Должности командира-военкома дивизии вполне соответствует.

Следует использовать в качестве начальника-военкома Объединенной 
Средне-Азиатской школы, где в условиях ее многонациональности тов. Петров со 
своим опытом работы в Средней Азии и знанием местных языков и обычаев будет 
чрезвычайно полезен.

Командующий войсками САВО Дыбенко.

Член РВС Баузер».


Все эти годы Петров участвовал в боях с басмачами. В 1933 году стал начальником 
Объединенной Среднеазиатской Краснознаменной военной школы, которая в 1937 году 
была переименована в Ташкентское Краснознаменное военное училище имени В. И. 
Ленина. Училище принимало участие в боях по ликвидации басмаческих банд вплоть 
до 1934 года, о чем свидетельствуют мраморные мемориальные доски, по сей день 
прикрепленные к стенам в клубе училища.

Одна треть довоенной службы Петрова – восемь лет – прошла в стенах этого 
училища. Иван Ефимович не только готовил здесь кадры советских командиров, но и 
сам совершенствовался и как военный, и как личность (ему было тридцать шесть 
лет в год назначения начальником школы). Он всячески укреплял богатейшие 
традиции этого славного училища и сам глубоко проникался ими. Вот несколько 
штрихов, чтобы читатель представил себе, каковы были эти традиции. М. В. Фрунзе 
сказал о курсантах этого училища так:



«Приятно и радостно сознавать, что Красная Армия имеет в своих рядах такие 
воинские части, какой является Туркестанская школа военных инструкторов имени В.
. И. Ленина. Это хорошо организованный, сколоченный, высокодисциплинированный, 
прекрасно обученный, героический, боевой коллектив. Приходится только 
удивляться тому, когда они успели достигнуть таких высоких результатов боевой 
выучки, дисциплины и храбрости… Без преувеличения можно сказать, что эта школа 
в сравнительной оценке стоит неизмеримо выше десятка кадровых юнкерских училищ 
царской армии…»


Член РВС Туркфронта В. В. Куйбышев часто выступал перед курсантами с докладами 
и лекциями о текущей политике, международном положении, национальной политике 
Советской власти. Курсантские отряды участвовали в ликвидации банд Мадамин-бека,
 Курширмата, Ибрагим-бека, войск эмира Бухарского и многих других. В итоговом 
приказе М. В. Фрунзе о ликвидации банд на Ферганском фронте про курсантов 
сказано: «Школа блестяще выполнила задачу». Ташкентское училище сыграло 
выдающуюся роль в защите и упрочении Советской власти в Средней Азии. Победы, 
одержанные курсантами на Актюбинском, Закаспийском, Семиреченском, Ферганском, 
Бухарском фронтах, – золотые страницы истории училища. Много курсантов погибло 
в боях, многие были зверски замучены басмачами. Имена героев боев свято чтут в 
училище.

Вот такое высокое наследство и ответственность за него принимал Петров вместе с 
должностью начальника и комиссара училища.

Много славных дел совершили курсанты и преподаватели училища под руководством 
Петрова. Приведу только одну выписку из статьи командующего Среднеазиатским 
военным округом П. Е. Дыбенко, опубликованной в августе 1933 года в окружной 
«Красной звезде». Он ставит училище в пример всем:



«Ленинская школа держит высоко свои боевые знамена!.. Мы не сомневались, что и 
на осенней проверке по всем видам боевой и политической подготовки не сдадут 
свои позиции начсостав и курсанты Краснознаменной ленинской школы, как ведущая 
часть округа…»


В акте инспекторского смотра боевой подготовки школы отмечено: политическое 
обеспечение учебного процесса в школе поставлено образцово, боевая выучка 
оценивается отлично, стрельбы всех видов проведены на отлично. Кто долго служил 
в армии, знает: такие оценки на инспекторских проверках заслужить трудно, да и 
пишутся они в актах очень редко.

Иван Ефимович всегда с большим уважением и пониманием относился к трудящимся 
республик Средней Азии. Для него официальный термин «национальный вопрос» в 
повседневной жизни выливался в доброе, теплое отношение к людям, желание помочь 
им преодолеть малограмотность, бедность и отсталость.

Петров был горячий сторонник подготовки командиров из местных национальностей,