дивизий стали кадровыми. Росла ее численность. Был создан Генеральный штаб РККА.
 В войска поступало новое вооружение. Появились танки Т-26, БТ, Т-28, позднее 
Т-35; автоматическая винтовка С. Г. Симонова (образца 1936 года); зенитные 
пушки и пулеметы; новые типы самолетов. Совершенствовалась боевая подготовка 
войск. 

Осенью 1936 года произошел новый поворот в моей службе: меня и начальника 
оперативного отдела штаба полковника С. Г. Трофименко приказом наркома 
зачислили слушателями первого набора в созданную по решению ЦК ВКП(б) Академию 
Генерального штаба. Отбор слушателей проводился под непосредственным 
руководством ЦК партии. В Академию направляли работников Генерального штаба и 
штабов округов, командиров и начальников штабов крупных войсковых соединений и 
преподавателей академий РККА. Все зачисляемые в Академию обязаны были иметь 
боевой стаж, отличные аттестации по службе и, как правило, высшее военное 
образование. Особенное внимание было уделено подбору преподавательского состава.
 

Разместилась Академия в двух домах по Большому Трубецкому переулку. В одном 
находились учебные аудитории, в другом жили слушатели. Срок обучения нам 
определили в 18 месяцев. Занятия начались 1 ноября 1936 года. Мы носили на 
кителях и шинелях бархатные черные воротники с белой окантовкой, белый кант 
вдоль малиновых лампас на брюках и белую окантовку по малиновому околышу на 
фуражке. Эта форма сразу отличала слушателей Академии от иных военнослужащих. 
137 человек первого набора были разбиты на ряд учебных групп. 

Для всех без исключения профилирующей учебной дисциплиной было оперативное 
искусство и прежде всего освоение подготовки и проведения армейской операции. 
На последнем этапе обучения предполагалось также ознакомление с фронтовой 
операцией и теоретическим курсом стратегии. Значительная часть времени 
отводилась методике разработки оперативных задач, проведения военных игр и 
командно-штабных учений в поле со средствами связи. Изучали мы также новую 
боевую технику. Углубляли свои знания по военной истории, тактике и 
администрации. 

Центральный Комитет партии обеспечил Академию прекрасными преподавателями. 
Начальником Академии и ее комиссаром был отличный организатор учебного процесса 
Дмитрий Александрович Кучинский. Кафедру армейской операции возглавлял комбриг 
Г. С. Иссерсон, тактики высших соединений - комдив П. И. Вакулич, организации и 
мобилизации - комкор М. И. Алафузо, военной истории комдив В. А. Меликов. 
Преподавали в Академии М. А. Баторский, А. И. Верховский, А. И. Готовцев, П. П. 
Ионов, Я. М. Жигур, А. В. Кирпичников, Н. А. Левицкий, А. Д. Малевский, С. Г. 
Михайлов, В. К. Мордвинов, И. X. Паука, А. А. Свечин, Е. Н. Сергеев, Н. И. 
Трубецкой, Ф. П. Шафалович, Е. А. Шиловский и другие знатоки своего дела. 

Хочу отдельно остановиться на имени такого преподавателя, как доктор военных 
наук Дмитрий Михайлович Карбышев, принадлежавший к числу наиболее уважаемых 
профессоров. Еще в дореволюционное время он получил два высших 
военно-инженерных образования, участвовал в русско-японской и мировой войнах, 
строил форты Брест-Литовской крепости. После победы Великого Октября он входил 
в коллегию по обороне Советской Республики, возводил укрепленные районы против 
армии Колчака, организовывал инженерное обеспечение войск против сил Врангеля, 
укреплял южные границы СССР. Мы хорошо знали его работы "Инженерная разведка" и 
"Краткий справочник по военно-инженерному делу". 

Во время Великой Отечественной войны Дмитрий Михайлович Карбышев совершил свой 
бессмертный подвиг. Будучи тяжело раненным, он попал в плен. В застенках 
гитлеровских палачей он продолжал непримиримую борьбу с фашизмом и погиб, не 
покорившись вандалам, проявив высокое мужество, оставшись до конца верным долгу 
перед Родиной. Память о Д. М. Карбышеве, как несгибаемом советском патриоте, 
сохранится навсегда. 

До 1 февраля 1937 года мы изучали действие корпусов, авиасоединений, войсковой 
тыл, знакомились с печатными документами о зарубежных армиях и новинками боевой 
техники. После двухнедельных каникул перешли к изучению родов войск, армейского 
тыла и армейских операций - наступательной, оборонительной, встречного сражения,
 контрнаступления и марш-похода. Перед нами выступали с докладами М. Н. 
Тухачевский, А. И. Егоров, Я. И. Алкснис; командующие округами И. П. Уборевич и 
И. Э. Якир провели показные игры "Прорыв подготовленной обороны" и "Ввод в 
сражение механизированного корпуса". 

Огромное внимание уделялось марксистско-ленинской подготовке слушателей. 
Партийная организация Академии вела постоянную борьбу за партийность и высокую 
идейность в учебной и научно-исследовательской работе, за глубокое овладение 
личным составом Академии марксистско-ленинской теорией.. Большой школой 
политического воспитания коммунистов являлись партийные собрания. Основным в их 
работе были вопросы, которыми жила в те годы Академия, а именно: политическое 
образование коммунистов и воспитание высокой политической бдительности, учебный 
процесс и научно-исследовательская работа. В Академии регулярно читались лекции 
и доклады на темы марксистско-ленинской теории и по международным вопросам. Для 
этой цели часто приглашались высококвалифицированные лекторы из Московского и