Druzya.org
Возьмемся за руки, Друзья...
 
 
Наши Друзья

Александр Градский
Мемориальный сайт Дольфи. 
				  Светлой памяти детей,
				  погибших  1 июня 2001 года, 
				  а также всем жертвам теракта возле 
				 Тель-Авивского Дельфинариума посвящается...

 
liveinternet.ru: показано количество просмотров и посетителей

Библиотека :: Загадочное и Непознанное :: Тайны происхождения Человека :: Александр Белов :: Александр Белов - Тайная родословная человека. Загадка превращения людей в животных
<<-[Весь Текст]
Страница: из 136
 <<-
 
Однако все эти гипотезы выглядят сегодня, по меньшей мере, неубедительно. 
Павианы нередко питаются в саване семенами растений и от этого не превращаются 
в человека, их клыки и зубы не уменьшаются. Из палеонтологических данных 
следует, что австралопитеки не могли систематически пользоваться орудиями труда.
 Для этого им явно не хватало мозгов (объём мозга у австралопитековых составлял 
в среднем 500 куб. см, что не превышает объёма мозга у человекообразных обезьян.
) Почему же у них сократились клыки? Вряд ли человек умелый и даже человек 
выпрямлённый жарили мясо на костре и делали это не раз от раза, а постоянно, 
так что челюсти у них столь заметно уменьшились…
На наш взгляд антропологи недооценивают функции жевательного аппарата 
человекообразных обезьян и так называемых предков людей. Использование орудий 
вовсе не заменяет универсальное орудие, которое всегда при себе — мощные 
челюсти и зубы. И в самом деле, не таскали же австралопитеки с собой постоянно 
орудия, как шпаги, привязанные на поясе…
Мы считаем, что усиление жевательного аппарата в ряду потомков деградирующих 
человеческих существ связанно с желанием укусить. Благодаря увеличению нагрузки 
жевательного аппарата нижняя челюсть у диких людей выдвигалась вперёд и 
вытягивалась как щипцы. Выдвижение вперёд челюстей увеличивало их хватательную 
функцию. Чтоб возник мощный рычаг для укуса, увеличивались отростки нижней 
челюсти. При этом увеличивались коронка зубов, коренные зубы и клыки, которые 
превращаются в грозное оружие. У деградантов исчез подбородочный выступ, из-за 
исчезновения потребности в речевом общении. И в самом деле, о чём говорить, 
когда все мысли заняты деградацией и борьбой с себе подобными? Увеличился 
размер костного валика, едва намечавшегося у человека современного типа.
На мозговом черепе появились разные гребни и шероховатости, к которым крепились 
мощные жевательные и шейные мышцы. Объём черепной коробки сократился вслед за 
сокращением объёма мозга. Череп вытянулся вдоль и перестал быть округлым.
Если у современного человека жевательная мускулатура крепиться к височной кости,
 то у самцов горилл и орангутангов она крепиться к височной, теменной костям и 
к мощным продольным, поперечным, затылочным гребням, которые достигают 5 см. 
При этом шея нуждается в более мощной мускулатуре. У антропоидов появляется 
выйная связка и длинные остистые отростки шейного отдела позвоночника, которые 
удерживают голову в вертикальном положении. Таким образом, антропоиды 
становятся постоянными владельцами мощнейшего оружия — жевательного аппарата, к 
которому они прибегают всегда и по малейшему поводу, чтобы защититься себя или 
утвердить своё превосходство.
И действительно, если следовать логике эволюционизма, довольно странным кажется 
то, что отличия между самцами и самками постепенно по мере восхождения 
«предков» к человеку стираются. Ведь у современного человека достаточно 
агрессии, чтобы постоянно устраивать драки с соседом (в прямом и переносном 
смысле этого слова), история войн — тому подтверждение. Оружие, которое при 
этом используют люди ещё надо где-то достать, а вот челюсти и собственные 
кулаки для внутригрупповой разборки годятся гораздо лучше. Поэтому трудно себе 
представить, что агрессивность наших «предков» была меньше, чем у нас, и они 
пошли на то, что сократили свои клыки и зубы до такой степени, что ими могут 
только пользоваться женщины и дети, когда желают защититься.
Скорее всего, было всё наоборот: мужчины, преисполнившись ярости, защищали себя,
 свою собственность, своих жён и своих детей (при этом они ещё теряли разум). В 
конце концов, они отрастили себе такие клыки, которым может позавидовать и 
леопард…
Наиболее выражена тенденция к усилению жевательного аппарата среди современных 
обезьян у павианов. На их черепе появляются валики, гребни, утолщаются кости, с 
одновременным образованием на стенке черепа заметного рельефа для прикрепления 
жевательных и других мышц. Ископаемый горгопитек большой, родственник павианов, 
вообще, выглядел как исчадье ада — с огромными загнутыми вниз клыками и 
уплощённой черепной коробкой.
Вероятно, черепная коробка первоначального человека — предка деградантов, 
известных под именами палеоантропов и архантропов, была округлой. У 
неандертальцев она сильно вытянулась в длину, а свод её спал. Произошло это 
благодаря сокращению теменного центра мозга, ответственного за тонкие движения 
руки, за серии и циклы движений, за стереотипное владение навыками орудийной 
деятельности. Ярким подтверждением тому является рука классического 
неандертальца, поражающая исследователей своей грубостью и недоразвитостью. Г.
 А. Бонч-Осмоловский приводит данные о сходстве неандертальца киик-кобинца с 
плодом человека. Другие учёные считают, что неандерталец не мог коснуться 
большим пальцем кончиков остальных пальцев, а кисть его руки была больше 
способна к силовому захвату, чем кисть современного человека.
Кроме этого, теменная область мозга служит для обобщения зрительных и 
вестибулярных сигналов, с её помощью осуществляется точная ориентировка в 
пространстве, контроль за действиями других людей и устная речь. Эта зона также 
связана с сохранением памяти и повторением серии слов, фраз и целых предложений.
 Вероятно, палеоантропы в той или иной степени утратили все эти важные 
психические функции. Особенно поражает то, что они лишились в какой-то степени 
видовой памяти. Возможно, это было связано с крушением прежней цивилизации. 
Особи, оказавшись вне цивилизационного поля, утратили способность использовать 
в своей индивидуальной деятельности совокупный опыт человечества и оказались 
отрезанными от культурного наследия своих предков. Родители не могли научить 
детей всему тому, чем владела развалившаяся цивилизация, и дети вырастали 
неучами…
 
<<-[Весь Текст]
Страница: из 136
 <<-