пространственных параметров, используемых в конкретном эксперименте, эти 
задания способствуют либо угасанию мнемического следа, либо разным формам 
интерференции.
    Несмотря на то что КП имеет ограниченный объем, исследователи обнаружили, 
что этот объем может быть увеличен посредством организации блоков (chunking). Т.
 е. каждый из шести или семи элементов, к-рые мы в состоянии запомнить, могут 
выполнять роль категорий более высокого порядка для шести или семи др. 
элементов или членов этой иерархической категоризации. Однако, как оказалось, 
образующиеся в КП блоки отличаются гораздо большей неустойчивостью, чем 
иерархическая категоризация в ДП.
    Хотя сходство и осмысленность запоминаемых элементов прежде всего относят к 
характеристикам стимульного материала, к-рые могут служить причиной 
интерференции, к ним тж можно отнести последовательное размещение элементов. 
Проактивная интерференция служит причиной того, что ранее усвоенный материал 
вызывает ухудшение запоминания новых сведений, в то время как ретроактивная 
интерференция служит причиной плохого воспроизведения ранее выученного 
материала из-за недавно заученной информ. Эффекты интерференции элементов можно 
наблюдать при воспроизведении списков элементов. Здесь кривая эффективности 
воспроизведения в зависимости от положения вспоминаемого элемента в списке 
имеет U-образную форму. Элементы в середине списка, видимо, подвергаются 
наибольшей интерференции, тогда как на элементы в начале списка пришлось 
значительно больше повторений при заучивании, а элементы, завершающие список, 
все еще «свежи» в памяти, и потому начало и конец списка вспоминаются лучше.
    Наряду с количественной оценкой КП появилась качественная оценка 
последовательности обработки информ. Вопросы о том, являются ли КП и ДП 
независимыми или неразрывно связанными процессами, усиленно дискутируется в 
литературе.
    См. также Память, Расстройства памяти
    Д. Ф. Фишер
    
   Краткосрочная терапия (short-term therapy)
    
    К. т. претерпела значительные изменения. Были разраб. новые модели и 
проведены исслед., посвященные оценке рез-тов и сравнительной эффективности 
методик К. т.; изменения в области предоставления психиатрических услуг 
населению тж способствовали ее метаморфозам, и все это оказало влияние на 
терапевтов, клиентов и тех, кто несет финансовую ответственность за терапию.
    Цель К. т. была определена как использование того, с чем клиенты приходят 
за помощью, для удовлетворения их нужд т. о., чтобы они могли сделать свою 
жизнь приемлемой для себя. Общим для всех методов К. т. является 
непродолжительный срок, отведенный для вмешательства. Вроде бы достигнуто 
согласие, что верхняя граница длительности курса К. т. составляет 20—25 сеансов.
 Несмотря на нек-рые разногласия по поводу длительности К. т., все признают, 
что ее отличительной характеристикой яв-ся лимит времени.
    Цели в моделях К. т. обычно отражают одну из следующих характеристик (или 
их разнообразные сочетания): а) максимально быстрое устранение или облегчение 
симптомов клиента, более всего сказывающихся на его работоспособности; б) 
быстрое восстановление прежнего эмоционального равновесия клиента; в) улучшение 
понимания клиентом природы имеющегося расстройства одновременно с усилением его 
способности справиться с ним в будущем.
    Психотерапевт играет решающую роль в краткосрочном терапевтическом процессе.
 Хотя уже давно и широко признается, что положительные отношения между 
психотерапевтом и клиентом — необходимый компонент успешной терапии, нигде это 
требование не является столь настоятельным, как в рамках краткосрочной модели. 
В этом как раз и состоит одно из существенных различий между долговременной и К.
 т. При долгосрочной терапии чувства эмоциональной теплоты, расположения и 
восхищения, испытываемые клиентом по отношению к психотерапевту, часто только 
объясняются им клиенту. Но терапевту приходится активно добиваться этих чувств 
от клиента во мн. краткосрочных терапевтических модальностях.
    Важность фокусирования, или сохранения направления на протяжении всех 
сеансов, — др. элемент, общий для моделей К. т.; поэтому терапевты, ведущие 
краткосрочные курсы терапии, более активно руководят процессом. Поощряется 
внешнее проявление эмоций. Вмешательство развивается быстро, первая же беседа 
используется не только для обследования и сбора релевантной информ., но и для 
оказания терапевтического воздействия. Фактически фокусированная односеансовая 
терапия — это модель К. т., рассчитанная на одну встречу. Поведение 
психотерапевта обычно становится более гибким благодаря широкому спектру 
обслуживаемых им клиентов и потому в теорет. плане часто выглядит эклектичным.
   Психодинамически ориентированные подходы. Во мн. краткосрочных 
психодинамических методиках для разъяснения происхождения психопатологии 
используется динамическая терминология наряду с терминологией объектных 
отношений. Питер Сифнеос описал краткосрочную провоцирующую тревогу 
психотерапию (short-term anxiety-provoking psychotherapy [STAPP]) как осн. на 
представлении о том, что психол. проблемы начинаются в детстве в рамках 
отношений с членами семьи и сложившиеся в то время стереотипы отношений 
переносятся во взрослую жизнь, где они продолжают вызывать трудности. Цель 
STAPP — вызвать «корректирующий эмоциональный опыт», когда клиент достигает 
инсайта в отношении своего поведения, приводящий к динамическому разрешению 
детских конфликтов.
   Поведенческие подходы. Поведенческая терапия, осн. на эксперим.