при анализе рынка рабочей силы. Последний метод использует общие классиф. 
работников по категориям должностей, что отражается на точности измерения, 
поскольку остаются открытыми вопросы, связанные с географическими 
районированием рабочей силы и конкретным характером требований к работе; 
последний фактор оказывается особенно важным для должностных позиций, не 
охватываемых общими классиф. рабочей силы.
    Т. о., понятие эффекта вытеснения используется для установления 
существования дискриминации при найме. Если такой эффект обнаруживается, это 
служит достаточным основанием для возбуждения судебного дела, причем бремя 
представления правовым органам доказательств того, что методы, использовавшиеся 
в решениях о найме, были валидными, возлагается на работодателя. Когда это 
происходит, компания должна доказать, что ее метод валиден, что эффект 
вытеснения, вызванный применением данного метода, имеет причины, не связанные с 
его валидностью, и что эти причины нельзя преодолеть путем использования др. 
процедур найма.
   Валидность методов. UGESP официально признает методы содержательной, 
критериальной и конструктной валидизации, используемые психологами в процедурах 
установления валидности тестов. В поле зрения UGESP оказываются все три этих 
типа; но в практике судебных разбирательств чаще всего встречаются два первых 
метода. Когда рез-ты исслед. валидности приводятся в суде, внимание уделяется в 
равной мере как методам, используемым для получения выводов исслед., так и 
вытекающим из этих выводов практ. следствиям. Методологические ошибки, 
допущенные на этапе планирования, послужили достаточным основанием для 
отклонения судами мн. исслед. Однако гораздо больший интерес в суде вызывают 
полученные в исслед. выводы. Во мн. случаях эти выводы преобразуются в 
коэффициент полезности, к-рый отражает улучшение в принятии кадровых решений по 
сравнению с существующими методами. Эти сравнения проводятся с целью 
определения практ. и статистически значимых улучшений в процессе принятия 
кадровых решений. Если такая практ. ценность не м. б. установлена по причине 
умеренности рез-тов, то они м. б. отвергнуты судом, несмотря на их 
статистическую значимость.
    При расчете статистик эффекта вытеснения учитывается одно важное 
соображение. Оно связано с количеством нанятых, необходимым для достоверного 
расчета процентных отношений этого эффекта. Когда процент рассчитывается по 
малому количеству случаев, погрешность оказывается очень велика в сравнении с 
погрешностью при большом количестве случаев. Эта проблема еще больше 
усугубляется, когда сравниваются оба процента, к-рые, как правило, либо высокие,
 либо низкие. В нек-рых ситуациях найма величина различий между двумя 
коэффициентами отбора в сочетании с проблемой малого количества случаев 
приводит к необходимости использовать два др. статистических метода. Эти методы 
в отдельных случаях могут давать рез-ты, расходящиеся с рез-тами показателя 
4/5; они настоятельно рекомендуются в большинстве ситуаций анализа эффекта 
вытеснения.
    Две указанные статистические процедуры — это правила стандартного 
отклонения, подробно рассмотренные Грейди, и критерий различий между двумя 
независимыми долями, детально изложенный Шобеном. Метод стандартного отклонения 
предполагает сравнение наблюдаемого количества наймов с ожидаемой нормой наймов 
для конкретного класса. С серьезной проблемой, касающейся величины различий 
между двумя процентами, позволяет справиться более мощный статистический метод 
— тест различий между двумя независимыми долями.
    Этот статистический метод — общий критерий, описанный в большинстве 
учебников по стат. Он предполагает сравнение двух коэффициентов отбора, как и 
показатель 4/5, но, в отличие от последнего, он пригоден для использования в 
небольших выборках и при малых процентных различиях в коэффициентах отбора, 
благодаря стандартизации исходных данных.
    В «Рекомендациях» уделяется особое внимание использованию стратегий 
содержательной валидизации для определения законности инструмента отбора или 
оценки. Методы содержательной валидизации могут иногда смешиваться со 
стратегиями конструктной валидизации.
    Содержательная валидизация определяется как проверка теста с целью 
определения того, отражает ли содержание пунктов теста те поведенческие черты, 
к-рые он предназначен измерять. Так, тест на составление слова из букв — 
простейшая форма измерения поведенческих черт, связанных с этим видом 
деятельности. Конструктная валидизация — стратегия, предназначенная для 
определения более широкого набора поведенческих черт; она предполагает 
использование многочисленных измерительных процедур. Конструктами являются, 
например, характерные особенности интеллекта, математической способности и 
тревожности.
    Процедуры содержательной валидизации в основном опираются на субъективные 
суждения, однако в них могут использоваться статистические методы для 
обоснования полученных рез-тов. Конструктная валидизация требует использования 
крайне сложных статистических процедур, применяемых к крупным массивам данных, 
для определения общей черты. Субъективные суждения здесь обычно применяются 
после такого анализа в целях интерпретации и структурирования эмпирической 
информ.
    Эти общие замечания — краткая ил. все более усложняющегося взаимодействия 
между психологией и правом. Вопросы статистических тестов, применяемых для 
оценки эффекта вытеснения и валидности системы отбора, потребуют от практика в 
этой области как чувствительности к нуждам судопроизводства, так и трезвого 
представления о том, каким образом суды интерпретируют рез-ты исслед. Судебные