|
2. (*5) Это ваша ошибка!
3. (*3) Вы ужасны!
4. (*4) В делах должны быть затруднения
5. (*1) Каждый должен любить меня
7. Это общее иррациональное размышление (81:)
Шаг пятый: Составьте список рациональных верований и рациональной «внутренней
речи»
Предложение:
2. Я не прошел это испытание, а не Тэд.
3. Не каждый думает, что Тэд плох, его лучший друг думает, что он велик.
4. Люди — такие, какие они есть. Не каждый идет тем путем, который мне
нравится. И я не могу идти тем путем, который нравится другим.
Почему он должен делать то, что я хочу?
5. И я не должен изменять его.
Возможно, Тэд недолюбливает меня. Не каждый любит меня. И я тоже встречаю
людей, которые мне не нравятся. Все равно я чувствую себя прекрасно.
7. Только предстаете, что этого бы не случилось! (82:)
Изменение в чувствах будет исходить из изменений в нашем мышлении. Наши
положительные мысли вызывают положительные эмоции. Давайте взглянем на новое
мышление и новые чувства, изобразив их на рисунке:
Что сучилось Мысли и верования по поводу того, что случилось: Дайте
обнадеживающее имя 1. Я отвечаю за свои O.K. отметки. 2. У каждого есть
положительные качества. 3. Почему каждый должен любить меня? Новое
чувство «О.К». появляется, когда наши мысли избавляются от ненужных обвинений и
самообвинений. Изменение наших мыслей требует от нас реальных усилий, так как в
них содержатся привычки и шаблоны, которые мы не осознаем. Одним из шаблонов
могут быть негативные мысли, а это вызывает негативные чувства. Поэтому так
важно научиться распознавать наши негативные мысли. Это требует много времени и
практики, но результаты этого стоят. Мы начинаем лучше относиться к себе и к
людям.
Изменяются наши реакции на окружающее.
Мы не можем изменить весь мир, но мы можем многое сделать, чтобы хотя бы
немного изменить наш уголок мира. (83:)
ДЕЙСТВИЯ
Какое иррациональное верование заменено новым, рациональным?
Ниже приводятся некоторые рациональные мысли, которые помогут людям
чувствовать себя O.K.
Посмотрите главу VI и решите, какая иррациональная мысль была заменена новым
утверждением.
«Это — то, что я не могу изменить, но я могу принять это». «Все
будет только прекрасно. Я расслаблюсь и буду наслаждаться этим». «У меня
много родственников и друзей, которые любят и заботятся обо мне». «Я не
понимаю некоторых людей, и мне не нравится то, что они делают, но за это они
сами несут ответственность». «Я ответственен за мои собственные чувства».
83 «Я не буду отказываться. Я могу помочь вам, но я не могу решить за вас
вашу проблему». «Я могу сам позаботиться о своих делах. Я в силах сам
решать свои проблемы». «Это — интересная идея. Возможно, имеется несколько
хороших ответов». «Я хорошо разбираюсь в одних вопросах и не так хорошо в
других. Это — O.K.» «Я все время изменяюсь. Я сам могу выбирать, какой
способ для этого использовать» (85:)
Практический тест на изменения
1. Опишите свои ощущения: (С)
2. Опишите то, что случилось: (А)
85
3. Опишите внутренний диалог: (В) Выделите Факты и Верования («Ф» и
«У»)
4. Выявите верования, которые вызывают проблемы: требования, обобщения, кто
виноват, катастрофа. 5. Укажите новые верования, которые имеют смысл.
(87:)
Об авторе
Джил Андерсон получила степени бакалавра по психологии и английскому языку в
Оттавском университете. Она также имеет степень доктора специального
образования в Университете северного штата Колорадо, а завершила она разработку
своей программы в Северо-западном университете.
До создания этой программы Джил Андерсон занималась обучением глухих детей и
детей с пониженным слухом всех возрастов в течение 16 лет, и ей доставляло
большое удовольствие бросать вызов той рутине, которая царила в общепринятой
системе специального образования. Она использовала те немногие доступные
программы, которые уже были разработаны, и одновременно создавала свои
программы. Она занималась психологическим консультированием и обучением.
Используя свой богатый опыт, она разработала несколько программ по развитию
|
|