Druzya.org
Возьмемся за руки, Друзья...
 
 
Наши Друзья

Александр Градский
Мемориальный сайт Дольфи. 
				  Светлой памяти детей,
				  погибших  1 июня 2001 года, 
				  а также всем жертвам теракта возле 
				 Тель-Авивского Дельфинариума посвящается...

 
liveinternet.ru: показано количество просмотров и посетителей

Библиотека :: Мемуары и Биографии :: Военные мемуары :: Россия и СССР :: Барсуков Евгений Захарович - Русская артиллерия в мировую войну (Том 1)
<<-[Весь Текст]
Страница: из 196
 <<-
 
Крепостной отдел офицерской артиллерийской школы в последние перед войной годы 
вел практические стрельбы на полигоне крепости Осовец. В период стрельб этот 
отдел обслуживала осовецкая крепостная артиллерия, которая, следовательно, в 
отношении искусства стрельбы и специальной подготовки могла стоять выше других 
крепостных артиллерий, но, как показала практическая стрельба во время опытной 
мобилизации крепости Осовец осенью 1912 г. (см. выше), командный состав 
артиллерии и этой крепости оказался слабо подготовленным. 

Малая поучительность этой стрельбы объяснялась не только слабой подготовкой 
старшего командного состава, но и неудовлетворительностью полигона Осовецкой 
крепости, представляющего узкую полосу поросшего кустарником болота, 
ограниченную справа железкой дорогой, слева - деревней Сосна, расстояние между 
которыми - около 2 км; при этом безопасная зона для стрельбы получалась в виде 
ленты шириной лишь около 425 - 640 м (200 - 300 саж.). 

Приблизительно в таком же положении в отношении полигонов находились и другие 
русские сухопутные крепости. Между тем боевая подготовка крепостной артиллерии 
могла бы быть вполне обеспеченной, если бы она практиковалась в стрельбе со 
всех возможных вероятных боевых ее позиций по всем направлениям, откуда 
противник мог появиться перед крепостью. 

Старший командный состав полевой тяжелой артиллерии также был слабо подготовлен,
 особенно в тактическом отношении, так как в первое время он комплектовался из 
офицеров крепостной и бывшей осадной артиллерии. 

Артиллерийская академия имела задачей предоставить офицерам специальное высшее 
артиллерийское образование{131}. Академия состояла из трех курсов: двух 
основных и дополнительного курса. Основные курсы предназначались для 
распространения высших знаний в войсковых частях артиллерии; дополнительный 
курс предназначался специально для офицеров, готовящихся к службе по 
технической, ученой и учебной частям. 

Для строевых частей артиллерийская академия являлась полезной в смысле 
распространения среди них специальных высших артиллерийских сведений по части 
стрельбы и техники, но в отношении знаний тактического характера, по применению 
артиллерии в современном бою и пр. артиллерийская академия почти ничего не 
давала, так как преподавание в ней имело несомненный уклон в сторону техники, а 
не тактики. В артиллерийской академии военные науки, как-то: стратегия, тактика,
 фортификация, история военного искусства, военная администрация, относились к 
вспомогательным предметам академического курса, тогда как все отделы артиллерии,
 теоретическая и практическая механика, технология, химия являлись главными 
предметами курса. 

Офицеры, успешно закончившие академию с дополнительным курсом, назначались на 
службу в технические артиллерийские заведения, артиллерийскими приемщиками на 
заводы, по технической, ученой и учебной части, в Артком ГАУ, в главный и 
окружные артиллерийские полигоны, заведующими практическими занятиями 
крепостной артиллерии, в управление генинспарта. 

Многие офицеры из окончивших полный курс академии возвращались в строй, 
особенно после 1910 г., когда строевые офицеры артиллерии стали материально 
обеспечиваться лучше офицеров технической службы, получивших высшее 
артиллерийское образование. 

В большинстве случаев офицеры, имеющие высшее артиллерийское образование, 
являлись весьма полезными для строевых частей в смысле распространения и 
проведения в жизнь полученных ими специальных знаний. Многие из них стали 
руководителями офицерской артиллерийской школы, начальниками учебных 
артиллерийских полигонов или получили высшее назначение по 
административно-технической или учебной службе, и к началу мировой войны в 
строевых артиллерийских частях их осталось немного. 

Офицеры, окончившие два основных курса, но не проходившие дополнительного курса 
артиллерийской академии, перечислялись в строевые части артиллерии, но таких 
бывало мало; кроме того, обыкновенно большинству из них предоставлялось право 
служить впоследствии по артиллерийской технической, административной, учебной и 
ученой части, куда они и переводились. 

В общем артиллерийская академия в той организации, какую она имела к 1914 г., 
подготовляла не старших строевых командиров артиллерии, а инженеров 
артиллерийской техники, из числа которых вышло немало ученых, известных 
специалистов; что же касается возлагаемой на академию задачи распространения 
высших артиллерийских знаний в войсках, то эта задача достигалась в 
ограниченной степени. 

Учебные артиллерииские полигон ы существовали во всех военных округах. На 
начальников полигонов возлагалась ответственная обязанность способствовать 
правильной и однообразной постановке дела обучения стрельбе всех полевых 
батарей округа{132}. 
 
<<-[Весь Текст]
Страница: из 196
 <<-