|
ыдержав внутреннего восхваления или обожания, которое
подсознательно начинало проявлять к ним огромное количество людей, даже не
знавших об их существовании. Многие невероятно талантливые люди, придя в этот
мир, могли выжить в нем в том случае, если рождались инвалидами или
тяжелобольными. Здесь инвалидность являлась не расплатой за какие-то грехи,
как это подается в классической индийской традиции, а защитой от гибели в том
случае, когда человек прикоснется к ценностям слишком большого масштаба. Чем
тоньше и масштабнее внутренний духовный уровень, тем меньше у нас возможность
его чувствовать и контролировать. Обожание на этом уровне привязывает человека
к тонкому плану настолько сильно, что он быстро погибает.
Когда у автора записки включается обожествление близких родственников, то
одновременно включается и подстраховка, т. е. показывают картину того, к чему
это может привести. Это блокирует растущее обожание, создает дистанцию и
позволяет выжить тем, к кому привязывается автор записки, т.
е. такие болевые сцены являются не патологией, а спасением. Поскольку автор
записки этого не понимает, то эти и другие щадящие моменты подстраховки он не
принимает и начинает обижаться на окружающий мир, на те высшие силы, которые
его спасают. И эти обиды блокируются болью в левой части тела. Если бы этой
блокировки не было, то это недовольство могло бы привести к тяжелому
заболеванию или защита была бы снята и боли бы исчезли, но потом начали бы
умирать родственники этого человека и в конечном счете — он сам. Еще раз хочу
предупредить: не боритесь с собой, не пытайтесь переделать себя, исходя из
обычной человеческой логики.
Меняться можно только через логику Божественную, меняя отношение к
окружающему миру и к себе.
Нашего сына уже дважды кусала собака. Первый раз, когда он был еще
маленьким (схватила за щеку), и вот совсем недавно — за ногу. Подскажите,
пожалуйста, в чем причина. И еще, почему у него бывают моменты сильной злости,
ведь ему всего девять лет. Может, это я в чем-то виновата?
У Вашего сына подсознательная агрессия к окружающему миру составляет 300
единиц. В среднем смертельно для другого человека — 200. И в значительной
степени это определяется Вашим неправильным мировоззрением. Вы жили
духовностью, а не любовью. Любовь дает абсолютную картину мира, и когда мы мир
сначала любим и только затем пытаемся понять, то никогда не будем в конфликте
с ним. Сознание всегда ограничено и никогда не даст точной картины мира, пока
не станет любовью. С первых же секунд, когда идеалы становятся важнее любви,
человек пытается подстроить все окружающее под свой ограниченный идеал.
Поскольку мир не может соответствовать нашему сознанию, мгновенно вспыхивает
конфликт, возникают претензии, недовольство абсолютно всем. Человека начинают
лечить и спасать, разрушая ту картину мира, которую он считал незыблемой.
Сначала рушатся идеалы снаружи: смерть близкого, например. Или непонятное
незаслуженное оскорбление со стороны любимого человека. Или несправедливое
отношение со стороны общества. Мир становится нелогичным, враждебным. Все
вокруг начинает распадаться. Если человек отпускает значимость сознания и идет
к любви, то человеческая логика и сознание опять восстанавливаются. Если же он
упорствует в отстаивании своих принципов и идеалов, то тогда он начинает
распадаться и изнутри. Причем обычно первый удар идет по детям, внукам,
будущим в том числе, увеча их характер и мировоззрение, а потом уже по самому
человеку.
Возвращаемся к автору записки. Когда Вас лечили унижением сознания и идеалов,
Вы этого не понимали и не принимали. Особенно в период беременности. И у
Вашего сына эта тенденция не уменьшилась, а увеличилась.
Поскольку зацепка за идеалы дорого может обойтись и ему, и другим людям, уже
с детства начал включаться механизм спасения ребенка. Лицо, глаза, зубы, кожа
на лице связаны с идеалами. И если ребенок в детстве травмирует лицо или зубы,
или возникают проблемы со зрением, — значит, зависимость от идеалов у него
высокая. Если это происходит не через травму, а через нападение животного —
значит, агрессия присутствует не только на глубинном уровне, но и выходит на
внешний уровень.
Если такому ребенку во всем потакать, это может изувечить его душу. Если
относиться только жестко, это может озлобить его и при глубинном очищении
деформировать верхние слои характера, здоровья и судьбы. Поэтому самое лучшее
— демонстрируйте ему любовь, объясняйте, что жесткое наказание нужно ему для
его же блага. А потом наказывайте. Но главное здесь, конечно, — не внешние
действия, пускай самые решительные, а внутренняя работа родителей над собой,
их собственное изменение отношения к миру и к себе. В таком случае изменения у
детей могут быть достаточно быстрыми.
Расскажу любопытную ситуацию, которая у меня произошла не так давно.
На прием пришла женщина с ребенком. Мальчику было около пяти лет, но через
несколько минут он уже терроризировал всех, кто пришел на прием. Он делал
только то, что хотел, и притом весьма настойчиво. Через 20 минут он потребовал,
чтобы ассистент возил его на спине по всей квартире. Потом ему это надоело,
начал приставать ко всем, кто находился на приеме. Через некоторое время он
открыл дверь в комнату, где сидел я, и ехидно, поблескивая стеклами очков,
произнес: “Лазарев, ты что тут делаешь?” Я понял, что ситуацию нужно менять.
Вызвал мать с ребенком к себе в комнату.
Мальчик по-прежнему ехидничал, скакал по комнате, в конце концов мать с
трудом усадила его рядом с собой. Я медленно начал разговор с женщиной.
“Час назад я Вам сказал, что у Вас сильная зависимость от способностей,
идеалов, т. е. большая гордыня. Это рождает повышенные претензии к людям,
желание всеми управлять и подчинять их, неумение принять унижение, уступат
|
|