|
запомните, является неким интерактивным продуктом этих двух процессов.
Сьюзен: Дуги образуются, когда идешь сквозь циклы?
Джон: Под «дугой» я подразумеваю отрезок полной петли, или цикла.
Сознательный разум может втянуть в сознание семь плюс-минус две части петли.
Эти части можно назвать «дугами», поскольку они есть части петель.
Джуди: В сознании никогда не бывает целой петли.
Джон: Сами по себе дуги не особенно полезны. С их помощью образуются
узкополосные, целевые типы поведения, относящиеся к первому вниманию, которые
приходится уровновешивать мастерством и мудростью, то-есть, контекстом - как
минимум, вытаскивая из остальной части петли. Вот этот смысл я вкладываю, когда
говорю, что вы используете некое внешнее устройство для настройки ваших
собственных циклов. Хорошим примером этого было вчерашнее пение. Мы все пели
вместе...
Джуди: ...хором, а потом ТаТитос сказал: «Женщины, высоко».
Джон: Давайте на разные голоса: "Ху-у, ху-ху-ху-ху, ху-у."
Джуди: «А теперь мужчины низко».
Джон: Красиво было, когда по-разному.
Ричард: Вчера я впервые почувствовал двойное описание танца. То, что вы
рассказали о взаимосвязи между танцем и барабанщиком, было интересно; я
чувствовал барабан под ногами, и каждый его удар подталкивал меня. И еще, как
вы сказали, влияло расстояния - была разница между теми, кто танцевал ближе к
Титосу, и теми, кто дальше. Это непостижимо.
Джуди: Это форма, та самая форма. Она делится на...
Женщина: ...разные перспективы - с точки сидящих перед барабанщиками и
слушающих, наблюдающих за ними,...
Джон: ...ведущих вас.
Джуди: А ТаТитос говорил, что такое будет, правда? Это также заставляет
вас быть искренними. Сядьте напротив других барабанщиков. Вы не сможете
оторваться от места.
Джон: На сегодняшнее утро тема у нас - сдвиг фильтров восприятия. Помните
ту схемку реальности, где представлен глаз, чувствительные нервные тракты,
второе внимание, первое внимание, возможно, поверх всего рефлекторное сознание,
и назад по двигательным нервным путям, со связями между ними, которые образуют
субсистемы между дифферентным и двигательным, где строятся предположения? Тогда
вопрос стоит так: какую совокупность действий вам необходимо предпринять для
того, чтобы изменить эти фильтры восприятия - поменять способ, которым вы
искажаете входные сигналы? Вопрос не в том, что нужно устранить искажения. Надо
изменить их. Проблема правильного и неправильного к этому не относится, - кроме
верхней надстройки эстетики и ваших обязательств по отношению к окружающей
среде и другим элементам разума. Мы не собираемся менять нереальное значение
одной из переменных восприятия на реальное: они все нереальны. Вопрос в том,
обладаете ли вы достаточной гибкостью, чтобы встать на вторую, третью и
четвертую позиции восприятия, в глубоком смысле изменения своих перцептивных
фильтров?
Антонио: Я думаю о сдвиге с первого на второе внимание. В Бразилии во
время футбольного чемпионата мира люди постоянно переходят от первого внимания
ко второму.
Джон: И они полностью отождествляют себя с командой...нет никакой разницы.
Антонио: Именно. Но это невероятный сдвиг с первого на второе внимание -
целая страна (Смех).В каждом городе...
Джуди: Я думаю, так же и в Техасе, когда «Ковбои» выходят на Суперкубок.
Антонио: ...невероятный сдвиг. В Бразилии невозможно работать, если играет
бразильская команда, никто не идет на работу.
Джуди: Все останавливается.
Антонио: А если команда проигрывает, вы понимаете, вся страна
Джон: ...в депресии.
Антонио: Производительность...
Джон: ...падает.
Антонио: ...да, снижается. Вся страна в депрессии.
Джон: Доходы падают.
Антонио: Это невероятно.
Джон: Сегодня главный вопрос - фильтры восприятия. Во-первых, в этих
упражнениях рефлекторное сознание едва ли вам пригодится. Очень важное значение
будет иметь та разница между первым вниманием и рефлекторным сознанием, которую
мы установили с вами вчера.Рефлекторное внимание - это нечто сверху всего этого.
Джордж вчера меня спрашивал, как понимать индульгирование.
Джуди: Сегодня вам предстоит делать такое, чего раньше никогда не делали.
Сегодня вы в некотором смысле получите вознаграждение. Частью которого будет,
когда вы возьмете свое первое внимание и будете двигаться от центра к
поверхности сферы, чтобы ощутить модели логики во втором внимании.
Розали: Джуди вчера вечером дала мне домашнее задание, я об этом просила.
Я смеялась, потому что задание было следующее: начать исследовать логику
второго внимания, чтобы потом высказать свои соображения. А я засмеялась и
сказала: «Джуди, я не могу изучать логику или грамматику с помощью первого
внимания. Я не только не могу изучать грамматику, моя работа была преподавать
грамматику, и у меня не получалось». А вот что вышло, - правила логики второго
внимания:
Это мир обобщенных затертостей и конкретной бессмыслицы,
Где дома стоят в темнозеленой хрусткости,
|
|