случае, им необходимо полагать, что определенные 
действия принесут какую-либо пользу. Мы надеемся, что наши поступки приведут к 
достижению намеченного результата. Такая стратегия мышления может начинаться, 
например, с оценки или проверки, стоит ли вообще браться за то или иное дело. 
После этого нам нужна стратегия мотивации и только потом — стратегия того, как 
именно исполнить выбранную задачу. Подобно комбинации, открывающей замок сейфа, 
стратегия мышления осуществляется постепенно, шаг за шагом. Таким образом, 
понимание того, как выбирать и менять стратегии, позволит вам заложить основы 
совершенства личности.
      Стратегии как нейронные сети
      Мы можем расширить идею о том, что «человек представляет собой то, о чем 
он думает», и прийти к выводу, что все мы склонны делать то, о чем думаем. По 
меньшей мере, мы делаем то, что больше всего занимает наши мысли. НЛП особо 
выделяет такие внутренние представления, которые неизменно вызывают 
определенное поведение, а оно, в свою очередь, приводит к желаемым результатам. 
В мозге подобные стратегии образуют поразительно сложные нейронные сети.
      Человеческая жизнь состоит из бесчисленной последовательности 
представлений, как внешних, так и внутренних. Мы все время видим, слышим и 
ощущаем, этот процесс неразрывно переплетен с самой жизнью и означает 
взаимосвязь с непосредственным окружением. В этом смысле мы живем сразу в двух 
мирах: во внешнем, реальном мире и внутреннем мире воспоминаний и переживаний, 
ценностей и убеждений. Стратегии охватывают обе грани нашего существования.
      
      Уровни стратегий
      Стратегии распространяются от «крупного масштаба» поведения до самых 
мелких субмодальностей мышления, описанных на седьмом уроке. Стратегии 
необходимы нам и для того, чтобы выстроить крышу дома, и для того, чтобы выгод 
но продать компанию. При этом сама стратегия может принимать облик конкретного 
слова или мысленного образа, который подталкивает вас к определенным поступкам.
      Например, вы не можете обойтись без стратегии, когда встаете утром с 
постели, решаете, что хотите съесть на завтрак, разбиваете яйцо, зажариваете 
его, садитесь за стол и с аппетитом уплетаете яичницу, озабоченно думаете, с 
чего начнется сегодняшний рабочий день, подсчитываете в уме расходы и доходы, а 
затем завязываете шнурки на ботинках.
      Каждый из этих примеров отражает мелкомасштабную стратегию, проявляющуюся 
на уровне субмодальностей, о которых мы говорили в седьмой главе. Стратегии 
высших уровней могут состоять из целого набора мелкомасштабных стратегий. 
Обратите внимание на различные уровни деятельности и их многообразие. Даже яйцо 
можно разбить несколькими способами. Что касается принятия решений и поиска 
мотивации, то люди могут делать это тысячами способов.
      Конечно, чаще всего мы осуществляем эти стратегии совершенно неосознанно, 
однако НЛП позволяет нам сознательно выявлять и менять их, чтобы добиваться 
лучших результатов. Вы уже знаете, как изменять свои результаты и восприятие. 
Теперь вы можете перейти к изменению стратегий, с помощью которых достигаете 
намеченных результатов. Эти навыки предоставят вам больше власти над 
собственными ощущениями, настроениями, убеждениями и ценностями.
      
      Синтаксис стратегий
      Чтобы добиться успеха, вам нужно мыслить и действовать в определенном 
порядке, в соответствии с некой последовательностью. Вы должны правильно 
подбирать составные части своей стратегии (подобно тому, как вы подбираете 
слова, чтобы высказываемая мысль не потеряла смысла). Но, кроме этого, вам 
нужно опираться на правильный порядок, или синтаксис составных частей. Это 
относится к любой стратегии — стратегии поведения, умения или действий. Очень 
скоро вы поймете, что даже простейшая привычка подразумевает существование 
целого ряда сложных стратегий, которые безотказно приносят нам нужный результат.

      
      СИСТЕМЫ С ОБРАТНОЙ СВЯЗЬЮ
      
      Мы достигаем результатов благодаря системе стратегий. Разобравшись в том, 
как работает система, мы можем получать с ее помощью устойчивые и одинаковые 
результаты. В целом подобная система подчиняется четырехступенчатой модели 
успеха, с которой мы встречались на втором уроке:
      • Решите, чего вы хотите.
      • Сделайте что-нибудь.
      • Посмотрите, что получится.
      • Меняйте свои действия, пока не добьетесь желаемого результата.
      Чтобы следовать такому «кибернетическому», ориентированному на достижение 
целей подходу, вам нужны:
      • Конкретная цель.
      • Возможность сделать нечто такое, что приближает к цели.
      • Средства оценки того, насколько вы далеки от достижения цели.
      • Возможность