|
ения с
детьми.
Способны ли мы научить ребёнка позитивному отношению к себе, если в голове
у нас целыми днями крутятся резкие самообличительные мысли? Едва ли!
И уж, наверное, это не получится, когда рядом с нами предельно
чувствительные Дети Индиго — они за версту чуют лицемерие и забудут ваши
нотации ещё до обеда.
Мой курс для родителей начинается с того, как научиться позитивному
отношению к себе, а затем передать это умение своим детям. Это напоминает
изучение незнакомого языка.
Можете ли вы стать для других образцом самоуважения и рассудительности,
если жизнь ваша настолько тороплива, что у вас просто нет времени подумать о
себе?
Никогда! Поэтому мой курс начинается с обучения родителей тому, как найти
время для любви к себе и саморазвития.
В стрессовом состоянии человек напоминает высохший колодец. Научившись
регулярно «наполнять себя» заново, мы сможем дарить живительную влагу и тем,
кто нас окружает.
А когда мы по-настоящему любим самих себя, у нас сама собой проявляется и
искренняя любовь ко всем вокруг.
Если хотите, чтобы мечты ваших детей сбывались, уделяйте им внимание, не
жалейте времени на то, чтобы понять их истинные намерения, с уважением
относитесь к их правом, открыто показывайте им свою любовь, позволяйте им
учиться на естественных последствиях поступков, а не на системе наказаний и
вознаграждений, используйте даже допущенные детьми ошибки как благоприятную
возможность внушить им уверенность в себе — иначе говоря, научитесь восполнять
запасы «колодца» своей души.
Но как? Курс переориентирования поведения детей учит, прежде всего, тому,
как сблизиться с ними, начать видеть мир с их точки зрения. Дети Индиго с
радостью поведут нас за собой — а нам остаётся только играть, радоваться,
творить и узнавать новое!
Дети инстинктивно чувствуют, что тайна исцеления и возрождения духа
заключается в свободном и несдерживаемом выражении простого счастья от того,
что ты живешь. И нам достаточно лишь довериться своим детям и следовать за ними.
Конечно, это далеко не простая задача. Нас с самого детства так настойчиво
призывали «повзрослеть», что стоило нам окончить школу, начать работать или
родить рёбеночка, как мы тут же заявляли себе: «Всё, теперь я уже взрослый».
Мы учились подражать «взрослому» поведению и принимать на себя «зрелую»
ответственность. Но теперь мы слишком взрослые, мы утратили связь с
любознательной, творческой и обожающей приключения частицей своей души.
Одна мама рассказала мне, как однажды провела послеобеденное время со
своей семилетней дочерью и двумя её подружками. Выдался тёплый дождливый день,
дети вынуждены были сидеть дома — и потихоньку разносили его на кусочки.
Та женщина была очень ответственной мамой и не сидела сложа руки у
телевизора, однако дети всё равно явно вырвались из-под контроля.
Женщина понимала, что ведёт себя всё жестче, поскольку слишком
разнервничалась; она уже отвечала «нет!» на любые просьбы и одёргивала детей на
повышенных тонах.
И тут, когда она поняла вдруг, какими жалкими выглядят её потуги навести
порядок, её словно озарило: она рухнула на диван в притворной вспышке ярости,
заколотила кулаками и завопила: «Мне надоело быть взрослой! Не хочу больше!
Надоело всегда говорить «нет!» Я тоже хочу быть маленькой и веселиться!»
Воцарилась полная тишина. Девочки застыли и уставились на неё. А потом все
дружно расхохотались. «Ладно, — воскликнула мама, — давайте-ка побегаем на
улице под дождём!» Они помчались наружу и трижды обежали вокруг квартала.
Затем был горячий душ и горячий шоколад. До самого вечера девочки просто
читали и тихо играли.
А на протяжении пары лет эта женщина то и дело слышала, как её дочка
рассказывала другим историю о том, что она с мамой и двумя подружками носилась
однажды под дождём по улице — по всему кварталу.
Вот каким важным может стать для ребёнка даже небольшое приключение!
Но ещё большее значение оно имело для самой матери. По существу, она
открыла в себе ту чудесную часть души, которая обожает игры и сюрпризы. Той
маме удалось возродить связь со своим Внутренним Ребёнком.
До сих пор я не решалась использовать в своих рассуждениях понятие
Внутренний Ребёнок, поскольку эта идея на слуху уже добрых пятнадцать лет и
многим из нас она уже приелась. «Старая песня...» — вздыхают сейчас многие
читатели и теряют всякий интерес.
Но мы не сознаём простой вещи: это утрата интереса не к концепции или
привычным словам, а к самому Ребёнку…
Бедное дитя! Только представьте, что чувствовали бы вы сами! Вообразите,
что вам четыре годика и вы пребываете в самом центре внимания огромной толпы:
все кому не лень хотят читать о тебе, играть с тобой и чему-то у тебя научиться.
Тебе просто не дают побыть наедине с собой. А затем все эти новоявленные
«друзья» неожиданно заявляют: «Прости, но нам пора — в жизни есть и другие
заботы...» И в следующий миг ты сознаёшь, что все вернулись к своей обычной
взрослой жизни и начисто о тебе забыли.
Ты так привык ко всеобщему вниманию — и тут вдруг снова остал
|
|