?Мало кто знает, что в разработке этой концепции важная роль принадлежит семье 
американского военнослужащего по фамилии Браун. Однажды эта семья ехала в 
трамвае. Дело происходило в Гейдельберге, где располагалось командование 
американскими войсками, базирующимися в ФРГ. На одной из остановок в тот же 
трамвайный вагон вошел Хельм Штирлин, приехавший в короткий отпуск из США на 
родину. В трамвае он слышит следующий диалог между какой-то старой дамой и 
миссис Браун.
    Дама (на баварском диалекте, не всегда понятном даже немцам из других 
земель и совершенно непонятном иностранцам):
    – Какая у Вас славная пара детишек. Сколько же им времени?
    Миссис Браун:
    – Sorry, what do you mean?
    На выручку приходит Хельм Штирлин:
    – This old lady likes your boys very much. Hmm. She is asking which age are 
these boys?
    Миссис Браун:
    – Очень мило с ее стороны. Вы можете сказать ей, что адвокату три года, а 
доктору четыре с половиной.
ДИССОЦИАЦИЯ
    О диссоциации говорят, когда какая-то часть опыта индивида обособляется от 
целого. Например, во время транса становится возможной диссоциация частей тела 
(см. раздел “Обезболивание”). Таким путем можно избавиться от некоторых 
переживаний, эмоций. Говорят также о хладнокровии, невозмутимости, используя 
для этого английское слово “cool”.
    Следующая история показывает, как с помощью многолетней тренировки это 
качество может быть развито до высочайшего уровня.
    
?Два гипнотерапевта, мастера гетеро- и аутотренинга, выйдя на пенсию, увлеклись 
пешим туризмом. Вдвоем они совершают поход по сельской местности. Неожиданно 
справа от дороги они видят отрезанную ногу.
    – Чистая работа, – говорит один из них не моргнув глазом, а второй 
вспоминает старую пословицу:
    – Лучше иметь руку, чем потерять ногу.
    Оба продолжают свой путь. Еще через несколько метров лежит другая нога. 
Дальше – рука, а затем – плечо. Наши туристы сохраняют равномерный, спокойный 
темп ходьбы. Слева от дороги лежит лицом вниз голова. Один из бывших 
гипнотерапевтов переворачивает голову и восклицает:
    – Боже, это же Губерт-Карл. Надеюсь, что с ним не случилось ничего 
плохого!?
    Другой вариант:
    – Привет, Карл! Все о’кей?
    
    Эта история показывает, каким многоплановым и разнообразным может быть 
феномен диссоциации у различных индивидов.
“DOUBLE BIND”4
    Этим термином обозначают затруднительные ситуации в межличностных 
отношениях. Что бы человек ни делал, все плохо и выхода не видно. Данная 
концепция лежит в основе теории возникновения шизофрении, разработанной 
Бейтсоном, Джексоном, Хейли и Уиклендом.
    Менее известно, что озарение пришло к Бейтсону, когда он сидел на дереве. А 
было это так:
?Бейтсон и Хейли как-то поехали в гости к Эриксону. По пути из Пало Альто в 
Феникс, где жил Эриксон, они сделали остановку в одном национальном парке. Во 
время прогулки темой их разговора стало общение при шизофрении. Увлеченные 
разговором, они забыли и о времени, и о дороге. Неожиданно перед ними возник 
гигантский медведь. В панике они бросились бежать. Бейтсон молниеносно 
взобрался на дерево, а Хейли вбежал в оказавшуюся поблизости пещеру. 
Только-только Бейтсон перевел дух, как увидел, что Хейли выскакивает из пещеры, 
при этом едва не попав в лапы к медведю. Внезапно он поворачивается и 
устремляется обратно в пещеру, но через несколько секунд возвращается оттуда к 
медведю, поворачивается и бежит обратно. Бейтсон, ничего не понимая, кричит:
    – Черт побери, сиди в пещере!
    Но Хейли вновь выскакивает из пещеры:
    – Не могу, там другой медведь!
ПСИХОЛОГИЧЕСКО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПОДХОД
    Наблюдения над пациентами, страдающими депрессией и психозами, показали, 
что опасность рецидива болезни у них прямо пропорциональна частоте испытываемых 
ими отрицательных эмоций, возникающих из-за того, что их критикуют, отвергают, 
подвергают навязчивой опеке и т.д. В свете этих исследований психотерапевты, 
использующие в своей работе психологическо-воспитательный подход, стараются 
убедить родственников больных щадить своих близких. Сторонники же системного 
подхода, напротив, критикуют их, утверждая, что они навязывают пациентам 
определенные роли, не учитывая при этом важные положения системного анализа.
    Психиатр доктор Ф. из К. проштудировал книгу “Лечение больных психозами. 
Психологическо-воспитательный подход против системного подхода”5, и ему удалось 
на короткое время объединить оба эти подхода.
?Психиатр беседует с женой своего пациента, страдающего тяжелой формой 
депрессии. Больному совершенно необходимы полный покой и отдых.
    – Я знаю, господин доктор, но он меня совершенно не слушает.