называли «неофрейдистами». Они образуют ист. связь между Фрейдом и нек-рыми 
совр. теориями личности/психотер.
    Первые пять — Карл Юнг, Альфред Адлер, Карен Хорни, Эрих Фромм и Гарри Стэк 
Салливан — выделяются взглядами, расходившимися с ортодоксальными психоан. 
воззрениями Фрейда. Они придавали большое значение соц. и культурным факторам в 
формировании личности и возражали против постулата Фрейда о биолог. 
детерминизме личности, в особенности против преувеличиваемой им роли секса и 
агрессии в жизни человека. Они тж, по сравнению с Фрейдом, придавали меньшее 
значение бессознательным факторам как детерминантам личности и поведения 
человека. Хотя большинство из них принимали тезис о том, что ранний детский 
опыт играет важную роль в актуальном психол. функционировании и развитии, они 
отвергали представление о том, что личность формируется и определяется ранним 
опытом.
    Главным отличительным признаком аналитической теории К. Юнга и его видения 
человека был акцент на роли назначения и целей жизни. Юнг ставил в центр 
оптимистическую или творческую сторону природы человека, стремление к полноте и 
роль жизни ради назначения и значения. Юнг тж расширил фрейдовскую концепцию 
бессознательного, рассмотрев бессознательные силы и как созидательные, и как 
разрушительные.
    Главный отличительный признак индивидуальной психологии А. Адлера — акцент 
на соц. детерминантах личности. Он подчеркивал намеренность и 
целенаправленность поведения, считая, что людьми движет потребность преодолеть 
чувство неполноценности и стремление к превосходству.
    Центральной идеей К. Хорни является базисная тревога, ощущение ребенка, что 
он одинок в потенциально враждебном мире. Ее теория личности фокусируется на 
роли тревоги, запускаемой нарушениями в отношениях между родителями и детьми.
    Э. Фромм считал, что люди сами формируют соц. силы и т. о. создают 
собственную природу. В своих работах Фромм подчеркивал экзистенциальный образ 
человека, включавший проблемы одиночества, изоляции, чувства принадлежности и 
смысла жизни.
    Г. Салливан разработал теорию личности, главными аспектами к-рой являются 
межличностные отношения и изучение отношений людей со значимыми другими. В 
психотер. Салливан видел врача как участвующего наблюдателя, объективно и 
субъективно реагирующего на клиента.
    Э. Эриксон, считающийся эго-психологом, разработал подход к изучению 
личности, далеко выходящий за пределы подхода Фрейда. Теория развития Эриксона 
исходит из того, что психосексуальное и психосоциальное развитие неразрывно 
связаны и что каждая стадия жизни характеризуется кризисом или главным 
поворотным пунктом, в к-ром индивидуум или добивается успеха, или терпит 
неудачу.
    Вильгельм Райх был основателем телесно-ориентированной психотер., 
поместившим тело человека в центр психологии. Главная идея Райха состояла в том,
 что эмоции — это выражения динамики энергии тела и что хроническое мышечное 
напряжение блокирует этот поток энергии, препятствуя выражению таких эмоций, 
как гнев, страх, боль, радость и тревога.
    См. также Адлерианская психология, Аналитическая психология, Теория Хорни, 
Психоанализ, Интерперсональная теория Салливана
    Дж. Кори
    
   Непараметрические статистические критерии (nonparametric statistical tests)
    
    По сравнению со стандартными параметрическими процедурами, 
Непараметрические статистические методы основываются на более слабых допущениях 
в отношении анализируемых данных.
   Преимущества и издержки непараметрической статистики
    Существует определенное соотношение выгод и потерь, связанных с 
использованием Н. с. к. вместо параметрических. Главным мотивом применения 
непараметрических методов служит нежелание делать допущения, необходимые для 
использования параметрических процедур. Дополнительным соображением в пользу 
выбора Н. с. к. для части исследователей служит присущая нек-рым (хотя далеко 
не всем!) таким критериям легкость применения и простота вычислений.
    Однако с использованием непараметрических критериев связаны определенные 
неудобства и потери. Прежде всего, проверяемая с помощью непараметрического 
критерия нулевая гипотеза обычно не яв-ся в точности той же самой нулевой 
гипотезой, к-рая проверяется при использовании «соотв.» параметрического 
критерия. Нулевая гипотеза при применении t-критерия для независимых выборок 
формулируется следующим образом: средние двух генеральных совокупностей равны. 
Нулевая гипотеза при использовании медианного критерия или критерия Манна-Уитни,
 к-рые можно было бы применить к тем же данным для определения того, будут ли 
две группы оценок «значимо различаться между собой», звучит иначе: две 
генеральные совокупности тождественны. А это предполагает, что выявление 
значимого различия могло оказаться следствием какого-то неизвестного нам 
сочетания различий в центральной тенденции, вариабельности и симметрии. Кроме 
того, непараметрические критерии могут быть нечувствительными к нек-рым видам 
различий между совокупностями.
    Др. слабое место непараметрических критериев заключается в их относительно 
низкой статистической мощности по сравнению со стандартными параметрическими 
критериями. Мощность статистического критерия определяется как вероятность 
отклонения нулевой гипотезы в тех случаях, когда она является ложной. 
Непараметрические критерии обычно требуют больших объемов выборки, чтобы