об им на том свете черти водички столько дали. Это же не 
подарок, а одна 
пакость!
– Почему же? – робко допытывался Косарь.

– Да потому, что если разделить это печенье, то по одной штуке достанется 
только, – мрачно изрек Горбушка, а потом, после некоторого раздумья, добавил: – 
Разве, может, еще одна лишняя будет, для меня.

– Ну ладно, не скули! – крикнули на Горбушку старшие.

А Цыган, не удовольствовавшись словами, еще прихлопнул ладонью Горбушку по 
затылку и тем заставил его наконец смириться.

Горбушка получил прозвище благодаря необычной форме своей головы. Черепная 
коробка его была сдавлена и шла острым хребтом вверх, действительно напоминая 
хлебную горбушку.

Несмотря на то, что Горбушка был новичок, он уже прославился как вечный брюзга 
и ворчун, поэтому на его скульбу обычно никто не обращал внимания, а если 
долгое ворчанье надоедало ребятам, то они поступали так, как поступил Цыган.

Теплое чувство к морякам сохранилось у шкидцев, и особенно у Янкеля, у которого,
 кроме приятных воспоминаний, оставалась еще от этой встречи заграничная 
сигарета с узеньким золотым ободком.

После этой прогулки ребята прониклись уважением к новичку.

Случай с немцами выдвинул Еонина сразу, и то обстоятельство, что старшие шли с 
ним рядом, показало, что новичок попадает в «верхушку» Шкиды.




* * 
*


Так и случилось. Еонина перевели в четвертое, старшее отделение. Умный, 
развитой и в то же время большой бузила, он пришелся по вкусу старшеклассникам. 
Скоро у него появилась и кличка – Японец, – и получил он ее за свою 
«субтильную», по выражению Мамочки, фигуру, за легкую раскосость и вообще за 
порядочное сходство с сынами страны Восходящего Солнца.

Еще больше прославился Японец, когда оказался творцом шкидского гимна.

Произошло это так.

Однажды вечером воспитатели сгоняли воспитанников в спальни, и классы уже 
опустели. Только в четвертом отделении сидели за своими партами Янкель и 
Япончик.

Янкель рисовал, а Японец делал выписки из какой-то немецкой книги.

Вдруг в класс вошел Викниксор. По-видимому, он был в хорошем настроении, так 
как все время мурлыкал под нос какой-то боевой мотив.

Он походил по классу, осмотрел стены и согнувшиеся фигуры воспитанников и вдруг,
 остановившись перед партой, 
произнес:
– А знаете, ребята, нам следовало бы обзавестись своим школьным гимном.

Янкель и Японец удивленно вскинули на заведующего глаза и деликатно промолчали, 
а тот 
продолжал:
– Ведь наша школа – это своего рода республика. Свой герб у нас уже есть, 
должен быть и свой гимн. Как вы 
думаете?
– Ясно, – неопределенно промямлил Янкель, переглядываясь с Японцем.

– Ну, так в чем же дело? – оживился Викниксор. – Давайте сейчас сядем втроем и 
сочиним гимн! У меня даже идея есть. Мотив возьмем студенческой песни 
«Гау-деамус». Будет очень хорошо.

– Давайте, – без особой охоты согласились будущие творцы гимна.

Викниксор, весь захваченный новой идеей, сел и объяснил р