Druzya.org
Возьмемся за руки, Друзья...
 
 
Наши Друзья

Александр Градский
Мемориальный сайт Дольфи. 
				  Светлой памяти детей,
				  погибших  1 июня 2001 года, 
				  а также всем жертвам теракта возле 
				 Тель-Авивского Дельфинариума посвящается...

Библиотека :: Энциклопедии и Словари :: Раймонд Корсини, Алан Ауэрбах. - Психологическая энциклопедия
<<-[Весь Текст]
Страница: из 1434
 <<-
 
отрицательные) как итог собственного поведения, своих усилий или своих 
относительно постоянных особенностей, перед нами пример интернальных убеждений. 
Экстернальные убеждения, напротив, связаны с восприятием подкрепления как 
следствия везения, счастливого случая, судьбы, вмешательства влиятельных людей 
или же просто непредсказуемого (в силу сложности) стечения обстоятельств. 
Разумеется, мнения людей о Л. к. (или об И—Э) не ограничиваются дихотомией, а 
представлены точками непрерывного континуума вдоль оси с полюсами, 
образованными интернальными и экстернальными убеждениями соответственно.
    Понятие И — Э было впервые предложено и введено в оборот Дж. Роттером. Он 
не только определил это понятие, но и сформулировал осн. положения теории соц. 
научения, в состав к-рой его можно было бы включить. Кроме того, Роттер 
представил в распоряжение научной общественности значительный объем 
психометрических данных и рез-тов исслед. конструктной валидности шкалы И—Э, 
сконструированной для измерения этого концепта.
   Теоретическая основа понятия И—Э
    Мн. из тех, кто использует понятие Л. к. в своих исслед., делают это, не 
обращая внимания на то, как оно вписывается в более широкую схему факторов, 
к-рые воздействуют на поведение. Такой упрощенческий подход порой приводил к 
ошибочным прогнозам, разочарованиям по поводу малой доли дисперсии, объясняемой 
фактором И — Э, или к серьезным помехам на пути обобщения данных ряда исслед. 
Ведь с самого начала понятие И — Э формулировалось как одна из неск. переменных 
в более широкой системе теории соц. научения, к-рые, взаимодействуя между собой,
 и вызывают то или иное поведение в каждой конкретной ситуации. К этим 
переменным относятся: а) ожидания; б) сравнительная ценность подкреплений; в) 
психол. ситуация.
    И—Э рассматривается как обобщенное ожидание в отношении того, как лучше 
всего категоризовать ситуации, к-рые преподносят чел. проблему, требующую 
решения. Т. о., Л. к. является обобщенным ожиданием или убеждением относительно 
оптимального, с т. зр. конкретного чел., способа смотреть на связь между его 
поведением и последующим появлением награды или наказания.
    В любой сколько-нибудь определенной ситуации ожидание того, что конкретное 
поведение приведет к конкретным рез-там, определяется тремя переменными. 
Во-первых, это специфические ожидания успешности данного поведения, осн. на 
предыдущем опыте действий в такой же ситуации. Во-вторых, это обобщенные 
ожидания успеха, осн. на обобщении опыта действий во всех сходных ситуациях. 
В-третьих, это обобщенные ожидания, связанные с опытом решения многочисленных 
проблем, среди к-рых проблема И — Э являет собой лишь частный пример. 
Взаимодействие всех трех переменных определяет ожидания чел. относительно 
успешности рассматриваемого поведения. А предыдущий опыт встреч с данной 
ситуацией определяет относительную силу влияния каждой из этих трех переменных.
   Измерение И—Э
    Наиболее широко используемым инструментом для измерения Л. к. как 
обобщенной характеристики личности яв-ся шкала И — Э. Эта шкала состоит из 23 
пар утверждений (с вынужденным выбором) наряду с шестью 
«утверждениями-заполнителями», помогающими скрыть назначение теста от 
испытуемых.
    Данные, полученные самим Роттером, почти не содержали свидетельств в пользу 
того, что его шкала имеет более одного измерения. С того времени, однако, 
начали накапливаться доказательства в пользу многомерной природы И — Э, и к 
настоящему моменту их собрано уже изрядное количество. Кроме того, было разраб. 
множество дополнительных шкал для измерения убеждений в специфических областях 
И — Э (здравоохранение, политика и т. д.). Большинство этих шкал рассчитаны на 
взрослых, но со временем появились и детские версии шкал И — Э.
   Связи между И—Э и личным контролем
    Ориентация на интернальные убеждения, казалось бы, предполагает, что 
индивидуум должен занимать более активную и контролирующую позицию в отношении 
внешней среды. И в самом деле, существует достаточно данных, подтверждающих это 
предположение. Их накопление в неменьшей степени свидетельствует о валидности 
шкалы И — Э, поскольку осн. часть исслед. проводилась с использованием именно 
этого измерительного инструмента.
    В области здравоохранения и личной гигиены вышеупомянутое предположение 
подтверждается рядом исслед. В одном из циклов самых ранних исслед. И — Э было 
показано, что больные туберкулезом интерналы более информированы о своем физ. 
состоянии и стремятся получить больше подобной информ. от врачей и медсестер, 
чем аналогичные больные-экстерналы. Кроме того, было замечено, что 
курильщики-интерналы, по-видимому, более внимательно относятся к 
предупреждениям о необходимости отказаться от этой дурной привычки по сравнению 
с курильщиками-экстерналами. Аналогично этому, отмечаются связи интернальных 
убеждений с поведением, нацеленным на профилактику болезней зубов и десен; 
результативным участием в программах снижения веса; одобрительным отношением к 
прививкам; участием в физкультурно-оздоровительных мероприятиях и соблюдением 
разного рода рекомендуемых медиками режимов. Даже пользование ремнями 
безопасности более характерно для интерналов, чем для экстерналов. Впечатляет 
именно то, что такая общая, неспецифическая личностная переменная, как И — Э, 
обнаруживает подобные связи с вышеперечисленными формами поведения, особенно 
если учесть сложный, определяемый множеством факторов характер последнего.
    Во мн. отношениях интерналы кажутся более компетентными, чем экстерналы. 
Возможно, это впечатление возникает вследствие их более активных попыток 
приобрести информ., к-рая позволит им оказывать воздействие на внешнюю среду, 
поскольку они уверены в том, что способны оказывать такое воздействие.
 
<<-[Весь Текст]
Страница: из 1434
 <<-