ятиям и сделала бы много, 
если бы не тяжелая болезнь, заставившая се бросить на некоторое время Шкиду.




* * 
*


Гражданская война кончилась. Вступила в свои права мирная жизнь. В городе один 
за другим открывались новые клубы и домпросветы.

Задумались над этим и в детском доме. Свободного времени у ребят было 
достаточно, надо было использовать его с толком.

И вот пришла Мирра Борисовна, полная, жизнерадостная еврейка. Она пришла 
пасмурным осенним вечером, когда в классе царила скука, и сразу расшевелила 
ребят.

– Ну, ребята, я к вам. Будем вместе теперь работать.

– Добро пожаловать, – угрюмо приветствовал ее появление Мамочка. – Только 
насчет работы бросьте. Не загибайте. Все равно номер не пройдет.

– Почему же это? – искренне удивилась воспитательница. – Разве плохо 
разработать пьеску, поставить хороший спектакль? И вам будет весело, и других 
повеселите.

– Ого! Спектакль? Это 
лафа!
– Засохни, Мамочка! Дело будет! – раздались возгласы.

Работа закипела.

Подходили праздники, и поэтому Мирра Борисовна с места в карьер взялась за дело.
 Даже свое свободное время она проводила в Шкиде.

Сразу же подобрали пьесы. Взяли «Скупого рыцаря» и отрывки из «Бориса Годунова».
 Вечером, собравшись в классе, устраивали репетиции.

Япошка, разучивший два монолога царя Бориса, выходил на середину класса и 
открывал трагедию. Но как только монолог подходил к 
восклицанию:
		И мальчики кровавые в 
глазах…
Япошка терялся. Темперамент исчезал, и он, как-то заплетаясь, 
заканчивал:
		И мальчики кроватые в 
глазах…
Тогда следовал мягкий, но решительный возглас Мирры 
Борисовны:
– Еончик… Опять не так!..

Еончик чуть не плакал и начинал с начала. В конце концов он добился своего. В 
репетициях и в подвижных играх, устраиваемых неутомимой Миррой, как звали ее 
воспитанники, коротались долгие шкидские вечера.

Все больше и больше сближались ребята с воспитательницей и скоро так ее 
полюбили, что в дни, когда она не была дежурной, шкидцы по-настоящему тосковали.
 Стоило только показаться ее овчинному полушубку и мягкой оренбургской шали, 
как Шкида мгновенно оглашалась 
криками:
– Мирра 
пришла!
День спектакля был триумфом Мирры Борисовны.

Играли ребята с подъемом.

Вечер оказался лучшим вечером в школе, а после программы шкидцы устроили 
сюрприз.

На сцену вышел Янкель, избранный единогласно конферансье, сообщил о 
дополнительной программе, которую ученики приготовили от себя в честь своей 
воспитательницы, и прочел приветственное 
стихотворение:
		Окончивши наш грандиозный спектакль,
		Дадим ему новый на смену.
		В нем чествуем Мирру Борисовну Штак,
		Создавшую шкидскую сцену.

С