процесса в последовательной смене явлений, подготовившей современное состояние 
человечества, иными словами, это — метод изучения «самое исторического 
движения». Примеры объективного изучения: наблюдение явлений, сопоставление 
явлений и обобщение явлений. Субъективный метод исходит из того, что отправной 
пункт — не само историческое явление, а точка, зрения изучающего. Исторические 
явления подбираются в изложении по личному усмотрению историка; точно также и 
оцениваются (скажем, с точки зрения приоритета, господствующего значения 
экономических отношений, либо «политического быта» и т.п.). Отсюда приемы 
изучения: подбор явлений, их оценка и связь19.
   В политологии различаются методы объективной и субъективной интерпретации 
изучаемых явлений. Объективный метод предполагает выявление разнообразных 
связей и процессов политической реальности через анализ объективных результатов 
политических действий. Субъективный метод объяснения — это анализ связей и 
взаимодействий политической реальности через призму отношений политического 
субъекта (его мнений, позиций, интересов). Ценностно-нормативный подход 
составляет содержание субъективного метода.20
   Объективный и субъективный методы в конфлик-тологии, по сути своей таковы же,
 как в исторической и политологической науках. В первом случае предполагается 
рассмотрение конфликта как естественного явления в обществе, безотносительно к 
оценке его познающим субъектом и противоборству-
   
33______________Лекция     1
ющими сторонами. Во втором — рассмотрение конфликта с точки зрения позиций, с 
учетом оценки конфликта познающим субъектом и противоположными агентами. И тот 
и другой познавательные процессы имеют место в действительности. Для объяснения 
данного конфликта и выработки способов его разрешения важно знание безоценочное 
и оценочное, необходимы описания конфликта, каков он есть в реальности и каково 
его восприятие, нужна также оценка противоборствующими сторонами и обществом в 
лице исследователя. Вообще как объективный метод, так и субъективный только в 
единстве дают адекватное знание о конфликтной реальности, позволяют понять 
объективную и субъективную сторону конфликта и связанного с ним поведения. 
Поэтому, если следовать за Ключевским В., при изучении конфликтов применимы 
приемы методов объективного и субъективного: наблюдение, сравнение и объяснение,
 подбор явлений, оценка их и установление взаимосвязи. Применение 
социологических, политологических и психологических методов обеспечивает 
постижение конфликта как сложной реальности.
   Объективность познания конфликтов затрудняется рядом обстоятельств. В первую 
очередь — широким распространением в общественном сознании субъективистского 
понимания социальных процессов, в том числе конфликтов. Конфликтологу 
приходится сталкиваться с неадекватной оценкой того или иного конфликта 
общественным мнением и, тем более, противоборствующими сторонами. Да и сам 
исследователь рассматривает конфликт, особенно политический, также под влиянием 
своего мировоззрения, в большей или меньшей степени. Известно, что крупнейшие 
конфликты, потрясшие нашу стра-
2. Зак. 181

Основы      конфликтологии      34
ну в последние 3-4 года (августовские — 1991 г. — события, сентябрь-октябрьский 
— 1993 г. — конфликт между институтами законодательной и исполнительной власти, 
военный конфликт в Чечне) прямо противоположно воспринимались и воспринимаются, 
оценивались и оцениваются как непосредственными участниками, так и другими 
слоями населения и политическими движениями. Объективность оценок конфликта 
возможна при условии всестороннего подхода к его изучению, осмысления причин 
возникновения, эволюции конфликта и т.п. Опасность субъективизма в социальном 
познании, в особенности конфликтов, в объяснений прошлого, настоящего и 
будущего всегда велика. Ее возможность больше при использовании субъективного 
метода.
   Познание конфликтов связано с прагматической целью — управлением ими. А это 
означает вовлечение в познавательный процесс одной или обеих конфликтующих 
сторон, что опять-таки ограничивает рамки объективности. Направляющим вектором 
в объяснении конфликтов становятся интересы сторон. Наиболее благоприятным для 
познания конфликта условием является совпадение интересов, связанных с 
регулированием и разрешением конфликта. Однако такое идеальное условие на 
практике встречается далеко не часто.
   На процесс познания негативно влияет кризисная ситуация в обществе, когда 
возникают и переплетаются многие конфликты, усиливая отрицательное воздействие 
на общественную систему. Такая ситуация, в частности, существует в настоящее 
время в России. Стремление правящих, господствующих сил в кризисной ситуации 
навязать оппозиции свое понимание развивающихся конфликтов
   
35______________Лекция    I
бесперспективно. Наиболее разумный выход из положения — критическая оценка 
своих действий, своей политики, учет мнений оппонентов и активного большинства 
населения и соответствующая корректировка своих позиций.
   При анализе социальных конфликтов велика роль информации. Дефицит информации,
 дезинформация всегда были и остаются опасными средствами и условиями ложного 
восприятия конфликтов, неоправданного их разрастания.
   Конфликты в обществе, любого уровня и вида — комплексное явление. В 
конфликтных ситуациях и действиях сплетаются социально-психологические, 
социальные, экономические, политические, духовные, а также индивидуальные и