туацию. Высокомерие, гордыня, кумирство способностей у Вас 
остались, а вот с реализацией не получалось. Вам нужно было пройти через обиды 
и унижения, чтобы очистить душу. Для Вас Земля - чистилище. Но Вы не смогли 
очистить свою душу в достаточной степени и многое передали дочери. Чтобы 
завершить очищение. Вы должны, судя по всему, тяжело заболеть. Или же 
пересмотреть жизнь, покаяться и молиться, обращаясь с любовью к Богу. 
	 - Скажите, а что, Земля для всех является карцером? 
	 - Нет. Если человек слишком хорошо освоился на Земле, то его лишат здесь 
всего, что называется земным счастьем. А если духовность будет высокой - пойдет 
на другие планеты или в другие миры. 
	 - В следующей жизни я вернусь на свою планету? 
	 - Вы ее слишком любите, в следующей жизни Вы родитесь в другом мире. 
	 - А что там, в этом другом мире? 
	 - Детали знать не нужно. Вам сейчас необходимо решить весьма важную проблему: 
пересмотреть всю жизнь и молиться за дочь. 
	Думайте лучше об этом. 
	 - Скажите, вот я чувствую в себе большие способности, хотела организовать 
эзотерическое общество. Можно мне этим заниматься? 
	 - Сначала постройте фундамент, а потом думайте о стенах. 
	Сначала научитесь правильно относиться к своим способностям, иначе они Вас 
убьют. 
	 Мы еще некоторое время общаемся, а я думаю, что в каждом тяжелобольном, 
юродивом, калеке, несчастном человеке может скрываться тот, перед кем в прошлой 
жизни все преклонялись, молились на него, целовали ему ноги. Каждый из нас в 
своих жизнях, судя по всему, испытает себя и святым, и негодяем и пройдет все 
ступени человеческого счастья и несчастья. Только вот срок этого прохождения и 
глубина его будут определяться самим человеком в силу его устремления к 
Божественному. 
	 Мои прогнозы не всегда сбываются в отношении будущего. Причина весьма простая.
 Я позволяю себе видеть то, что могу изменить. 
	По мере моего роста и расширения границ понимания мира, возможностей влиять на 
карму становится все больше. Меня пациенты часто спрашивают, что с ними 
произойдет в будущем. Я отвечаю, что даю ту информацию, которая может изменить 
будущее. 
	А то, что изменить не в силах, знать им не надо - психика не выдержит. Поэтому 
я работаю со слоями кармы. Всплывает первый - самый мощный, после этого может 
быть обострение. Потом идет второй слой - он обычно связан с глубокими 
структурами и с детьми пациента. Проходит время, и идет третий, который связы- 
вает воедино эту жизнь, прошлые, будущие и жизнь потомков. Мое подсознание 
как-то умеет группировать, выбирать главное. Но если тема незнакомая, то слои 
плывут десятками и сотнями, я барахтаюсь, как котенок в воде, а изменения 
ситуации не происходит. Спасаюсь только новой концепцией, новой формой 
обобщения, то есть повышением единства на все более тонком уровне. 
	 В моей терминологии звучит "зацепка за способности", "кумирс- тво 
способностей". Я объясняю пациентам, что если человек осуждает себя, когда 
что-то не сумел сделать, завидует тем, кто делает лучше, испытывает уныние, то 
есть нежелание жить, если что-то не получается, он прилипает к способностям, 
ставит их выше Бога, и происходит блокировка. Появляется еще больше неудач, или 
должен появиться кто-то, кто помешает реализовать способности, то есть нужно 
оторваться от того, к чему привязал- ся сильнее, чем надо. Но это сейчас я 
спокойно ориентируюсь в таких проблемах. 
	 Приведу случай, рассказывающий о том, как я начинал. 
	 У меня на приеме родители с сыном. Стоит вопрос, брать ему академический 
отпуск или нет. У мальчика явно не в порядке психика. Он боится, что у него 
какое-то тяжелое заболевание. Во взгляде угнетенность. Мать выходит, и он 
показывает какие-то прыщики и говорит, что тяжело болен. Напрасно я пытаюсь 
как-то успокоить его, эффект нулевой. Возвращается мать, и ей объяс- няю, что 
они с мужем неправильно воспринимали жизнь. Завистью к способностям других, 
высокомерием и презрением к тем, кто не имел способностей, они приклеили свои 
души к земному и сделали их гордыми. А у мальчика эта зацепка за способности 
намного выше, и гордыня близка к смертельному уровню. Для того чтобы он остался 
в живых, его нужно оторвать от гордыни и от способнос- тей. Постоянный страх и 
неуверенность в себе через унижение блокируют гордыню. Нестабильная психика 
мешает нормальной учебе и реализации способностей. Насколько родители 
пересмотрят жизнь и будут молиться за себя и за потомков, настолько он будет 
здоров. 
	 Родители, кажется, поняли. Через неделю они опять передо мной. 
	Я смотрю на мальчика и не вижу изменений в лучшую сторону. Мать молча 
протягивает мне записку: "Мама и папа, я вас люблю, но жить больше не могу, 
простите меня, не сожалейте обо мне". 
	 - Мы неожиданно вернулись домой и сняли его с подоконника седьмого этажа. На 
другой день после Вашего сеанса он хотел выброситься в окно. 
	 Состояние у меня шоковое. Тема способностей - новая для меня, и я ситуацию не 
контролирую. К чему это может привести, я сейчас увидел. Выйти из ситуации уже 
невозможно. Я могу войти в те слои поля, куда обычно никто не входит, но 
вхождение и вся ситуация должны быть контролируемы, - с этого начинается вся