолистого тела и
связанных с ним тел. Эта процедура изолировала -133- одно полушарие моз-
га от другого путем рассечения связей между ними.
Основным результатом исследований было выявление специализации полу-
шарий. Каждое полушарие мозга совершенно очевидно придерживается разных
методов обработки информации (см. схему, представленную ниже).
Вполне возможно, что такая специализация функции мозга соотносится с
движениями глаз во время сканирования, когда человек думает и вызывает
различные части мозга, чтобы обработать информации). Ниже приведенный
перечень слов, представленный Дж. Е. Богеном (6), указывает на парал-
лельные пути "знания".
Схема показывает два полушария мозга и двусторонний перекрест, кото-
рый наиболее очевидно проявляется в том, какой рукой .наиболее часто
пользуется человек. У праворукого доминирует левое полушарие, у левору-
кого - правое.
Левое полушарие
интеллект
конвергентный
цифровой
вторичный
абстрактный
направленный
проблемный
аналитический
линейный
рациональный
последовательный
объективный
последовательный
Правое полушарие
|
|