положительное утверждение. Оно означает: "Я подчиняюсь более сильному животному.
"
     Мужчина: Тогда они делают что-нибудь иное.
     Женщина: Но это положительное утверждение.
     Джон: Хорошо, но когда вы делаете что-нибудь иное, вы не упомянули, что 
хотите сказать, что не будете делать того-то.
     Мужчина: Значит, если одна собака говорит: "Ну что, давай займемся этим," 
в смысле, показывает это своим поведением, и другая собака выбирает какое-то 
другое занятие, то это - отрицание.
     Джон: Хорошо. Но дело в том, что ни одна из собак не сказала: "Давай не 
будем драться." Первая сказала: "Давай драться," а вторая пошла заниматься 
чем-то другим. Я могу сказать: "Давайте больше не будем говорить об этом." 
Дальше мы можем говорить об этом или не говорить, но я эффективно дал понять, 
что я намерен делать.
     Джуди: Мы можем отрицать наши репрезентации. Вот вопрос.
     Маршалл: Собака может показать зубы, а затем отпрянуть назад. Может занять 
позицию нападения, а потом, напротив, ненападения.
     Джон: Вот классический анализ. То-есть, предлагается часть всей 
последовательности нападения, но в ней что-то не так: она не так энергична 
и/или другие составляющие последовательности нападения не представлены.
     Джон: По Бейтсону, это проводит черту через фрагмент инстиктивного 
поведения. Какой замечательный успех! Это превращает в знаковое выражение или 
обобщает качество до единственной линии в поведении Заметьте, вся 
последовательность - образная., она демонстрирует взаимоотношение части и 
целого.
     Мужчина: Итак, собака не отрицает сообщения. Она его подтверждает.
     Джон: Собака, показывающая зубы... Она намекает на возможность нападения, 
а потом не совершает его.
     Джуди: Если представить целиком все развитие конфликта, всю поведенческую 
петлю, то это будет драка. Собака упоминает ее и останавливает.
     Джон: Нобелевская премия тому из вас, кто сможет разгадать, как перейти 
отсюда до отрицания -знакового отрицания в языке.
     Алан: Хотя эта модель часто используется животными как предупреждение.
     Джон: Даже в самом сообщении содержится неясность. И не только. Обратите 
внимание, животные могут совершить роковую ошибку. Когда принят первый сигнал 
из инстинктивной последовательности, у другой собаки нет причин сдерживать свою 
реакцию. Это звено последовательности. Значит, частичное условие, чтобы собака 
эффективно выбрала, какую часть последовательности использовать в качестве 
сигнала, будет использование любого звена последовательности, кроме первого и 
последнего. Еще один типичный способ передачи сообщений этого класса у других 
биологических видов - быть вне последовательности. Теперь, когда я скажу вам:
     Кот гонял крысу.
     как вы узнаете, что это означает? Я использовал аудиально-знаковую 
репрезентацию, и все, кто хорошо владеет языком (как родным или иностранным, не 
имеет значения), понимают, что это значит. Как вы поняли, что это значит? Какое 
явление произошло внутри вас, которе дало возможность постигнуть смысл 
высказывания? Что такое в этом контексте смысл?
     Мужчина: Внутренняя репрезентация.
     Джон: Итак, вы узнали какой-то класс внутренних репрезентаций. Кто делал 
это визуально? Подержите минутку эту картинку. Покладите ее где-нибудь так, 
чтобы она была под рукой, потому что я хочу рассказать, как вы узнаете смысл 
этой репрезентации:
     Кот не гонял крысу.
     Какая именно связь между первой и второй картинками?
     Женщина: Движение. Эта была...
     Мужчина: ...статичная, да.
     Джон: Хорошо, значит в одном случае у вас картинка, где есть движение, - 
кот преследует крысу, а на другой - они в том же положении, но не двигаются.
     Группа: Нет.
     Джон: Или они сидят рядом?
     Мужчина: Я направил их в противоположные стороны.
     Джуди: Плохо сделал.
     Джон: Вы заставили их бежать в разные стороны?
     Консуэлла: Я поставила между ними вертикальную черту.
     Джон: Последовательница Бейтсона! (аплодисменты). Сколько человек 
поставило большой «X» на картинке? Сколько поставило какой-то другой символ 
поверх рисунка? Теперь вы понимаете разницу между котом, сидящим или бегущим в 
разные стороны, и наложенным сверху разделительным знаком, чертой?... пауза... 
Различие на логическом уровне.
     Джуди: Международные дорожные знаки.
     Алан: Нельзя ли подробнее? Я не совсем понял.
     Джон: Обратите внимание, что если я предлагаю предложение с отрицанием 
Джорджу, или Роберту, или еще кому-то из группы, мой предполагаемый смысл, 
то-есть, класс репрезентаций во мне, из которого я генерирую аудиальное 
сообщение, знаковое сообщение, совершенно отличается от того, что получаете вы.
     Женщина: Еще раз, пожалуйста.
     Джон: Внутренний смысл репрезентационного различия между визуальными 
изображениями животных, бегущих в разные стороны, и кота, сидящего и 
наблюдающего, как мимо него бежит крыса ( или любыми вариантами на эту тему 
этого же класса картинок на том же логическом уровне) означает, что смыслы того,