Если обнаруживается связь между физиолог. состоянием и поведением пациента, 
к-рая соответствует эмпирической причинной связи между физиолог. состоянием и 
поведением животного, между этими двумя параллельными, внутриобластными связями 
может быть проведена формальная аналогия. Мн. М. в психологии, такие как 
амфетаминовая модель шизофрении и модель Корсаковского синдрома как 
холинэргического истощения, возникли именно так. При разраб. др. М. акцент 
делается скорее на истории взаимодействия средовых факторов и научения, нежели 
на хим. истории; в качестве примеров можно указать на модель фобий как 
избегания и модель депрессии как выученной беспомощности.
    Сама по себе первичная аналогия еще не является М.; это распространенная 
ошибка. Настоящая М. должна включать как первичные, так и формальные аналогии. 
К тому же, продуктивность процесса моделирования заключена в том, что он 
позволяет использовать известные и эксплицированные причинные связи в одной 
области (как правило, в области М., но справедливо и обратное) как руководство 
для выявления параллельных связей в др. области. Нек-рые ученые требуют 
доказательства большого числа параллелей формальной аналогии, причем связанных 
с существенными материальными аналогиями, прежде чем заявлять о создании М. 
Материальная аналогия не является критической для функциональной валидности М.; 
мат. уравнения часто оказываются мощными М., позволяющими при их реализации 
компьютерами генерировать знание о поведении системы — даже живой системы — но 
без материальной аналогии. Материальная аналогия сродни очевидной валидности: 
она ничего не гарантирует. Если исследователь будет ждать до тех пор, пока все 
причинные связи в каждой области не окажутся полностью и независимо 
эксплицированы перед включением их в формальные аналогии, тогда М. будет 
обладать малой или недостаточно доказательной силой для нового понимания.
    Все ранее упомянутые психол. М. начинались с проведения первичной аналогии 
между различными формами поведения. Однако есть веские основания утверждать, 
что поиск таких сходств в поведении между биолог. видами является ненадежным 
процессом, способным вводить в заблуждение, несмотря на его эмпирическую 
проверку в рамках процесса моделирования. Это происходит потому, что каждый вид 
приносит в ситуацию тестирования свои собственные приобретенные им в ходе 
эволюции предрасположения и биолог. ограничения на поведение. Отсюда следует, 
что 2 различных вида могут иметь противоположные дисфункциональные 
поведенческие проявления одного и того же лежащего в их основе физиолог. или 
психол. состояния. Хотя такое положение дел и не носит универсального характера,
 оно подсказывает альтернативный подход к выбору первичной аналогии. В основу 
первоначального соответствия можно было бы класть не столько симптомы, сколько 
этиологические факторы. Подобная стратегия распространена в мед. исследованиях 
и опирается на предположение о существовании тесной связи между этиологией и 
терапией. В психологии условия, поддерживающие функционирование нек-рых 
поведенческих процессов, зачастую отличаются от тех, что приводят к их 
формированию. Хорошими примерами здесь могут служить Корсаковский синдром и 
фобии. ПТСР может оказаться случаем, требующим подхода на основе этиологической 
первичной аналогии, если кто-то ищет животную модель последствий стресса, 
поскольку сообщаемые симптомы имеют тенденцию приобретать форму нарушений 
мышления, эпизодов «флэшбек» и др. симптомов, к-рые не наблюдаются 
непосредственно у животных.
    Несмотря на то что для объяснении процесса моделирования здесь привлекались 
примеры из животных моделей, тот же самый анализ сохраняет свою силу в 
применении к физ. моделям, компьютерным моделям или количественным моделям 
психол. процессов. Все они доказали свою ценность в объяснении психол. 
процессов людей.
    См. также Теория алгоритмически-эвристических процессов, Животные как 
модели, Общие системы, Изоморфизм, Молярные/молекулярные конструкты, 
Методология (научных) исследований
    Б. Овермайер
    
   Моделирование структурными уравнениями (structural equation modeling)
    
    Используемое при разработке множества проблем, от изучения академических 
достижений до исслед. динамики настроения, М. с. у. представляет собой 
систематический анализ причинных связей. Широкое применение М. с. у., наз. еще 
анализом спроса (demand analysis), многопараметрическим комплексным анализом 
(multitrait multimethod analysis), путевым анализом (path analysis), линейным 
причинным анализом (linear causal analysis) или методом одновременных уравнений 
(simultaneous equations), можно объяснить, в значительной степени, двумя 
отличительными особенностями исслед. в науках о поведении. Во-первых, поскольку 
мн. исслед. поведения не являются экспериментальными, анализ 
неэкспериментальных данных требует использования статистических процедур в 
качестве альтернатив эксперим. манипулированию и контролю. Цель статистических 
процедур, неразрывно связанных с М. с. у., — достичь уровня оценки, 
характерного для эксперим. исслед. Во-вторых, предметом мн. исслед. являются 
гипотетические конструкты, не доступные прямому наблюдению, но оказывающие 
решающее воздействие на измеряемые переменные и характер связей между ними. 
Поэтому были разработаны модели, учитывающие и латентный аспект этих переменных,
 и их эмпирическую связь с измеряемыми переменными.
    Уравнения регрессии дают информ. о степени эмпирической связи между 
изучаемыми переменными, представленную в форме утверждения «когда изменяется х, 
то изменяется и y». Структурные уравнения представляют более высокий уровень 
абстракции, на к-ром при данном эмпирическом объединении переменных в центре