|
просто борьба за выживание. Постоянно развивающийся и внутренне гармоничный, не
нуждающийся в том, чтобы лгать самому себе, человек становится счастливым и
делает более счастливой и радостной жизнь своих близких и своего окружения.
Обычные люди, жизнь которых оказывается неблагополучной, которые не могут
ладить со своей семьей и имеют конфликты с окружающими, защищают свое хлипкое
внутреннее равновесие, обманывая самого себя, но именно они являются наиболее
рьяными защитниками правды и поборниками справедливости. Они уверены, что
правда - это то, что для них хорошо, или то, что является хорошим с точки
зрения людей, которые по каким-то причинам в определенные периоды их жизни
являлись для них авторитетами. Если же какие-то внутренние побуждения
заставляют их желать того, что на подсознательном уровне для них является
"плохим", они лгут себе, выдумывая "хорошие" мотивы для оправдания "плохих"
желаний, и ведут себя таким образом, что до некоторой степени, в реальной жизни
или только в фантазиях эти "плохие" желания удовлетворяются. Один из способов
реализации "плохих" желаний - это приписывание этих желаний другим людям с
последующей борьбой с этими "опасными" и "злонамеренными" людьми во имя
"добрых" целей. Так, фашизм, чтобы оправдать удовлетворение своей жажды
мирового господства, приписал то же самое желание коммунистам и "низшим" расам
- евреям, цветным и цыганам, а затем ради самозащиты начал уничтожать опасных
врагов, уже руководствуясь самыми справедливыми, добрыми и благородными
намерениями.
Человеческие конфликты, столкновения и даже войны по большей части
происходят от того, что человек, считающий себя в глубине души эталоном истины
и справедливости, проецирует свои дурные помыслы на других, а затем начинает
бороться за восстановление истины и справедливости. Есть люди, которые
действительно делают зло во имя зла, но подавляющее большинство людей совершает
зло во имя добра. Многие убийцы и психопаты, причинившие огромный ущерб другим
людям, если их расспросить, объяснят свое поведение, как совершенно оправданное
с точки зрения морали и справедливости.
Воины жизни не делят свои побуждения и желания на "плохие" и "хорошие".
Для них существуют только естественные потребности, которые они учатся
распознавать, осознавать и удовлетворять. В этом случае потребности не
перерастают в жажды, нарушающие психическое равновесие человека, и
удовлетворение потребностей не вызывает внутренних конфликтов и не заставляет
их искать удовлетворения в конфликтных отношениях с внешним миром.
Когда все основные потребности человека удовлетворены, когда он здоров,
сыт и доволен собой и другими, на первое место естественным образом выходит
потребность в личностном росте и саморазвитии, в том, чтобы сделать и без того
прекрасную и интересную жизнь еще более прекрасной, насыщенной и бесконечной.
Таким образом можно сказать, что в некотором роде воины жизни подходят к
самосовершенствованию с другого конца, чем большинство эзотерических учений.
Там, ученик должен иметь сильную жажду саморазвития, которая обычно
основывается на неудовлетворяющей его жизни в обществе, на личных проблемах и
неразрешимых конфликтах. Идея о том, чтобы стать "святым" или совершенным
сверхчеловеком привлекает его тем, что дает возможность достичь самоуважения и
уйти в блаженную "нирвану" из мира, который его не признает и не доставляет ему
нужного удовлетворения. Люди с подобно жаждой способны идти на жертвы,
включающие умерщвление плоти, сексуальное воздержание и долгие мучительные
тренировки, которые в конце концов действительно могут дать свой результат и
привести к просветлению.
"Спокойные" выбрали другой путь. Они вначале учатся быть счастливыми,
успешными и гармоничными в том мире, где они живут, и на этом фоне естественным
образом на первый фланг выходит потребность в дальнейшем совершенствовании и
духовном развитии. Поэтому "Спокойные" никому не навязывают свою идеологию и
свое учение. Понять голодного лучше всего может только голодный, а понять
счастливого по-настоящему может только счастливый. Люди, чье стремление к
самосовершенствованию основано на внутренних противоречиях и недовольстве своей
жизнью, окружающим миром и другими людьми не поймут и не примут дух Шоу-Дао.
Учения разделяются на авторитарные и демократические. Те, кто хочет
удовлетворить свою жажду самосовершенствования, обычно предпочитают школы
авторитарные, где авторитет и слово Учителя - это закон, где Учитель является
Богом и предметом культа.
В демократических учениях, к которым относится и Шоу-Дао, учитель является
старшим братом и другом, а не предметом культа, и в первую очередь "Спокойные"
дают своим ученикам не то, что они считают Истинным знанием, поскольку психика
человека, терзаемого жаждами и внутренними противоречиями не может правильно
воспринять и осознать Истинное знание, а проводят их по кругам ложных знаний до
тех пор, пока жажды ученика не насытятся и не перейдут на уровни естественно
удовлетворяющихся потребностей. Только тогда пришедшая в гармонию личность
ученика сможет правильно и равномерно развиваться.
Практически все европейцы, посвятившие себя изучению и следованию
восточным эзотерическим учениям делают это не от хорошей жизни. Обращаясь к
мудрости востока, которую они в силу своих собственных культурных традиций и
воспитания никогда не смогут осознать и воспринять так, как это делает
воспитанный в рамках соответствующей культуры азиат, они уходят от своих личных
проблем и от не удовлетворяющей их действительности в мир сказок и фантазий,
где они в своих иллюзиях, галлюцинациях и мечтах, достигают "свободы",
"мудрости", "осознания", где они приобретают "мистический опыт" и где они
погружаются в водоворот восхитительных приключений, пережитых в прошлых жизнях,
которых им так недостает в унылой и скучной повседневности. Двигаясь через свои
|
|