. 
Вы этот час работали над собой. Но вся Ваша работа — липа, — я  вытягиваю палец 
и показываю на мальчика, — ребенок не меняется. Видите,  как он себя ведет? — 
спрашиваю я. — Так вот, то, как он себя ведет, такая  Вы внутри. Это Вы снаружи 
кажетесь кроткой овечкой. Не надо вводить в  заблуждение себя и других. 
Меняться нужно не снаружи, а внутри. Если Вы не  изменитесь, ребенку ничто не 
поможет”. Возникает длинная пауза. Женщина в  некоторым замешательстве смотрит 
на меня. Потом спрашивает: “Скажите, а  как внешне к нему относиться?” — “Вот 
смотрите: мальчик хулиганил здесь  около часа, и Вы ни разу не одернули его. 
Если позволите ему постоянно  навязывать свою волю другим, он может погибнуть. 
У него уже сейчас  возможная смерть в поле. Поэтому никогда не раздражайтесь и 
не злитесь на  него. Когда родитель злится на ребенка, это значит —- ребенок 
сумел его  раскачать и поставить в зависимость от себя. Демонстрируйте чувство 
любви  к нему, говорите почаще, что любите его. Если он начинает слишком  
хулиганить, еще раз скажите, что Вы его любите, а потом берите ремень и  
хлещите его нещадно”. — “А разве можно внешне проявлять любовь?” — “Можно  и 
нужно. Если у человека появляется обида, и он ее выражает внешне, то она  не 
проходит внутрь и не разрывает его изнутри. Когда человек скрывает  обиду или 
ненависть, он вредит себе и потомкам. То же самое происходит с  привязанностью 
к другому человеку. Если снаружи вида не подавать и  заталкивать свои чувства 
внутрь — "разорвет" еще быстрее. Часто в  литературе учат скрывать свои чувства.
 Это самая худшая педагогика. 
	 Человеческие чувства должны быть снаружи, а внутри должны быть  Божественные”.
 Я смотрю на женщину: “Я еще раз повторяю: Вы изменитесь —  он изменится”. В 
этот момент я передвигаю листки бумаги, лежащие на столе. 
	 Один из них плавно падает на пол. Женщина сидит неподвижно, глядя на меня. 
	 Мальчик тоже. Вдруг ребенок неожиданно встает, подходит к упавшему листку,  
поднимает его и кладет ко мне на стол. “Сергей Николаевич, у Вас листок  упал”, 
— застенчиво говорит он. 
	 Мать изумленно глядит на нас обоих. “Наверное, Вы начали меняться”, —  говорю 
я ей. Я вспомнил еще один момент. Когда мальчик приставал к  ассистенту, тот, 
пытаясь урезонить его, сказал: “Ты можешь не хулиганить? 
	 Ты русский язык понимаешь или нет?” — “Я-то понимаю, — ответил мальчик, —  а 
вот ты не понимаешь”. – “Ты хоть людей бы пожалел”, — попытался  вразумить его 
ассистент. “А зачем их жалеть?” — пожал плечами мальчик. 
	 Через полгода мать приехала с ним еще раз. Я его не узнал и вспомнил  только 
по очкам. Это был совершенно другой ребенок. “Вы знаете, —  рассказывала мать, 
— воспитатели в детском саду ничего не понимают. "Если  бы нам сказали, что 
ребенок может так кардинально измениться, мы бы  никогда не поверили", — 
говорили они”. 
	   В чем причина энуреза у детей? 
	 Любое заболевание, будь то нарушение на уровне органики или  функциональное, 
тормозит развивающуюся в душе агрессию. Если у ребенка  повышенная зависимость 
от человеческих ценностей и агрессия приходит из  прошлой жизни, то здесь чаще 
бывают органические, тяжелые нарушения пли  при рождении, или в раннем детстве. 
Если его душа приходит в эту жизнь  более или менее чистой и агрессия идет от 
родителей, то в этом случае чаще  возникают функциональные нарушения. Насколько 
у родителей велика агрессия  по отношению друг к другу и к. окружающему миру, 
настолько у ребенка все  это разворачивается в программу самоуничтожения. 
Проблемы с кожным  покровом, воспаления носоглотки, головные боли, травмы 
головы — это первые  уровни торможения агрессии. Затем начинаются 
функциональные расстройства  кишечника и мочеполовой системы; боли в кишечнике, 
запоры, поносы  свидетельствуют о сильной программе самоуничтожения у ребенка и 
о  повышенных претензиях к миру и к людям у родителей. Если масштаб агрессии  
велик, то удар уже приходится не по поверхности, а по сердцевине: идет  
деформация полей вокруг первой чакры — самой энергоемкой и информативной. 
	 Тогда сначала начинается функциональное расстройство мочеполовой системы,  
воспалительные процессы или энурез, т. е. непроизвольное мочеиспускание. 
	 Насколько масштабна внутренняя агрессия, настолько долго может не  проходить 
это заболевание. Если, не меняя характер ребенка, пытаться  вылечить энурез, то 
это может негативно сказаться на потомках, или они  просто не появятся на свет, 
потому что отягощенность их душ будет выше  критической. В первую очередь 
энурез лечится внутренними изменениями в  душе и характере матери. Пересмотром 
всех жизненных ситуаций, особенно в  период беременности. Я опишу весьма 
показательный случай. 
	 У меня на приеме была женщина с девочкой девяти лет. “Это какое-то  сплошное 
несчастье, — рассказывала мать, — мочеиспускание происходит не  только ночью, 
но и днем, стоит ей только закрыть глаза. Мы были на приеме  у всех светил 
медицины, никто не помог. С ней работали лучшие гипнотизеры,  психиатры, 
экстрасенсы. Пытались лечить иглоукалыванием, гомеопатическими  средствами. 
Результат нулевой. Никаких, даже малейших изменений. Я просто  в отчаянии”. — 
“Слава Богу, что не было изменений, — говорю я, — вылечили  бы энурез -— 
осталась бы девочка без детей”. Глаза матери наполняются  слезами: “Так что же 
теперь делать, не лечить ее?” — “Лечить надо, только  правильно. Сначала душу 
надо лечить”. Глаза женщины загораются надеждой. 
	 “Что я должна сделать?” Я пожимаю плечами: “Не лениться”. Женщина  
недоумевает: “Это как же так?” — “Очень просто, — отвечаю я, — сколько Вы  моих 
книг прочитали?” — “Все”, — без запинки отвечает женщина. “Все?” —  “Да, все”. 
— “И внимательно прочитали?” — “Да, я старалась”. — “Ну-ну, —  говорю я, — 
тогда я хочу спросить: у Вас было раздражение и недовольство  мужем во время 
беременности?” Она мнется: “Ну да, было, и очень сильное”. 
	 — “Так почему же Вы до сих пор его не сняли?” Она опять мнется: “Но  
сейчас-то я к