Можно ли наводить порчу через письмо?	101
Что мы брали за основу?	101
«Принцип домино»	102
ПАРА СЛОВ НАПОСЛЕДОК	104
      
      
     От авторов
      «Можно любить драться, можно не любить драться, но, в любом случае, лучше 
уметь драться»
      Авторский афоризм
      
      Обычно в книгах, посвященных гипнозу, пишут об инструкциях конструктивных,
 созидательных, лечебных. Пишут о том, как надо положительно влиять на пациента 
или гипнотика, партнера по общению. Пишут о том, как лечить посредством слова.
      Тем не менее, многие люди хорошо знают (или догадываются) о существовании 
специалистов, которые преднамеренно создают деструктивные, вредящие, 
разрушительные инструкции. Создают внушения, призванные вызвать болезнь 
посредством слова. К сожалению, подобное знание или догадка мало что дает тому, 
кто хотел бы от таких вредящих инструкций надежно защититься…
      О чем эта книга? О защите и нападении с помощью слов. Но речь в ней 
пойдет не о риторике, не об ораторском искусстве и даже не об искусстве 
обманывать либо не поддаваться на обман.
      Речь пойдет о том, как использовать слова для реального сражения. О том, 
как словами наносить удары не совсем в переносном смысле, и как от этих ударов 
защищаться.
      В основе книги лежат практические находки в области таких психотехнологий,
 как нейролингвистическое программирование (или НЛП) — и эриксоновский гипноз, 
составная часть НЛП; суггестивная лингвистика (и фоносемантика, ее составная 
часть).
      Легендарный медик и философ древности Абу Али Ибн-Сина (известный нам как 
Авиценна) говорил, что есть три способа лечения: слово, травы и нож.
      Понятно, что искусство хирурга и искусство фармацевта можно использовать 
как во благо, так и во вред. Любое практическое руководство по шпионажу и 
диверсионной работе содержит немало рекомендаций из этой серии.
      При помощи слова тоже можно лечить, но можно и зарезать, и отравить. И 
книга, которую вы держите в руках, посвящена тому, как сделать это лучше. Если 
кого-то волнуют нравственные аспекты этой темы, то мы поговорим о них.
      Примеры для иллюстрации техник и методик создания разрушительных 
инструкций взяты нами, в подавляющем большинстве, из практики А. Котлячкова, 
который проделал огромную практическую работу для того, чтобы появилась эта 
книга. Авторы искали методы нанесения психологических ударов не только в 
современной литературе, но и в фольклорных источниках; и все это делалось, 
понятно, не для того, чтобы вредить людям, а для того, чтобы предупредить их о 
существовании такой отрасли знаний, как разрушительные гипнотические инструкции.
 Нашим девизом в работе было: «Предупрежден — значит, вооружен».
      Эта книга рассчитана, во-первых, на специалистов. То есть на тех, кто уже 
владеет техниками НЛП в целом и эриксоновского гипноза в частности. Но среди 
читателей будут, возможно, и те, кто «во-вторых», поэтому некоторые положения 
мы объясним более подробно. Думаю, что те, кто «во-первых», на нас за это в 
обиде не будут.
      
      Александр КОТЛЯЧКОВ
      Сергей ГОРИН
      
      
    ЧАСТЬ I. РАЗРУШИТЕЛЬНЫЕ ГИПНОТИЧЕСКИЕ ИНСТРУКЦИИ: СОСТАВНЫЕ ЧАСТИ
    
    Составные части: фоносемантика
      … Я снисходительно начал перелистывать книгу, рассеянно закидывая на нее 
скучающий взгляд, словно удочку в реву. И так и замер, друзья мои… Друзья мои, 
ну и улов!., я вытягивал таких карпов, таких щук! Неведомых рыб, золотых, 
серебряных, радужных… и они жили, плясали… А я-то считал их мертвыми!
      Ромен Роман
      
      Что такое «фоносемантика»? Если дословно перевести это слово, то 
получится — «смысл звука». Как появилось это понятие, и что оно означает?
      … В 1952 году американский психолог Ч. Осгуд, анализируя публичные 
выступления политиков, заметил: из двух примерно одинаковых кандидатов (и их 
столь же идентичных программ) выигрывает тот, кто использует более благозвучную 
мелодику речи. В условиях митинга, когда восприятие ориентировано на общее 
впечатление от выступления, этот фактор оказался одним из решающих.
      Осгуд разработал способ управления «музыкой слов», назвав его методом 
«семантических дифференциалов», показывая испытуемым таблички с написанными 
бессмысленными созвучиями и слогами, ученый попросил оценить ощущения, 
вызываемые тем или иным звуком: сильный он или слабый, светлый или темный, 
большой, маленький и т. д.
      В итоге сформировались 24 шкалы. Был создан словарь, каждому созвучию 
соответствовал цифровой код — положение слога по этим шкалам. Как отдельный 
слог, так и весь текст в целом оцениваются по балльной системе. Немаловажно и 
взаимное расположение слогов. Замена одного лишь слова может существенно